在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的動(dòng)物觀察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物觀察作文 篇1
回到家，我做作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是一個(gè)紅外線激光筆。我寫完作業(yè)以后便拿著它來(lái)到一樓客廳玩。我按下開(kāi)關(guān)，一道又紅又長(zhǎng)的光束就射出去了。這是，我家的小狗豆豆被那束激光吸引過(guò)來(lái)了。我便想戲弄他一下。我朝地毯上射去，只見(jiàn)它低著頭，眼睛緊盯著那紅色的點(diǎn)。紅點(diǎn)朝右移，它也朝右跑，紅點(diǎn)向左移，它也朝右跑。我手一松，紅點(diǎn)不見(jiàn)了。它左瞧瞧，右瞧瞧，怎么也找不到，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又按下開(kāi)關(guān)，在幾米之外的它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速的跑過(guò)去，還帶著點(diǎn)小跳。由于樓梯太滑，豆豆從第三級(jí)樓梯滾了下來(lái)。我又朝別處射去，它抬起前向紅點(diǎn)撲去，高高地撅去屁股，搖搖尾巴，紅點(diǎn)向左邊射去，它一蹦一跳，耳朵上下晃動(dòng)，有趣極了!
動(dòng)物觀察作文 篇2
上次，我到家百門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：“你叫什么名字啊版？”小蟲子說(shuō)：權(quán)“呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓�！蔽艺f(shuō)：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈�！彬球菊f(shuō)：“我也不知道度，因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)�！�
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道問(wèn)螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切答成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它版放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、權(quán)不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物�。�
動(dòng)物觀察作文 篇3
我養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，它們都很可愛(ài)，毛茸茸的，一只全白，還有一只也是白色的，但有灰色條紋。
全白的那只很溫順，很乖巧。當(dāng)我輕輕撫摸它的背時(shí)，它會(huì)面向我站著，瞇著小眼睛，前爪放在胸前，后爪踮起來(lái)，抬頭看著我，表示對(duì)我沒(méi)有惡意。它吃東西時(shí)，有時(shí)坐在地上，搖一搖它的小尾巴，用前爪拿起一兩顆鼠糧吃，有時(shí)直接去啃地上的食物。至于它是怎么咬或者怎么咽下去，我就看不清了。它有一個(gè)習(xí)慣，就是吃東西前后和睡覺(jué)起來(lái)會(huì)跑一會(huì)步。它跑得快極了，跑步機(jī)發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇簟�
灰的那只實(shí)在太兇了，別說(shuō)摸了，我都不敢接近它，也不敢給它喂食，所以餓死了。
小老鼠真可愛(ài)！
動(dòng)物觀察作文 篇4
今天，我們乘著公交車從蕭山來(lái)到杭州動(dòng)物園。
走進(jìn)動(dòng)物園，我們首先來(lái)到兩棲爬行館。在那里，我看到很多種蛇，比如說(shuō)眼鏡蛇，蟒蛇，蝮蛇，竹葉青，響尾蛇等等。在爬行館里，我們還看見(jiàn)了揚(yáng)子鱷。
走出爬行館，我們來(lái)到飛禽館，在那里，我們看見(jiàn)了紅腹錦雞，金剛鸚鵡，巨嘴鳥等。一只只都身披著美麗的外衣，好像跟它們合影��！可惜都關(guān)在籠子里。
爬了一會(huì)的階梯，我們又來(lái)到了海豚館，看到了兩只海豚在戲水，還有一只海豚在陪孩子們拍照。在海豚池的另一邊，朝著另外一個(gè)方向往下看，我看見(jiàn)了一群著斑馬及幾頭犀牛，不過(guò)味道有點(diǎn)難聞。再往前走，我們來(lái)到了熊山，在那里我們看到了好幾頭黑熊和棕熊，它們各自生活在自己的領(lǐng)地，互不干涉。
緊接著，我們來(lái)到了猴子館。首先，我們看到了金絲猴，它有著金黃色毛發(fā)。再往后我們看見(jiàn)一群猩猩，其中有兩只調(diào)皮的猩猩在打架。當(dāng)人們?nèi)咏o他們棒棒糖的時(shí)候，一只猩猩迅速拿了過(guò)來(lái)，放到嘴里滋滋有味的吃著。隔壁住著一群狐猴，它有著一條黑白相間的尾巴，樣子像極了狐貍。
我們又來(lái)到了熊貓館，在那里，我們看見(jiàn)了小熊貓和大熊貓，大熊貓可是我們國(guó)家的國(guó)寶哦！瞧他那黑乎乎的眼圈和那憨態(tài)可掬的走路真是好玩極了。在大熊貓走到戶外活動(dòng)的時(shí)候，我馬上叫爸爸給我和熊貓拍照，結(jié)果熊貓“爬”到我的耳朵邊了，我看了照片就不禁地哈哈大笑。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了大象館，里面住著兩頭大象，它們有兩根尖尖的象牙和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，鼻子上有許多皺紋。我從旁邊拿來(lái)了大象最喜歡的草料喂給其中一頭大象，開(kāi)始的時(shí)候，我用草料使勁地斗它，可是它總是不理我，后來(lái)可能是它餓了吧，就一下子把我的草料用鼻子卷走塞到嘴巴里了。
在動(dòng)物園里，我看到了許多平時(shí)生活中看不到的一些動(dòng)物。以后，我又可以跟同學(xué)分享這些動(dòng)物趣聞了。
動(dòng)物觀察作文 篇5
今天，媽媽買回來(lái)六只田蟹，我正好閑著沒(méi)事，就拿了一根筷子觀察起來(lái)。我先給田蟹解開(kāi)繩子，然后把兩只放到一個(gè)大盆子里，另一只放到小盆里。
大盆情況
兩只小蟹活力四射，一個(gè)勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛，眼睛馬上就縮了回去。呀，快爬出盆啦！我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經(jīng)過(guò)這一次挑戰(zhàn)失敗，兩只螃蟹元?dú)獯髠�，就睡覺(jué)去了。
小盆情況
小盆里的蟹是最有計(jì)謀的。它在我們觀察它的時(shí)候裝死，一動(dòng)不動(dòng)，媽媽說(shuō)這只小田蟹可能要死了�？汕闆r并不是這樣，這個(gè)小精靈鬼呀，趁我們?cè)谟^察另兩只田蟹的時(shí)候卯足了勁向盆外沖。我認(rèn)為這只蟹將來(lái)非常有潛能，可以當(dāng)上蟹中之王。可是……它再過(guò)一會(huì)兒就要被我們給吃了，這叫“天生我蟹必有用”。哈哈！
觀察田蟹真好玩，我以后要發(fā)現(xiàn)田蟹更多的秘密。
動(dòng)物觀察作文 篇6
今天，我和媽媽去波頭集市場(chǎng)買東西，我們看見(jiàn)一個(gè)賣小雞的，小雞有綠色的、紅色的、黃色的，而且都叫的還特別歡。我就拉媽媽讓她給我買一只小雞來(lái)養(yǎng)著，一開(kāi)始，媽媽不肯，最后還是被 我說(shuō)服了，給了我一塊錢，還說(shuō)讓賣小雞的給我抓一只綠色的小雞，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的小雞，我猜測(cè)它是被染了顏色，才變成的綠色的。賣小雞的讓我們?cè)儋I一只，要兩只，說(shuō)這樣可以讓它們作個(gè) 伴，我們就又要了一只黃色的小雞。
回到家，媽媽叫我趕快寫作業(yè)，我找來(lái)一個(gè)箱子，把小雞放進(jìn)去，給它們放了一些小米吃，讓它們?cè)谖椅堇锱阄乙粔K寫作業(yè)。可是它們老是叫，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，就把它們放到了陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了 一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，出去一看，我發(fā)現(xiàn)那只綠色的小雞躺在箱子里，閉著眼，兩只腳伸的直直的，我不相信它這樣是死了，就猜想著它可能是睡著了，但過(guò)了一會(huì)兒，它還是這個(gè)樣子，我就開(kāi)始 為它擔(dān)心了，心里想著：你可千萬(wàn)不能有事呀，要不，黃色的小雞就沒(méi)有伴了。
正好，媽媽要給我去波頭集買鞋子，我就決定帶著我的綠色小雞一塊去，問(wèn)問(wèn)那個(gè)賣小雞的人這只綠色的小雞是怎么了。我就用袋子把它裝起來(lái)。到了波頭集，我和媽媽轉(zhuǎn)了兩圈也沒(méi)有找到賣小 雞的人，這時(shí)，小雞已經(jīng)不動(dòng)，也不叫了，我讓媽媽看了看，媽媽很可惜地?fù)u搖頭說(shuō)：“它已經(jīng)死了�！蔽覀臉O了，我想起了我看過(guò)的一本書《笑貓日記》中的小可憐，它到我們家才幾個(gè)小時(shí)，就死 了，和小可憐一樣。
我回到家，挖了一個(gè)坑把它埋在了花盆里，我希望它能安息�，F(xiàn)在那只黃色的小雞沒(méi)有了伙伴，叫的更厲害了，好像是在說(shuō)：“我的小伙伴哪里去了？”我就對(duì)小雞說(shuō)：“以后我就是你最好的小 伙伴了，我陪著你一塊慢慢長(zhǎng)大。”
動(dòng)物觀察作文 篇7
我有只小白兔，它很可愛(ài)。它身上的毛毛茸茸的，摸上去非常舒服，就像雪一樣白，它的雙耳是黑色的，一直立在那兒。還有它圓圓的小鼻子，鼻子是白色的，鼻子的周圍是黑色的，在鼻子上方的眼睛紅紅的，又大又圓、光溜溜的，就像珍珠一樣。它看我的時(shí)候，就像一盞紅燈照過(guò)來(lái)似的。在鼻子旁的胡子是白色的數(shù)不勝數(shù)。還有灰色的小腳丫呢，還有它那扁扁的尾巴，也是灰色的，正好一厘米長(zhǎng)，走路的時(shí)候左擺右擺的。
它的牙齒很硬，吃東西的時(shí)候它的全身都在活動(dòng)，連我給它曬干的飯薯片都能吃進(jìn)去呢,還會(huì)發(fā)出吱吱的響。它最愛(ài)吃的東西就是爆米花和草，它很能吃，幾乎一天到晚都沒(méi)什么停過(guò)，你們知道嗎?兔子從來(lái)不喝水的，只吃草，或者別的'東西。吃完之后它還會(huì)用雙手弄自己的臉，就像洗臉一樣。
今天我去田里拔了許多又嫩又綠的草，我回到家，把草拿給他吃。我一放，它就大吃特吃，吃的津津有味，邊吃邊看著我，好像在說(shuō)謝謝我。
這只兔子和別的兔子是不同的，應(yīng)為它生活在大自然里，所以它是一只野兔。它的吃相和動(dòng)作都與別的兔子不同，因?yàn)樗膭?dòng)作和吃相都很快。所以它也是一個(gè)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)然我會(huì)把養(yǎng)大，然后再放回大自然，讓他自由生活。
動(dòng)物觀察作文 篇8
星期五，科學(xué)課上要用烏龜。
我的好朋友和我一起合作，那只烏龜很調(diào)皮，我們給它的食物一下子就無(wú)影無(wú)蹤。我們的烏龜還會(huì)翻跟頭，它全身用力一翻!哈哈!我被笑得前俯后仰。
我們的烏龜也會(huì)“跳樓”呢!等我們不注意，它爬到“懸崖”，把地下當(dāng)作“�！保粋�(gè)跟頭，烏龜?shù)念^朝下，“啪!”地一聲，痛死它了!
我們的烏龜也會(huì)打架，，別人的烏龜一碰到它就會(huì)生氣，馬上就打了起來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)要是你越碰烏龜，烏龜就會(huì)越快睡著，我們還以為是剛才“跳樓”搞的。
這只烏龜給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
動(dòng)物觀察作文 篇9
我家里養(yǎng)著兩條可愛(ài)的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非�？蓯�(ài)，我可喜歡它倆了。
當(dāng)我一靠近魚缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠(yuǎn)處觀察，發(fā)現(xiàn)錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾鰭。錦鯉往前游動(dòng)時(shí)，它們的尾巴使勁地左右擺動(dòng)，其他魚鰭輕輕地上下擺動(dòng)，用來(lái)保持平衡。而且，我發(fā)現(xiàn)魚尾巴擺動(dòng)地越快魚兒就游得越快。魚兒要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，就會(huì)擺動(dòng)那兩對(duì)胸鰭，往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，左邊的胸鰭就使勁擺動(dòng)，這時(shí)尾巴也跟著彎了起來(lái)。
我喂魚食的時(shí)候，兩條小錦鯉都爭(zhēng)先恐后，一擁而上 .它們還是很有警覺(jué)性的，一開(kāi)始并沒(méi)有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來(lái)游去，看見(jiàn)周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的回到水中，這樣反復(fù)幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個(gè)精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？
動(dòng)物觀察作文 篇10
我家剛買了一只小烏龜，它身上有一個(gè)龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來(lái)干什么的?也不知道它為什么長(zhǎng)在烏龜上!可我相信只要細(xì)心觀察，就會(huì)知道其奧秘的!
在第2天，我把烏龜從水里拿了出來(lái)!在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進(jìn)去!我又把它放到地上，它的頭就露出來(lái)了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來(lái)。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯(cuò)，馬上跳了過(guò)去�？伤鼌s往水盆里爬。原來(lái)它是想回到水里!我馬上跑了過(guò)去，又把它拿了起來(lái)這回跑不掉了吧�？晌疫�沒(méi)說(shuō)完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來(lái)打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無(wú)損，而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來(lái)保護(hù)它的嗎?我半信半疑。
在第3天，我?guī)е鵀觚斎ス珗@玩。我把烏龜放到地上讓它練習(xí)爬動(dòng)時(shí)，一只大狗向他撲來(lái)。我本來(lái)想去保護(hù)烏龜?shù)�，但是大狗已�?jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過(guò)來(lái)，把狗叫開(kāi)，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來(lái)。那時(shí)我高興極了!
看來(lái)我之前猜對(duì)了，它的龜殼就是用來(lái)保護(hù)它的!我終于破解了烏龜?shù)膴W秘了。
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