在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的螞蟻觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀察作文 篇1
這天傍晚，我坐在院子的樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的`拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。
回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進(jìn)不去，這真有好看的了。我正笑著說(shuō)，只見(jiàn)螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進(jìn)了洞。
我被震撼了，小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。
螞蟻觀察作文 篇2
今天，我給大家介紹一位大力士。他有著黑色的身子，一對(duì)觸角，六只足，他有著一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？
這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì)兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊(duì)了呢？
不一會(huì)，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻，他不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。
這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來(lái)，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下。可是等我拿來(lái)了放大鏡，過(guò)來(lái)一看，小螞蟻卻嚴(yán)正以待。原來(lái)他們看見(jiàn)了另一群昆蟲(chóng)對(duì)手，以為對(duì)方要攻擊他們，便一起沖了過(guò)來(lái)，他們混戰(zhàn)在一起，最后，小螞蟻們勝利了。
螞蟻雖然微小，但他們面對(duì)困難的時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)呢？
螞蟻觀察作文 篇3
中午，寫(xiě)完作業(yè)，走出大門，我看到了一有一個(gè)小洞口。咦，這是一個(gè)什么洞啊？一只螞蟻從里面鉆了出來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)小蟻巢��！我之前不注意觀察，連一個(gè)螞蟻洞什么樣都不知道。真是笨呀！
為了彌補(bǔ)這個(gè)不注意觀察的毛病，我準(zhǔn)備今天，認(rèn)真觀察小螞蟻，我跑回家拿出今天媽媽買的小面包，拿了一些已經(jīng)碎了的小面包屑，把它們放在小蟻巢的附近另外還放在了別處了一些。一只小螞蟻看見(jiàn)了，好像要搬一些回巢的樣子，但它沒(méi)有先回巢告訴同伴們，它可能是想自己搬回去自己領(lǐng)功吧！可還沒(méi)搬幾塊就把門給卡住了。
就在這時(shí)，另一只螞蟻在別處也發(fā)現(xiàn)一些面包屑，他趕緊從另一個(gè)門回去，好像是去叫同伴了�？伤麤](méi)準(zhǔn)備從大門出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大門被堵了。他們中的一只螞蟻，好像是管理員跟那只把大門堵住的螞蟻碰了碰觸角，好像再說(shuō)：“你趕緊把大門上的食物清理了�！蹦侵欢麓箝T的螞蟻好像說(shuō)，好。
之后，它們把食物從另一個(gè)門運(yùn)回了洞穴。我就回家了。
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