無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小蒜苗觀察記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以前，我上四年級上冊時，郭老師教我們學(xué)“統(tǒng)計”，要我們回家種蒜苗。我放學(xué)回家后，就在廚房里拿了幾顆蒜，我把它們種在一個小鵬里，盼望著它們快點長大。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師問我們：“種蒜苗了嗎？”我們都異口同聲地回答：“種了！”老師聽了非常高興，就教我們做了一個表格。老師說道：“這個表格是給你們用來記錄蒜苗生長高度的。”回到家，我細(xì)心照顧著蒜苗，可是，它們沒有一點動靜，就像睡著一樣。過了三四天，老師問我們：“誰來說一說你種的蒜苗的高度��？”許多同學(xué)都舉手回答，我看著我的記錄，傷心極了。下課了，有同學(xué)來問我：“你的蒜苗多高了呀？”我撒謊說：“都七、八厘米了！”我看著沒有動靜的.蒜苗，自言自語著：“什么蒜苗嘛，一點都不長，哼！”我生氣了，把蒜苗放在窗臺角落，再也不管它了。可蒜苗好像聽懂了我的話，仿佛也很傷心似的。

　　時間一天天地過去了，眨眼間就到了假期。一天，我從睡夢中醒來，站在陽臺邊，突然，我在陽臺邊發(fā)現(xiàn)了以前毫無動靜的小蒜苗，今天卻變成了“身材修長的大姑娘”！我激動的捧起蒜苗盆，看著發(fā)干的泥土，連忙去給它澆水。我摸著蒜苗，開心地笑了起來，仿佛我的希望和信心都增強了十倍。小蒜苗看見主人要細(xì)心照顧自己了，也非常高興。

　　小蒜苗在我的精心照顧下不斷成長，變得亭亭玉立，優(yōu)美動人。是啊，一個人去做一件事情是要經(jīng)歷各種困難才能成功的，就像我的小蒜苗一樣，經(jīng)過磨難越長越高，越長越高……

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