在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的觀察綠豆芽優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察綠豆芽優(yōu)秀作文1
聽同學們說養(yǎng)綠豆很好玩，一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽，我便試著水培綠豆，盼望著有一天它能變成豆芽。我先找來一個結(jié)實的杯子，大概倒了0、6厘米的水，然后就把杯子放到了陽臺上，接著我每天都去觀察它。
5月3日，天氣晴朗，但吹著涼風，使人有點冷，我打開窗子，發(fā)現(xiàn)我昨天養(yǎng)的豆芽已經(jīng)裂開一個小口子，我料到綠豆已經(jīng)開始發(fā)育了，我真盼望它能快點長大。
5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些發(fā)育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。
5月5日，那些發(fā)育得慢的豆芽它們不堪示弱，這天它們也脫去了綠衣裳，露出了嫩芽。
5月6日，豆芽的嫩芽又長長了一截，不知為什么長出嫩芽的地方有點變紫了。
5月7日，不止長芽的地方變紫了，就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了，這使我很懊惱，我便去請教我的媽媽一家之“煮”媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭，雙手端著裝著綠豆的杯子說：“我也不知道，大概是有的綠豆比較老，所以發(fā)紫，你可能養(yǎng)到老綠豆了�！倍寡坑珠L長了一截我覺得這個豆芽已經(jīng)快成型了，真棒!
既須勞動，又長見識這就是養(yǎng)綠豆樂趣。
觀察綠豆芽優(yōu)秀作文2
暑假里，我們的老師給我們留了一個有趣的作業(yè)。是種一個植物觀察。第一天我找來一個花盆，里面放上土，把土里面放上一些小小的.綠豆，埋上土然后澆些水。
第一天我看見了小綠豆芽要從土里鉆出來了。第二天小豆芽長出來了一厘米，我真開心呀！過了兩天我看見小豆芽又長了2厘米，已經(jīng)3厘米了，我真為它高興！又過兩天小豆芽長了兩片綠油油小小的小綠葉，真好看，而且還長的很高很快呢！
有過了兩天兩片小葉子好像三個小朋友在草坪上玩游戲呢！我又興奮又開心。又過了二天，小豆芽長到了6厘米，好激動��！到了中午我悄悄地對小豆芽說：“小豆芽你怎么長這么快呀！”小豆芽好對我說“因為有你的細心照顧給我澆水，松土，所以我才快快的長大呀！”"我說真的嗎，"小豆芽說：“是真的呀！”我聽到這句話我又開心又快樂！
我每天都會抽去時間去看看它們，跟它們講講我去學校里的事，這些小豆芽已經(jīng)成為我的好朋友了。我盼望著它們快快長大。
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