在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的觀察春風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察春風(fēng)的作文 1
春風(fēng)，你來(lái)了。你帶著暖人的溫?zé)�，帶著沁人的濕�?rùn)，帶著勃勃的生機(jī)，帶著春天的信息來(lái)了。
春風(fēng)，你來(lái)了。你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開(kāi)了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門關(guān)外人們的心。
“二月春風(fēng)似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕的裘，默默地驅(qū)趕著凜冽的春寒，你像大姑娘嗓子里的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地，你像母親的手，溫柔地?fù)崦鴥号畟兊哪橗嫛?/p>
桃花紅了，千樹萬(wàn)樹匯成一片，像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘的羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡的煙云，又像是春姑娘那飄曳的裙帶。碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳，那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？
春天在你的懷抱里一天天地長(zhǎng)大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了？為什么在仙桃成熟的`夏天，稻谷飄香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁點(diǎn)兒蹤影？
不！無(wú)論是炎夏，還是涼秋，到處都有你的蹤影，到處都有你的笑貌。仙桃成熟，那鮮艷的色彩不正是你那歡欣的笑靨！稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的笑語(yǔ)？不是嗎，有一句古話說(shuō)得好，“不行春風(fēng)，難得夏雨”。沒(méi)有豐潤(rùn)的夏雨，又哪來(lái)碩果累累的秋收呢？
哦，春風(fēng)，你像輕輕的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母親的手……
觀察春風(fēng)的作文 2
冬天已經(jīng)快結(jié)束了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看，一陣春風(fēng)生怕劃破了冬天的寧?kù)o，她悄無(wú)聲息地來(lái)了，帶來(lái)了大自然的沸騰……
春風(fēng)把春雨吹細(xì)
漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著濕潤(rùn)的氣息，漸漸地，漸漸地，那濕潤(rùn)的氣息被柔軟的春風(fēng)吹成了細(xì)膩而柔和的絲絲春雨�？矗侨彳浀拇猴L(fēng)在空中把春雨密密地斜織著，宛如那茅草房上罩著團(tuán)團(tuán)薄霧，春風(fēng)把它帶到樹冠上，綠草上，大地上，世界頓時(shí)被籠罩在朦朧的詩(shī)情畫意中。春雨啊，你是不是因春風(fēng)的托舉而卷起美麗的裙擺在空中飛舞？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的鼓動(dòng)下，把如花的雨瓣輕灑在萬(wàn)物之中？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，用你細(xì)膩的情感滋潤(rùn)著人們的心田？春雨啊，你細(xì)膩柔和，我喜歡你，但我更喜歡那令你柔和的春風(fēng)！
春風(fēng)把大地吹潤(rùn)
看，早春三月，大地上出現(xiàn)了人們晨練的身影，出現(xiàn)了孩子們上學(xué)的身影，出現(xiàn)了農(nóng)民播種的身影。春風(fēng)呀，你把冬天干燥的大地吹潤(rùn)了，吹綠了！輕和柔軟的春風(fēng)輕撫著光禿禿的'大地，撫出了一片極淡極淡的綠色，那是小草嬌小的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝，潤(rùn)潤(rùn)的，溫溫的，深深淺淺的綠，空氣潔凈無(wú)塵，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)濁物，仿佛出浴的玉環(huán)。但走近一看，卻好像什么也沒(méi)有！春風(fēng)啊，你真像變魔術(shù)一樣，讓人又驚喜，又好奇！
春風(fēng)把植物吹綠
春意漸濃，春風(fēng)蕩漾在大自然的懷抱中，它把植物吹綠了。春風(fēng)向嫩芽吹了一口氣，芽?jī)赫归_(kāi)了它綠綠的笑容，迎接春風(fēng)的洗禮;春風(fēng)向麥苗吹了一口氣，麥苗便張開(kāi)雙臂迎接它的親吻，迎接陽(yáng)光和雨露的擁抱;春風(fēng)向柳樹吹了口氣，柳枝便挽起它的青絲開(kāi)始它生命的又一個(gè)旅程;春風(fēng)向湖水吹了口氣，湖水泛起陣陣綠漪，在舞動(dòng)著它的碧綢;春風(fēng)向草原吹了口氣，草原便泛起一片片綠浪，春風(fēng)啊，你吹來(lái)了綠意，吹來(lái)了希望。
春風(fēng)把萬(wàn)物吹醒
春風(fēng)，輕悄悄的，軟綿綿的，它使山朗潤(rùn)起來(lái)，使水漲起來(lái)，使太陽(yáng)的
臉紅起來(lái)。在春風(fēng)的召喚下，花兒欣欣然張開(kāi)了笑臉。一股春天的氣息，被春風(fēng)帶到一個(gè)個(gè)樹洞里，在春風(fēng)的召喚下，小松鼠，小熊，小鳥們……一個(gè)個(gè)都鉆出了“被窩”，貪婪地沐浴著春風(fēng)。春風(fēng)向人們吹了口氣，人們頓時(shí)精神振奮，以各種方式生產(chǎn)學(xué)習(xí)和工作。春風(fēng)像新一年晨鐘，響亮了。
春風(fēng)��！你將帶領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的一年。
觀察春風(fēng)的作文 3
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識(shí)得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)了一年伊始，萬(wàn)象更新。
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的.青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭(zhēng)艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚撸炙迫崆槿f(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞！
黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹枝頭，爭(zhēng)搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(zhǎng);鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭(zhēng)樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍(lán)天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬(wàn)物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的 柔情媚態(tài) ，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢？
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì)將孩子們的心愿更新嗎？
觀察春風(fēng)的作文 4
清晨，冬日里的七點(diǎn)鐘，我背上書包出了門。一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打起了哆嗦，街上沒(méi)有多少個(gè)人。樹上的葉子像黃蝶般飄落下來(lái)，整個(gè)街邊都是，黃黃的一片。
走到一半時(shí)，因?yàn)闀氐木壒�，我就在路邊的長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)。就在這時(shí)，一個(gè)穿著橙黃色工作服，頭上戴著紅色帽子，手上拿著掃帚和垃圾鏟的環(huán)衛(wèi)阿姨向我走了過(guò)來(lái)，到我身邊時(shí)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小帥哥，你為什么在這里坐著不回家啊？”“我要去上課�。 蔽伊ⅠR回了她。隨之，她笑瞇瞇地繼續(xù)問(wèn)道：“你叫什么名字��？”我聽(tīng)到以后以為她是個(gè)壞人，就沒(méi)有搭理她，飛快地拿起書包，一路狂奔到了公交站那兒。
在公交站遇到了要一起上課的同學(xué)，這才松了口氣。于是我跟同學(xué)一起聊起了天兒，許久，公交車來(lái)了，我們一起上了車。
就當(dāng)我要刷公交卡時(shí)，發(fā)現(xiàn)卡不見(jiàn)了！急得我趕緊翻找口袋、書包、筆盒……就是不見(jiàn)公交卡的蹤影。車上的人和司機(jī)都看著我，我頓時(shí)感覺(jué)一團(tuán)火在臉上燒了起來(lái)，如果有個(gè)地洞，我就往地洞里鉆去了。
就在我急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，一張熟悉的綠色卡片遞到了我的眼前，它就像一股春風(fēng)一樣，吹散了我心中的燥熱。欣喜若狂接過(guò)卡片，抬頭一看，竟是那位“壞”阿姨！一身橙黃色工作服，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老的布滿皺紋的臉，額頭上冒出細(xì)小的`汗珠，喘著氣說(shuō)：“哎喲，小帥哥，你跑太快了，差一點(diǎn)趕不上你�！闭f(shuō)著把公交卡塞到我手心里，繼續(xù)說(shuō)道：“剛才我在你腳后跟那兒，撿到了這張卡，本想問(wèn)清楚再還給你的，結(jié)果，你一下子跑沒(méi)影了�！蔽业哪槻涞囊幌录t了，忙低頭跟阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我……我不知道你是想還我卡才問(wèn)我那么多問(wèn)題……”話還沒(méi)有講完了，阿姨擺擺手，下了車，在寒風(fēng)呼嘯的街頭，留給我的只有一臉溫和的微笑。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上還是有好人的。我拿回了卡后，就感覺(jué)剛剛那個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨的行為，就像一股溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)我的心中，霎時(shí)，這寒冷冬天里的花兒都開(kāi)了，開(kāi)得那樣紅，那樣迷人。
自那天后，我就經(jīng)常幫助我身邊的人，我想讓更多的人感受到這股春風(fēng)的溫暖！
觀察春風(fēng)的作文 5
四月的春風(fēng)吹綠了草木，拂開(kāi)了花苞，馨香滿懷。吹散了心中的煩躁，沐浴著陽(yáng)光捧起《你是人間的四月天》，沉醉在這四月春風(fēng)中。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，我愛(ài)夏的愉悅，我愛(ài)秋的寧?kù)o，我愛(ài)冬的純潔，可是我最愛(ài)的是宛如精靈一般的春。它明媚了歲月，芬芳了生命，帶來(lái)了美好，激情四溢，讓人多了一份期待，多了一份浪漫，將希望的火種點(diǎn)燃，將平淡的生活描繪成五彩斑斕的畫卷。
春，那個(gè)溫柔空靈的季節(jié)，它給予人心的撫摸和精神上的安慰。我愛(ài)上它的開(kāi)始便是那本文筆秀美的《你是人間的四月天》。作者用她動(dòng)人的語(yǔ)句描繪著四月春季的那一草一木一樹，那一花一山一水，給這個(gè)已到盡頭的春天披上了新衣。
她把春描繪成一位羞澀的少女。她在輕輕的搖擺那青綠色的長(zhǎng)裙，白皙的小腿隱隱約約地顯露，撥動(dòng)你的心弦。春又如一只慵懶的小貓，全身雪白的毛發(fā)泛著淡淡的銀光，吸引你的眼球，讓你欲罷不能。春也如與你私會(huì)的情人，露出她那圓潤(rùn)的肩頭，趴在你的耳邊，低聲細(xì)語(yǔ)，好像在敘說(shuō)著她的種種經(jīng)歷，讓你塵封的心跳躍起來(lái)。春……
四月的晚風(fēng)也寄托著作者的淡淡愁絲。四月的晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，溫柔如水，暖風(fēng)徐徐，望著燈火闌珊處，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，依舊閃爍，那絲絲縷縷的過(guò)往涌上心頭。曾以為一生是那么漫長(zhǎng)，曾以為生命會(huì)像人間四月天這般美好，平靜如水，無(wú)奈萬(wàn)丈紅塵中紛紛擾擾，緣來(lái)緣去，欲望金錢，追名逐利。情感的浮浮沉沉，聚聚散散，煩惱之事，幾多無(wú)奈，鋪滿往事的心徑，剪不斷，理還亂，似一曳淺笑的漣漪在心底依稀蕩漾……就讓這憂愁在四月的風(fēng)中化為泡影隨風(fēng)而去吧！
人間四月是什么呢？我又應(yīng)該飄向何方呢？放下書，我用手指輕輕撫摸著精致的封面，感受到火熱指尖與冰涼書皮的碰撞，感受著作者的'溫度，感受著我的精神與作者的情感共舞，相互契合。我知道了，我應(yīng)該抓住這四月，抓住這青春，抓住這生命。我不應(yīng)該被生活的憂愁限制，我應(yīng)該邁出我青春的旋律，為我的生命起舞。
四月的春天是最靚的，它沒(méi)有初春的輕浮，也沒(méi)有春天倒計(jì)時(shí)的不舍，有的是它的成熟，有的是它的大氣，有的是震撼人心的魅力。
你是暖，你是希望，你是人間四月天，于是我又沉醉在這四月春風(fēng)里。
觀察春風(fēng)的作文 6
春天邁著輕輕的步子來(lái)到人間，春雨彈著優(yōu)美的曲子來(lái)喚醒我們這些還做著美夢(mèng)的桃花們：叮——咚——�！！恕谶@優(yōu)美的音韻中，我舒展開(kāi)身子。向人們展示我最美好的一面，盡可能的將自己打扮的美麗起來(lái)！
可能，我很不起眼。因?yàn)椋覜](méi)有玫瑰那樣妖艷；因?yàn)椋覜](méi)有牡丹那樣華麗；因?yàn)�，我沒(méi)有荷花那樣高潔；因?yàn)�，我更沒(méi)有梅花那一身能與冰雪對(duì)抗的傲骨。但是，我有我獨(dú)特的風(fēng)格：我的浪漫，誰(shuí)都比不上；我的清潔，誰(shuí)也比不上；我的天真，誰(shuí)都比不上！我就是我！我就是獨(dú)一無(wú)二的桃花！
在千萬(wàn)朵桃花中，我不一定是最美麗的，或者我是最丑的！然而，我并不會(huì)因此墮落。相反，我會(huì)更努力的舒展自己的每一片花瓣！
就在這時(shí)，旁邊的一位同伴說(shuō)：“我們這么渺小，反正別人是不會(huì)在乎的，再賣力也是徒勞！”“不！會(huì)的，一定會(huì)在乎的！只要將自己做好，別人一定會(huì)在乎的！”我辯解到。
“他們只會(huì)在意那些傾國(guó)傾城的花，而我們只是平平常常的桃花而已！”同伴似乎不太同意我的觀點(diǎn)。
“但那也是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取的�。 蔽以囍f(shuō)服她。
“我看還是算了吧！我們的.花期這么短，樣子這么平凡，就算有人在乎，也會(huì)因耐不住這樣的乏味而放棄的！”同伴輕蔑的說(shuō)！
“沒(méi)關(guān)系，就算沒(méi)有人在乎，我依舊會(huì)開(kāi)的很美麗、很漂亮。因?yàn)槲业幕ㄊ菫樽约憾_(kāi)，至于別人怎么看，那是別人的事，而我怎么活，那就與別人無(wú)關(guān)了！”
我覺(jué)得我沒(méi)有辦法去說(shuō)服她，就將心底的話說(shuō)了出來(lái)�！拔颐靼琢�，我自己活得怎么樣，取決于我自己，與別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！”同伴幡然醒悟 所以有的花，都聽(tīng)見(jiàn)了，都明白了！她們正在向自己展示她們最美的一面——外表的美麗以及不求名利的、純潔的內(nèi)衣……在春天里，我對(duì)著春風(fēng)笑著不是為了別人，而是，為了我們自己！
我看看人們開(kāi)始在乎我們了：她們?yōu)槲覀兣恼�，他們深情地親吻我們，他們慢慢地?fù)崦覀�，他們輕輕地將在我們折下來(lái)，插在頭發(fā)上……我聽(tīng)到同伴又笑了，為了我們自己，同時(shí)也為了別人！
是的，桃花就應(yīng)該是這樣的！蘭生幽谷，不為莫服而不香；桃居野嶺，不為莫賞而止香；君子行義，不為莫知而止休。我們不一定得為別人活著，有時(shí)候，也為自己做一事……
觀察春風(fēng)的作文 7
白馬王子找到了白雪公主；灰姑娘遇到了自己的騎士；簡(jiǎn)愛(ài)邂逅了羅切斯特。而我，終于遇見(jiàn)了你。初見(jiàn)你，使我內(nèi)心悸動(dòng)；再見(jiàn)你，使我內(nèi)心狂喜。舞臺(tái)上的你，熠熠生輝，如一顆明星；生活上的你，光彩奪目，如一輪紅日。
在我眼里，星河滾燙，你是人間理想。你的一舉一動(dòng)都給世界帶來(lái)溫暖。你的笑，溫暖人心；你的話，撫慰心靈；你的關(guān)心，更給人以鼓勵(lì)。你是耀眼的星星，我黑暗的世界，因你而璀璨。你是熾熱的太陽(yáng)，我寒冷的世界，因你而升溫。你是繁花，是河流，是山川，也是我的全世界。
在我眼里，皓月清涼，你是人間曙光。滿天星細(xì)細(xì)碎碎開(kāi)了一地，恰似你的溫柔。夏日傍晚，走在操場(chǎng)上，看著你。在陽(yáng)光下，少年身著鮮艷的火紅球衣，身型頎長(zhǎng)而挺拔，耀眼奪目。荒涼白日里，我被禁錮在陳朽黑白夢(mèng)境中，這里烏云蔽日，寸草不生，萬(wàn)物都荒蕪，直到你從我的荒原走過(guò)。你踏過(guò)之處的世界開(kāi)始蘇醒。我看見(jiàn)野花開(kāi)滿枝頭，沿途狂野生長(zhǎng)；我看見(jiàn)白雪滑落樹梢，寒梅怒放；我看見(jiàn)烈日驕陽(yáng)，歸鳥入林；我看見(jiàn)白日夢(mèng)的盡頭是你。從此天光大亮，你是我全部的渴望與幻想，所有的遺憾和錯(cuò)過(guò)你相比，都是一種幸運(yùn)。
在我眼里，人海冷漠，你是人間炙熱。本孤獨(dú)一生卻因遇見(jiàn)你，不愿再孤獨(dú)，余生都是你。人間百味、日月星河，與你共度。愿你被世界溫柔對(duì)待，我更愿意我做你的`世界，你那么溫柔那么可愛(ài)，好運(yùn)都會(huì)奔向你�？v使年華老去，我還有你。尋遍干山萬(wàn)水，踏破生死之際，再次相遇之前，愿我們奔赴遠(yuǎn)方，頂峰相見(jiàn)。
在我眼里，世事無(wú)常，你是人間琳瑯。月亮在承受孤獨(dú)，星星和你是救贖；月亮呈現(xiàn)快樂(lè)，我與星輝為你沉淪。我的月亮永懸不落，我的愛(ài)意至死不渝。我喜歡你，如鯨向海，似鳥投林，不可避免，退無(wú)可退。我以桃花入箋，從字句斟酌再到情意難藏，筆墨千行也不夠賦你。山野千里，你是我藏在滿天星里的浪漫。
初識(shí)只作乍見(jiàn)之歡，日后驚于久處不厭。
一瞥便是驚鴻，芳華亂了浮生，可嘆誤入眉眼，歡喜已多年。
我喜歡你。
觀察春風(fēng)的作文 8
人間真情無(wú)處不在，然而最偉大的真情便是父母對(duì)子女的愛(ài)了。
那是在初一的第一個(gè)學(xué)期，剛剛步入初中生活的我似乎被這巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，考試、作業(yè)無(wú)不成了我的心病。
沒(méi)有哪一個(gè)父母不是望子成龍的'，我也懂得父母把我送入初中花費(fèi)了不少心血，他們對(duì)我的期望也很高，也是這些使我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了無(wú)窮動(dòng)力——考上一所好高中，為父母爭(zhēng)光！
然而那天的我終于忍受不住這壓力帶來(lái)的煩躁，對(duì)母親的話語(yǔ)也是不堪入耳，不知給她帶來(lái)多少傷害？！
那幾天，爸爸出差。平時(shí)我跟爸爸無(wú)話不談，他總是能化解我心頭的煩惱。然而，他一出差，我在家中也顯得更加孤單。
那天放學(xué)，我?guī)е林氐膭诶蹥庀⒒氐郊抑�，頭頂似乎還有一塊未消散的烏云。媽媽可能感覺(jué)到我心中的疲勞，便關(guān)心的說(shuō)道“兒子，今天怎么樣？”我對(duì)每天這種關(guān)心早就習(xí)慣，便隨意的說(shuō)：“還可以�！蔽也幌胱寢寢寣�(duì)我學(xué)習(xí)操太多心，因?yàn)樗珖Z叨了。
我面對(duì)媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜隨便吃了幾口便回到我自己的房間寫作業(yè)。“兒子，吃這么少哦，再吃點(diǎn)”“不吃了，吃飽了。”我答到。
我在房間里奮筆疾書，但是作業(yè)太多，隨著時(shí)間的流逝，早已過(guò)了十點(diǎn)半，我終于被語(yǔ)文巨大的詞匯抄寫擊垮。
要是爸爸在就好了，我心中想著。頭頂?shù)臑踉泼懿迹劭淳鸵缕鹂耧L(fēng)暴雨。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了“作業(yè)寫得怎么樣了？”我的心情正被作業(yè)攪得一團(tuán)糟，不免對(duì)媽媽抱怨起來(lái)，抱怨她這不好那不好，要讓爸爸回來(lái)，眼淚也隨之而來(lái)，作業(yè)也滴上淚水。媽媽似乎有些生氣，勸了我?guī)拙洌銥槲谊P(guān)上房門，可能去收拾飯碗了。
暴風(fēng)雨還未停息，媽媽就在這時(shí)為我端來(lái)一碗牛奶，在一旁收拾沾滿淚水的紙巾，“別生氣啦，喝碗牛奶，休息休息再寫。”我放下筆，牛奶滋潤(rùn)了我的心田，驅(qū)散了我頭頂?shù)臑踉�，暴風(fēng)雨退去，我的心情也有所好轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然后悔當(dāng)時(shí)的所作所為，都怪自己不懂事，我明白了平時(shí)自己對(duì)母親太冷淡，可以想象作為母親無(wú)法享受與兒子在一起的快樂(lè)多么令人痛心。但即便這樣，母親對(duì)我的愛(ài)從未停息，如一縷春風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻化解著我心中的煩惱。
觀察春風(fēng)的作文 9
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀看；和煦的陽(yáng)光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時(shí)每刻的嘮叨使我忍無(wú)可忍，再加上學(xué)校沉重的學(xué)習(xí)壓力，使我處于崩潰的邊緣。
我漫無(wú)目的地走著，心里卻漸漸平靜了下來(lái)。當(dāng)我走到我家樓下時(shí)，我突然瞥見(jiàn)了那棵“爬”在對(duì)面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風(fēng)拂過(guò)，它輕輕搖晃著它碩長(zhǎng)翠綠的身軀，發(fā)出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著抹綠了。以前，我從未注意過(guò)它，而它如今的`耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時(shí)候被吹到這里來(lái)的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，它從一抹綠長(zhǎng)成為現(xiàn)在的一片綠，渾身散發(fā)著盎然的生機(jī)。我想，它也一定曾迷惘過(guò)，曾苦苦掙扎過(guò)，不知自己的未來(lái)是什么，將何去何從。生長(zhǎng)在這么一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，陽(yáng)光也很少來(lái)光顧，它的心中一定充滿了絕望。它也一定曾無(wú)聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來(lái)新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的輝煌！它努力地生長(zhǎng)，沖破層層阻礙，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓。它突然發(fā)現(xiàn)了：春天就在它的身邊！陽(yáng)光雖然珍貴，卻一直照耀著弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時(shí)的滋潤(rùn)它；春風(fēng)雖微弱，卻一直撫慰著它！原來(lái)，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)春風(fēng)輕柔地拂過(guò)它時(shí)，它總會(huì)開(kāi)心地笑著，因?yàn)�，這是春天向它發(fā)出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對(duì)我的關(guān)心；學(xué)習(xí)壓力雖大，但那是對(duì)我的激勵(lì)，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽(yáng)光仿佛在對(duì)我微笑……原來(lái)，這就是我的春天！我怔怔地想著，一絲春風(fēng)悄然拂過(guò)我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負(fù)的微笑。春風(fēng)拂面，我的耳邊仿佛傳來(lái)了她輕柔的耳語(yǔ)：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
觀察春風(fēng)的作文 10
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�！比缁ǖ难t灑地在空中飛舞著，留下一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
一個(gè)雪花飄飄的早上，爸爸帶著我去醫(yī)院看病。在流風(fēng)回雪的大街上，空氣都像凝固了似的，寒風(fēng)凜冽，冷風(fēng)嗖嗖地刮在臉上，像刀子劃似的，又冷又疼。地上的積雪厚厚地蓋了一地，就像給大地做了一床棉被。每踩一腳，就會(huì)發(fā)出“嘎吱，嘎吱”美妙的音樂(lè)。路上的行人有的把手放進(jìn)口袋，有的把手放到袖子里，還有的人不停地打哆嗦，不知如何是好。我穿得厚厚的，像個(gè)北極熊。
當(dāng)我們氣喘吁吁地走到醫(yī)院門口時(shí)，一陣“嘩啦”聲把我的眼球拉了過(guò)去。只見(jiàn)一位小伙子正彎著腰扶起冰天雪地中的一位中年男子，并不停地道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的�！蹦俏恢心昴凶诱酒饋�(lái)，橫眉怒目地對(duì)小伙子怒吼著：“年輕人騎車怎么這么冒失，你瞧瞧，我這新買的羽絨服都被你給弄臟了！”他氣得兩只手直顫抖，臉色漲紅，眉毛豎起，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子，臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，雪地里放著一個(gè)半開(kāi)的飯盒，里面冒著一股熱氣。那位小伙子抹了抹頭上的汗，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我只是想快點(diǎn)把飯送過(guò)來(lái)……誰(shuí)知……”小伙子一邊擦拭著羽絨服，一邊滿臉通紅地道歉：“叔叔，真不是故意的，路太滑了�！笨粗罡星敢獾男』镒�，大叔降低了嗓門，語(yǔ)氣也緩和了：“年輕人，以后做事別毛草，我要是個(gè)老年人，這回你可是吃不了兜著走�！毙』镒优阈χ骸按笫澹愦笕瞬挥浶∪诉^(guò)，下次一定注意……”正在這時(shí)，一位阿姨撥開(kāi)人群擠了進(jìn)去，笑容可掬地對(duì)那位中年男子說(shuō)道：“大哥，看你就是一個(gè)目慈心善，心胸開(kāi)闊的.好人。這個(gè)小伙子是我鄰居，他女兒在住院，老婆在醫(yī)院陪護(hù)，他做完飯急著送過(guò)來(lái)，才沖撞了您。等孩子好了，一定蹬門陪禮道歉……”
中年男子聽(tīng)了阿姨的一番解釋后，載笑載言：“孩子是大事，算了，咱們也是不打不相識(shí)，緣份，緣份……”中年男子一邊說(shuō)笑著，一邊俯下身子撿飯盒。
漫天飛舞的雪花挾著一陣陣歡笑聲優(yōu)雅地盤旋著，像一只只美麗的白蝴蝶，落在充滿溫馨的大地上。
“飛雪帶春風(fēng)，裴回亂繞空�！贝藭r(shí)的雪花帶著暖暖的春意，雖不是春光，但卻勝似春光。
觀察春風(fēng)的作文 11
不知道為什么，每當(dāng)感覺(jué)心里堵得慌的時(shí)候，就會(huì)跑去百小后的半山。一次，我獨(dú)自外出，不自覺(jué)地就來(lái)到了半山腳下，雨密密的斜織著，我沒(méi)有撐傘，一個(gè)人靜靜地在雨中漫步。因?yàn)榇藭r(shí)正值春節(jié)，而且天又下著雨，來(lái)山上的人幾乎沒(méi)有，我放心地朝山那邊喊著，覺(jué)得心里不那么堵得慌了，正望著遠(yuǎn)處出神，突然，一雙手搭在了我的肩上，我緊張地回過(guò)頭，原來(lái)是我以前的老師，Miss陳，嚇得連忙退后了幾步，繼而又沖上去緊緊地抱住了她，那一刻，她給無(wú)助的我?guī)?lái)了莫大的安慰。寒暄了幾句后，問(wèn)：“這次考了多少？570左右吧？”我有些心虛，避開(kāi)了老師那期待的`眼神，感到萬(wàn)分慚愧：老師對(duì)自己期望這么高，這點(diǎn)成績(jī)算什么。我唯唯諾諾地說(shuō)出了成績(jī)，老師沒(méi)有多說(shuō)，我們心照不宣地一起往一條小路走去，好像我們之間有一種無(wú)聲的默契。路旁的灌木叢中有少許嫩葉，只探出了一個(gè)頭，老師把手搭在我的肩上，告訴我：“其實(shí)成績(jī)什么的并不重要，它不能否定你的一切，只要自己有恒心，肯努力，成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的。”我埋頭聽(tīng)著，踢著腳下的碎石，“我以前學(xué)習(xí)也不好，被人看不起，后來(lái)就想，不想被人看輕就自己努力啊?”
我很慚愧，帶回了一張不完美的答卷給老師。老師又說(shuō)：“春天已經(jīng)到了�！薄翱墒悄悴皇钦f(shuō)過(guò)，12、1、2月都為冬天不是嗎？”“這只是個(gè)事實(shí)，不過(guò)只要心中藏著一個(gè)花園，任何時(shí)候都是春天�！蔽覕傞_(kāi)手掌，什么也沒(méi)有，但好像又有一股力量在我掌心躥動(dòng)，我緊緊地握住，生怕它趁我不注意的時(shí)候逃走了。天色漸暗，快回家了，老師送我上車，和我擊了個(gè)掌，溫柔卻又有力：“我相信你沒(méi)問(wèn)題的，祝你成功，三年后，我等著你回來(lái)，我希望看到一個(gè)更出色的你�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，使勁地?fù)]揮手，直到看不到老師為之。一股暖流，從我心上緩緩流過(guò)，直到現(xiàn)在，心底還有一股余溫�；氐郊液�，我想了很多，我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)春天一直與我同在，只不過(guò)被那點(diǎn)微不足道的分?jǐn)?shù)拒之門外了。2月本應(yīng)是屬于冬天的，可是今年的春天卻來(lái)得比以往更早些，是因?yàn)樽约盒闹醒b了一個(gè)花園，還是其實(shí)它一直都在？一縷春，給了我極大的溫暖與力量。
觀察春風(fēng)的作文 12
落花蕩——寧國(guó)一個(gè)如畫的村莊。
落花，多有詩(shī)意的名字！柳絮如煙，落花飛揚(yáng)。走進(jìn)落花蕩，猶如走進(jìn)了陶淵明筆下的“桃花源”。
這次學(xué)校組織春游，也恰好在落花蕩，這也讓我可以一睹她的“芳容”。
大巴行駛在柏油公路上，兩側(cè)金黃的油菜花，裝點(diǎn)著自然。幾只蝴蝶的飛過(guò)，更增添了幾分情趣。綠水，青山，野花，無(wú)一不是大自然的完美作品。車上同學(xué)也顯得異常興奮，期待著他們眼里的“落花蕩”。
車停了，我們走了一段路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一片綠色飛入我的眼簾，走近前一看，有好多參天大樹。整個(gè)大地被新綠包裹，一片生機(jī)盎然的景象。陽(yáng)光滑過(guò)樹枝照在草叢里、房屋上，撒下絲絲晶瑩、片片輝煌。左手邊，綠樹成蔭，右手邊，麥浪翻滾。這仿佛就是賦予同學(xué)們?nèi)缭?shī)如畫的天堂。同學(xué)們更是瘋狂般地置身于這綠色之中。
樹林邊，有一條淺淺的小溪，水很清。有的同學(xué)坐在岸邊，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著溪水聲；有的同學(xué)則不住地往小溪里砸著石頭，濺起的水花沾滿了同學(xué)們的.臉龐；還有的同學(xué)下了水，踩著石頭兒，盡享著這屬于他們的那一刻……
我沿著彎彎的水泥道路前行，越走越興奮。沿路的農(nóng)舍前整潔明亮，莖蔓纏繞、鮮花盛開(kāi)、清雅如幽，這里的青山、溪流、古樹和農(nóng)舍形成完美的組合仿佛是一幅立體的畫卷，詮釋著大自然和人類之間的和諧之美。
就在這一座不足半平方公里的小村落竟然有72棵古樹分布在大路邊、小溪旁、農(nóng)舍前�？鄼綐�、三角楓、大葉楊、銀杏……競(jìng)顯風(fēng)采。村中的千年古櫧樹，四個(gè)人合圍也抱不攏，由于閃電雷擊，樹下部已形成空洞，可容兩、三個(gè)人，然而，這棵“老祖宗”至今仍枝繁葉茂，它像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著這一方寧?kù)o�？梢韵胂瘢缭綒v史的時(shí)空，它目睹了那久遠(yuǎn)年代里所發(fā)生的金戈鐵馬、血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面，也正經(jīng)歷著國(guó)泰民安、繁榮昌盛的年華。
回家的那一刻，我還不時(shí)回望，但愿如此美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)伴隨我們左右，希望家鄉(xiāng)所有的村莊都像落花蕩那樣清新自然！
深厚的文化底蘊(yùn)，時(shí)尚的現(xiàn)代氣息，宜人的江南氣候，熱情的寧國(guó)人民……這一切因綠色更美好！生態(tài)寧國(guó)更以勃勃生機(jī)在春風(fēng)中綻放她的風(fēng)采！
觀察春風(fēng)的作文 13
春天還沒(méi)有來(lái)到，冬天似乎只有凜冽的寒風(fēng)和刺骨的嚴(yán)寒。正如我現(xiàn)在的心情，從夏季高漲的熱情到漸漸消失，到最后那搖曳著的微弱的火苗也被熄滅。我練書法已有兩三年了，這幾年的磨礪讓我多了一份嫻熟，從簡(jiǎn)單人門的一筆到現(xiàn)在的六字對(duì)聯(lián)，水平已有了明顯的提高，原覺(jué)得會(huì)一直提升自己，可現(xiàn)在卻困在原地。老師是畫圈來(lái)肯定寫得好的字，最近“圈”卻愈發(fā)少了，甚至不如剛練字的同學(xué)。我認(rèn)真地盯緊每一個(gè)字的每一筆，握緊筆桿書寫每一筆。
老師總是對(duì)我皺起眉頭，然后手把手地教我。我雖十分努力地去學(xué)。卻總是寫不出那種感覺(jué)來(lái)，我懊惱、憤怒。卻又無(wú)可奈何。我再一次地提起筆，內(nèi)心已有了一絲厭倦。我把練習(xí)紙揉成團(tuán)，紙團(tuán)上面還留有未干的墨跡；面前的.字帖，眼前這一頁(yè)已沾上了墨漬，折痕清晰可見(jiàn)，書頁(yè)上已有磨損，可后面一頁(yè)卻嶄新如初，這沒(méi)完沒(méi)了的字帖就像一座囚牢，把我緊緊困住�！拔矣质×�！”
我頹廢地放下筆，竟生不出怒火，希望也已消耗殆盡。我苦笑著，翻開(kāi)了另一本字帖。每一個(gè)示范字就像難以攀上的山峰。忽然想到一個(gè)故事，大概是這樣：一個(gè)畫家臨一幅名畫，進(jìn)度很慢，大概一天畫一筆。堅(jiān)持了幾年終于畫完，畫得異常精致，令人震撼。有人覺(jué)得國(guó)畫的山水畫比不過(guò)西洋畫寫實(shí)，但這幅畫是“咫尺有千里趣”！那是多么高的評(píng)價(jià)。我原本毫無(wú)波瀾的內(nèi)心有了那么一絲波動(dòng)，每天只臨一筆，多么緩慢的速度，但在這一筆中凝聚了畫家多少的思考和想法呢？既要借鑒名畫家的思緒和畫法，又要融入自己的感受和對(duì)藝術(shù)的理解、人生的閱歷和歷史的沉淀，可謂精益求精。
我感嘆畫家的執(zhí)著，想起老師說(shuō)的“藝術(shù)是相通的”，似有所悟，原來(lái)我缺少的正是這個(gè)。對(duì)每一筆的專心致志和對(duì)質(zhì)的追求。我開(kāi)始專注地看著示范字的每一筆，執(zhí)筆書寫。寫后比照差距。速度雖慢了一倍，但字的那種感覺(jué)，那種精氣神兒卻開(kāi)始有了。再一次上課時(shí)，老師有些吃驚且欣喜地說(shuō)：“太好了，你終于從黑暗、迷茫的地方走了出來(lái)，你的字又上了一個(gè)臺(tái)階，恭喜你！”我笑了，看著紅圈圈一個(gè)個(gè)被畫上，似有一縷春風(fēng)吹來(lái)。
觀察春風(fēng)的作文 14
窗外，寒風(fēng)凜冽。冷空氣摩擦著窗欞，發(fā)出陣陣嗚咽，如泣如訴。
這座城市今年并未見(jiàn)雪，大地卻依舊有著被冰封的架勢(shì)。我蜷縮在一間沒(méi)有暖氣的房子里，有些手足無(wú)措地端著一杯水，以便能從手中的熱量中尋找一絲溫暖——雖然那可能微不足道。
由于種種原因我被困在了這里，被困在這座城市，脫身不得�；蛟S在外漂泊的人都遇過(guò)這種窘境，我只是你們千千萬(wàn)萬(wàn)中的一員。我的房間只有中午才能見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，因?yàn)樵谄渌麜r(shí)間，這種溫暖的事物仿佛是一種奢侈品，它們被林立的高樓遮擋，也被別人得到。
然而我卻因這一縷陽(yáng)光而感到歡欣。
我很慶幸我還有一個(gè)窗戶，它能夠讓正午最溫暖的陽(yáng)光撒進(jìn)屋子。我會(huì)非常開(kāi)心地端起茶，捧起書本，坐在這道陽(yáng)光底下細(xì)細(xì)品味。因?yàn)榍宄亢鸵归g的寒冷，我更了解這種時(shí)刻的珍貴。
墨意茶香，伴著冬日暖陽(yáng)，攪動(dòng)著靈魂的味蕾。
也便是經(jīng)歷了嚴(yán)寒與陰暗，才懂得欣賞陽(yáng)光的美吧！
我經(jīng)常與朋友們說(shuō)起，自己能嗅到春天的味道。他們總是一聲嗤笑，不以為意地說(shuō)你的鼻子怎么比狗還靈。我卻知道自己所言非虛，每當(dāng)春天來(lái)臨，我能從空氣中感到一絲奇異的溫暖：嚴(yán)寒不見(jiàn)了，仿佛整個(gè)身體浸泡在溫水之中，神魂徜徉在云霄之外。睜開(kāi)雙眼，便是一派春暖花開(kāi)的景象。
枯木逢春，萬(wàn)物復(fù)蘇。
宇內(nèi)起晨風(fēng)，天外蕩流云。
這是春天。嚴(yán)寒逝去，春日歸來(lái)，萬(wàn)物輪替，是大自然的'規(guī)律。我無(wú)疑是熱愛(ài)著春天的，因?yàn)樗笳髦f(wàn)物生機(jī)。然而人如何能發(fā)現(xiàn)春的美？便在于去經(jīng)歷冬日的嚴(yán)寒，兩相對(duì)比之下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“春”這個(gè)字眼擁有了更多美好、令人心曠神怡的含義。
所以不必刻意失去，只需經(jīng)歷，也會(huì)使人懂得珍惜。經(jīng)歷了寒冬臘月，才懂得春風(fēng)的可貴；經(jīng)歷了艱難困苦，才懂得珍惜手中的擁有。我們曉得眼下的困苦，也更應(yīng)曉得下一秒也許會(huì)更難受。然而這種困苦不是教人放棄，而是教人珍惜。
所謂苦盡甘來(lái)，若人生無(wú)苦，日日食甜，久而久之也就不知道什么是甜。反之，苦盡了，再得甜，卻會(huì)讓人感到無(wú)比幸福。
我珍惜在那嚴(yán)寒的夾縫中滲透進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光，正如歷盡數(shù)九寒天，我會(huì)加倍珍惜那縷輕揉在臉上的春風(fēng)。
于是我坐在了窗前，沏一杯茶，等春風(fēng)來(lái)。
觀察春風(fēng)的作文 15
淡黃色的燈光下，我在遠(yuǎn)處打開(kāi)了外婆的信。奶奶本來(lái)不想打電話，但這次告訴我信封里有驚喜。我想象著老花鏡的奶奶，抖著老繭，摸著信紙。我看見(jiàn)一朵干枯扁平的桃花從信封里滑出來(lái)，像深紅色的雪一樣在空中飛舞。我接住了花，花和信一樣開(kāi)心。離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候只在夢(mèng)里回去，夢(mèng)里還有桃花。
下午，透過(guò)窗戶，陽(yáng)光明媚，我的心臟感冒了，我的童年回憶。
我看到了綠草，把腳浸在涼爽的湖水里，水里的魚在我腳下游動(dòng)。我看到了新插上來(lái)的稻苗，伴隨著它們綠色的身體的輕輕晃動(dòng)，我看到了風(fēng)吹過(guò)楊樹葉，它爽朗的笑聲飄來(lái)。眼睛透過(guò)樹葉，留下一個(gè)銀色的'斑點(diǎn)。大喜鵲輕快地離開(kāi)樹枝上的巢，展開(kāi)黑白相間的翅膀，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴飛向遠(yuǎn)方。夕陽(yáng)下，炊煙裊裊，村莊的輪廓在地平線上格外清晰。還有湖。湖邊桃花盛開(kāi)時(shí)，隔壁姐姐教我在桃花樹下讀一首詩(shī)，最后兩句隨著桃花落在我心里。"當(dāng)人們不知道去哪里時(shí)，桃花仍在嘲笑春風(fēng)."。
下車后，我知道湖邊的桃花在等我，草和喜鵲。我沿著我記得的路走，但我找不到他們。我得先回外婆家。外婆聽(tīng)了我的話，嘆了口氣，搖了搖頭。她說(shuō):“你這么想看那些桃花，我給你看。村子變了好多，有些東西留不住�！�
這個(gè)村莊發(fā)生了巨大的變化。土路變成了柏油路，卻再也看不到綠樹了。廚房煙囪冒出的煙和遠(yuǎn)處工廠排出的廢氣混合在一起，變成了夕陽(yáng)無(wú)法稀釋的黑霧。來(lái)到夢(mèng)里常回的湖邊，不是夢(mèng)里的緋紅云，不是桃花疏葉少，也沒(méi)有生氣的蜷縮在一起。小溪和小魚在哪里？他們只是我的想象嗎？遠(yuǎn)處黑煙滾滾，附近污水橫流，我永遠(yuǎn)失去了桃花源！奶奶在我身邊溫柔的說(shuō):兩年前村干部吸引了一家造紙廠，老板先給了村民一個(gè)很好的承諾。誰(shuí)知道它居然在小溪上游排放污水，現(xiàn)在連水稻都種不上，更別提這些桃花了。我送你的桃花是你小時(shí)候摘的，一直保存在一本書里。好好拯救他們。再也沒(méi)有桃花了！
春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，有一股工廠廢氣的味道。像一把刀，扎在我心里的桃花上，把它砍下來(lái)，鋸成粉末，吹走，我的桃花就掉進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)看不到底的深淵！我站在第一次讀這首詩(shī)的地方，深深地感受到“桃花還在笑春風(fēng)，盡管臉不知道該去哪里。
觀察春風(fēng)的作文 16
一年中陽(yáng)光最亮的日子，是油菜花開(kāi)最歡快的時(shí)節(jié)，田野露出攝人心魄的笑容，讓天與地都呈現(xiàn)出歡快祥和的氣氛。遠(yuǎn)處望，到處是喜人的金黃，那是農(nóng)家美好的希望，也是大地自然流露的詩(shī)情。近處看，一朵朵菜花精神抖擻地綻放，莖和葉嫩得要滴出水來(lái)，像是可愛(ài)孩童的手指。頭頂上的花朵有的已經(jīng)綻放，有的半開(kāi)半放，有的還是花骨朵，所有的菜花姿態(tài)不一，但卻有著相同的甜美笑容，正是這錯(cuò)落有致、千姿百態(tài)的菜花，才寫成春天最精彩的一篇妙文。
菜花黃，蝴蝶白，一向矜持的春天被菜花映襯得明快起來(lái)，微風(fēng)悠悠吹過(guò)，讓人沉浸到田野里的笑聲中，心情也變得大好。清晨的太陽(yáng)瞇著眼，還在做著千古難醒的春夢(mèng)，是春眠不覺(jué)曉么？還是春夢(mèng)了無(wú)痕？是啊，陶醉在這人間絕美的景致，誰(shuí)都不愿早早醒來(lái)。遠(yuǎn)處的柳枝在向誰(shuí)招手，循著它的手勢(shì)看去，竟然看到路也黃了，樹也黃了，就連天空，似乎變成金子般耀眼炫麗。孩子們唱著歡快的兒歌上學(xué)去，他們的歌聲也充滿菜花的馨香，輕輕的腳步踏碎了圓潤(rùn)的露珠。痛么？不，露珠瞬間進(jìn)入春日泥土溫暖的懷抱，在菜花的掩映下重新開(kāi)始又一場(chǎng)好夢(mèng)。
百靈鳥的叫聲撒開(kāi)來(lái)，籠罩著整個(gè)田野，兒童的腳步聲留在田埂上，讓大地也變得純真爛漫。最高興的是那些紛飛的蝴蝶，錯(cuò)把菜花當(dāng)成自己的知心愛(ài)人，在花叢中忘情嬉戲。菜花羞澀了，抿著嘴偷笑，冰冷的身子很快變得火熱，感染著簇?fù)碓谝黄鸬男值芙忝�。田埂上走過(guò)的老農(nóng)微微笑著，那深深的皺紋里面該藏著多少故事啊。傷心或喜悅，忘情或失意，身后那條忠誠(chéng)的狗，一步不離地跟著，隨時(shí)撿拾起主人丟下的.片言只語(yǔ)。
遍地都是金黃，這是希望的色彩，這是生命在律動(dòng)。油菜花的香味蜜蜂知道，這些勤勞的生靈，傾其一生努力著，把春天最美最香的時(shí)刻釀成蜜，流淌在生活的源頭，甜在春天的心里，笑在農(nóng)家的院落。
油菜花開(kāi)笑春風(fēng)，春風(fēng)也在微笑，它笑美麗的世界，笑溫暖的人間，笑迷人的花海，笑寧?kù)o的村落，笑沒(méi)有愁苦的春雨，笑無(wú)憂無(wú)慮的鳥雀。遠(yuǎn)處有三三兩兩的游人，陶醉在菜花深處，那個(gè)最美麗的小姑娘，相機(jī)快門閃過(guò)，她已經(jīng)笑成一朵燦爛的油菜花。
觀察春風(fēng)的作文 17
我與春風(fēng)皆過(guò)客，你攜秋水?dāng)埿呛?/p>
——題記
煙雨中的江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆點(diǎn)欲穿。
江南煙雨，群山青黛，眉梢春風(fēng)吹入眸，桃花笑面依如舊。在暮春的江南，我遇見(jiàn)了你�？~緲的細(xì)雨中，你一身蓑衣，手持傘柄，微微起唇，輕柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般吹入心田，“我來(lái)吧……”
群山歸入云海，風(fēng)煙隱入波濤，綿綿雨絲夾雜著水草的清香氣鉆入鼻孔。細(xì)密的雨絲斜斜的下著，那是風(fēng)越過(guò)的痕跡。剛剛從客棧出來(lái)的我，正準(zhǔn)備去附近古鎮(zhèn)上買點(diǎn)小吃，一手撐傘，一手裝了手機(jī)，便邁入了被雨水打濕的街道上。青石板上有清淺的坑洼，那是歲月磨洗的痕，墨染的'樓閣，灰白的墻面，給人一種淡雅且寧?kù)o的舒適。
人群漸漸密集，小販的叫賣聲愈發(fā)增大，熱鬧的集市方映入眼簾，遠(yuǎn)處戲樓上閃出一位青衣旦，咿咿呀呀地唱著婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，訴說(shuō)著世事百態(tài)，與集市的喧鬧構(gòu)成一副和諧的圖景。地上的雨水未干，腳踩上去，有輕微的啪嘰聲傳來(lái)�？v目遠(yuǎn)望，仿佛隱約望見(jiàn)了一千多年前那“山外青山樓外樓”的繁華盛景。
走到一家網(wǎng)評(píng)還不錯(cuò)的餐館，收起傘，放在門口，便走了進(jìn)去。半刻鐘，店家做好了菜，打好包，把我送出店門，一出門，正低頭尋傘，卻見(jiàn)手邊一空，再細(xì)看，剛才那柄黑傘已不見(jiàn)。我用的傘很普通，興許是別人拿錯(cuò)了。我抬頭看著灰蒙蒙的天空，雨絲綿綿密密地交織著，心一橫，反正也不遠(yuǎn)，跑回去也很快。想畢，腳一抬就沖了出去，雨絲輕柔的刮在臉上，軟綿綿的，但又十分冰冷。
忽然，雨停了，一柄青色油紙傘穩(wěn)穩(wěn)豎在我的上方。我回頭，一雙明亮的雙眸落入我的眼中。風(fēng)吹起你的衣衫，雨打濕你的發(fā)絲，你的唇邊漾起微笑，“雨雖然不大，可是淋濕了，終究還是不舒服的�！蹦愀蓛舻难凵駫哌^(guò)，迷了清風(fēng)，醉了明月，好似一陣春風(fēng)沐浴心靈。
茫茫煙雨夢(mèng)如梭，恰似一場(chǎng)春風(fēng)醉人心。人群中那一抹青色是那么顯眼，淡淡青綠，給人以心情的舒暢，無(wú)限的生機(jī)。與那暮春的清風(fēng)一起，灑滿整個(gè)江南，干凈明朗，如沐春風(fēng)。
正是這江南尚好的風(fēng)景，愿在落花時(shí)節(jié)與你再次相遇。
世中逢?duì)�，如沐春風(fēng)。
觀察春風(fēng)的作文 18
我們是青春的使者，有著如花的年齡，擁有如雨的季節(jié)。若因?yàn)椴恢c人相處，花也只能孤傲挺立。但當(dāng)心靈的雨水沖刷了那個(gè)季節(jié)，剎時(shí)春暖花開(kāi)，我們的世界變成了花海。舉起酒杯，和花海一起醉春風(fēng)。
——題記
一個(gè)人一出世，就會(huì)引來(lái)許多親朋好友的感慨。因?yàn)槟銥樗麄儙?lái)了太多的欣喜和歡樂(lè)，但是這并不代表你只會(huì)給他們帶來(lái)美好。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蹦阋痪滟澝赖脑�，可能會(huì)使你遇到一個(gè)知己；你一句咄咄逼人的話，可能使你的朋友離你而去。也許你是無(wú)心的，可卻因?yàn)槟悴粫?huì)與人相處，遺失了那份美好。
有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)40歲的意大利探險(xiǎn)家蒙塔爾曾只身進(jìn)入一個(gè)2000多米深的地下溶洞，進(jìn)行了一項(xiàng)與世隔絕的獨(dú)居生活實(shí)驗(yàn)。一年后，蒙塔爾重返地面，這時(shí)他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點(diǎn)，且情緒十分低落，不善與人交談。面對(duì)記者，他走出洞口的.第一句話是“這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)奧秘，就是生活的美好在于與人相處！”
這個(gè)故事的結(jié)尾不禁使我驚奇，經(jīng)過(guò)了一年，他竟會(huì)得出這種結(jié)論，竟然揭示了許多人一輩子也沒(méi)有弄明白的道理，生活的美好竟會(huì)在于與人相處。
后來(lái)再一想，他的這句話確實(shí)道出了生活中的美好真諦。相處，確實(shí)是一門學(xué)問(wèn)，是每個(gè)人都在做，卻不能詮釋的。因?yàn)槲覀兊南嗵幹皇窃谀吧c陌生之間，一般與一般之間，熟悉與熟悉之間，知己與知己之間……
陌生人與陌生人的相處是不在乎的，所以雙方都不會(huì)關(guān)心他人，換言之雙方都只是擺設(shè)。一般與一般的相處屬于擦肩而過(guò)，也許總有一天會(huì)忘記。熟悉與熟悉之間，是一種萍水相逢，擁有關(guān)心和包容，進(jìn)而產(chǎn)生了知己，如“伯牙子期”。他們不只為自己活，也為他人活，活得開(kāi)心瀟灑。他們才是真正的相處，因?yàn)橄嗵庂F在包容。他們不會(huì)埋怨對(duì)方，都把美好留在對(duì)方的心里。他們懂得人心的廣闊，他們真正品嘗了生活的美酒，一起醉在生活的春風(fēng)中。
我們，一群陽(yáng)光的少年。一起學(xué)會(huì)品嘗生活的美酒。用人情做引，用冷靜做柴，用包容熬湯，品嘗生活的滋味。夏天的鐘聲已遠(yuǎn)去，秋天的落葉已飄零，冬日的大雪已融化，春天的風(fēng)已漸近。讓我們共同舉杯暢飲，讓香醇的美酒滋潤(rùn)心田，一起醉春風(fēng)。
觀察春風(fēng)的作文 19
奶奶家門前有一棵桃樹。
我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，奶奶總喜歡拿著桃花做成的花環(huán)引我多走幾步路；大一些，我在桃花下仰著頭看大飛機(jī)飛過(guò)；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我從桃樹上摘朵桃花，抓個(gè)小甲蟲……
“奶奶，接著！”“奶奶，這邊！”“奶奶，您快點(diǎn)呀，您看都掉地上了！”又是一年桃花季，我爬到樹上摘桃花，為的就是奶奶最拿手的“桃花羹”�！鞍�，你慢點(diǎn)，小心點(diǎn)……別摔了……”奶奶在樹下，手里拿著籃子，對(duì)準(zhǔn)的是我的位置……不一會(huì)兒，籃子就滿了，我興高采烈地跳下樹，迫不及待地說(shuō)：“快！奶奶，我馬上就要吃……”“好好好，小饞貓，這就去做�！蹦棠坦瘟艘幌挛业谋亲�，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
不消片刻，廚房里已經(jīng)是熱氣騰騰。奶奶在熱氣里，我在熱氣外，奶奶的臉龐被熱氣蒸騰得很亮，眼角間滿是笑瞇瞇的皺紋。一時(shí)間，那些有奶奶和桃花相伴的場(chǎng)景，一幕幕地在我眼前閃過(guò)；一時(shí)間，我不知是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境。正當(dāng)我恍惚間，一碗熱氣騰騰的桃花羹就做好了：哇！粉紅色的'瓊漿，像女孩子羞澀時(shí)的臉蛋，像美少女的魔法世界，像傍晚粉色的煙霞，像……不不，這些都不能形容它。我輕輕舀起一勺，"呲溜"一聲，桃花羹就進(jìn)了嘴里，這是什么神仙味道？甘甜中帶著絲絲花香，甜而不膩，香而不濃。再來(lái)一口，"呲溜"，滿滿的一口驚奇：奶奶這一雙粗糙的手怎么能做出如此細(xì)膩的桃花羹？
時(shí)間慢慢推移，奶奶門前的桃樹，結(jié)的果兒也越來(lái)越少。我的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，許久沒(méi)去看奶奶。
那天，我終于又來(lái)到了桃樹下，那棵老桃樹，葉兒黃了，樹上留下了空蕩蕩的破敗的鳥巢。奶奶從屋里走了出來(lái)，頭發(fā)花白，背也佝僂——奶奶老了。得知我要來(lái)，奶奶早就準(zhǔn)備好了桃花羹：“我剛做好的，快嘗嘗看�！蔽业难垌缮狭艘粚屿F氣，舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜，我的心頭卻很酸。我使勁地點(diǎn)頭，“好吃，很好吃！”奶奶笑了，滿臉的皺紋更加明顯，臉上寫滿滿足和幸福！
桃花羹啊，滿載著我與奶奶的回憶，我喜歡桃花，更喜歡那些美好的過(guò)往。春風(fēng)一如既往地吹過(guò)，花開(kāi)時(shí)，我又吃上美味的桃花羹，品味那些美好的回憶。
觀察春風(fēng)的作文 20
自我懂事以來(lái)，“窮”這個(gè)字就像我褲子上的補(bǔ)丁一樣，牢牢地盯住了我。
看看班里女生們秀發(fā)上閃著的五彩的水晶頭飾，再看看鏡子里自己用一要紅繩扎起的馬尾，我憤然用剪刀剪去了長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)錢買漂亮的首飾，何必留著長(zhǎng)發(fā)。
放假我一回家，父母便一臉驚愕：你不是喜歡長(zhǎng)發(fā)嗎？可我卻說(shuō)不出口。我知道父母的辛苦，炎炎夏日里，他們一天天盼望著禾苗拔高、抽穗……而打下了稻子，又全賣了供我上學(xué)，我怎么再忍心苛求他們什么？可是我真的討厭貧窮，沒(méi)錢什么都買不起。再看看班里的同學(xué)：過(guò)生日，一人一份蛋糕；時(shí)尚雜志，一期不落；衣服光鮮不說(shuō)，在電視上經(jīng)常看到的商標(biāo)也總在他們胸前閃亮；就連交朋友，大家也總愛(ài)往有錢同學(xué)的身邊湊，而我卻總是被冷落在一邊。要是這些美好的東西都是免費(fèi)的`，那該有多好��！但，這不可能。這天，我終于爆發(fā)了�！爸痪枭�5元？”。班長(zhǎng)從眼鏡上方瞥了我一眼，“捐款總額各個(gè)班級(jí)要評(píng)比的，你就不能多捐一點(diǎn)兒?jiǎn)帷笨跉庵忻黠@帶著鄙視，我被深深地刺痛了，血液上涌，面頰發(fā)燙，沖著他吼道：“愛(ài)心也是用金錢來(lái)衡量的嗎？我三天沒(méi)吃午飯才湊足這些錢，哪像你口袋里一掏就是20元?捐得少就說(shuō)明沒(méi)愛(ài)心嗎？”全班同學(xué)被我吼得屏氣凝視了，就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她面帶微笑，猶如春風(fēng)一般，“說(shuō)得有道理，就是嗓門太大了點(diǎn)兒�！蔽乙幌伦硬缓靡馑计饋�(lái)，同學(xué)們也都跟著笑了。
老師接著說(shuō)：“跟我來(lái)一下好嗎？”我心里忐忑不安，但還是跟著她走了出去。
春日融融，校園一派生機(jī)，柳枝迎風(fēng)搖曳，柳絮隨風(fēng)飄舞，湖水也在微風(fēng)的吹拂下蕩起層層漣漪�！翱匆�(jiàn)春色了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑著問(wèn)著我：“發(fā)型換啦？要不然，就可以把秀發(fā)散開(kāi)讓春風(fēng)吹拂一下了。要知道，這可是免費(fèi)的呀！”我一怔，“其實(shí)世上有很多的東西都是免費(fèi)的——才智、善心、友誼、生命以及這一派美好的春光，只要你用心去體味，好好去珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們比任何用金錢買來(lái)的東西都要珍貴，你明白了嗎？
我嫣然一笑“老師，我明白了。就讓我蓄一頭長(zhǎng)發(fā)，享受這免費(fèi)的春風(fēng)的撫摸吧！
觀察春風(fēng)的作文 21
“如兒，等我長(zhǎng)大了娶你可好？”
“好啊~我等你娶我。”
“我們說(shuō)好的哦，呵呵~“
雨如想起了曾經(jīng)和他在一起的日子，不禁感到心痛。已經(jīng)過(guò)去五年了，閑雜他是萬(wàn)人之上的皇帝，而我只是一個(gè)富商之女。他早已忘了他們之間的約定，只有雨如還在苦苦的守著這早已變成癡心妄想的誓言。
上天還是眷顧雨如的，因?yàn)樗玫搅诉M(jìn)宮為妃的圣旨。雨如不由的感到開(kāi)心。已經(jīng)五年了，終于可以看到他了！懷著這樣的心情來(lái)到了大殿，終于見(jiàn)到了她日思夜想的少年郎。他越發(fā)的.俊美了，只是曾經(jīng)那雙清澈的眼眸已經(jīng)不復(fù)存在了，現(xiàn)在只剩下了一片的深不可測(cè)。
已經(jīng)進(jìn)宮三個(gè)月了，他終于召她侍寢了。她被輕柔的放在了他的龍床上，她用她那雙如水的美眸看著他，仿佛要把他看進(jìn)心里，永遠(yuǎn)銘記。而他只是冷冷的看著簾外道：”朕都來(lái)了，你們還不現(xiàn)身？“黑暗中響起一個(gè)聲音道：”哈哈，不愧是大周皇帝，能力還不錯(cuò)。不過(guò)可惜了，你今天就要葬在這里！“他說(shuō)道：”哦~是嗎？那你倒是試試��？“一陣凌厲的劍鋒朝他刺來(lái)，他化開(kāi)了他的攻擊，展開(kāi)了戰(zhàn)斗。卻未曾想到竟然有人背后偷襲，眼看著這暗器就要刺中他了，刺客不由你面上一喜�？删驮谶@時(shí)，一縷衣角闖入了他的視線，幾絲黑發(fā)劃過(guò)他的臉龐。原來(lái)，是他眼前的女人替他擋下了暗器，而剛好只是，錦衣衛(wèi)也正巧趕到，和刺客們展開(kāi)了攻擊。他不解的看著她問(wèn)：”為何替我擋暗器？你應(yīng)該知道這樣會(huì)死了�！八吭谒膽牙镔M(fèi)力的說(shuō)：”我心甘情愿為你擋下暗器的，宇，可能你真的忘了我們之間的誓言了，但是我還記得，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。宇，如果你記不起我們之間的誓言，那么請(qǐng)你忘了吧！宇，你知道嗎？我真的很滿足，因?yàn)樵谖宜狼斑�能看到你。“說(shuō)完，便永遠(yuǎn)的閉上了她那雙美麗的眼睛。而一直護(hù)在手心里的玉佩也滑落下來(lái)，映入了他的視線。看到那塊玉佩，他記起了他和她之間的事了，那段美麗的如夢(mèng)幻一樣的日子。不由的悲從中起，怒吼了一聲。擁緊懷中那具早已變得冰涼的身體，楚然淚下。
十年后，他站在一片桃花林中。而在一棵最大的桃樹上寫著：季雨如。他用手輕輕的撫摸著樹上的名字，淺淺的吟誦到：”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
觀察春風(fēng)的作文 22
時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。
——題記
青春，成長(zhǎng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(zhǎng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有的'哥哥。
黃口翠羽初啼
我愛(ài)同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問(wèn)我用哪只手。你愛(ài)慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。
我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長(zhǎng)。
風(fēng)過(guò)林梢輕笑
你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見(jiàn)到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)。”短短幾個(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好�！�
你帶著我，如樹不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
你要去美國(guó)了，忙得不可開(kāi)交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門不出。那一沓查的英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(zhǎng)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話沒(méi)有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說(shuō)這話的是一位球星，你喜愛(ài)足球，這話也引用得頗有道理。
你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。
每一次成長(zhǎng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。
往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。
觀察春風(fēng)的作文 23
我又和父母鬧矛盾了。
昨天黃昏后，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長(zhǎng)，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來(lái)了。他憤怒地將發(fā)熱的手機(jī)砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因?yàn)橥祽袥](méi)有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的。”父親更加憤怒了，因?yàn)槲覜](méi)有正面回答他的問(wèn)題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍干燥的空氣中，仿佛隨時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問(wèn)老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問(wèn)題！”晚飯時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)一句話。
母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調(diào)。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒(méi)看見(jiàn)我寫作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門而出。
夜晚，我站在窗邊，樓對(duì)面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒(méi)有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？
我嘗試著挽救回完整無(wú)缺的親情。
做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠(chéng)懇和父母道歉過(guò)后，我的心情得到了釋然。
我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。
整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內(nèi)看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設(shè)了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。
以前基本聽(tīng)不進(jìn)去父母話的.人也決意傾聽(tīng)父母的告誡和教導(dǎo)。父母身為自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)過(guò)的話可能不好聽(tīng)，但大多數(shù)都是對(duì)自己有益的教育，講到自己不愿意聽(tīng)時(shí)也強(qiáng)迫自己去聽(tīng)完。
青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉(zhuǎn)眼間便無(wú)所循形。當(dāng)我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？
勇敢對(duì)抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。
觀察春風(fēng)的作文 24
“慈母手中線，游子身上衣”，母愛(ài)是偉大的，然而，有些母愛(ài)是隱密的，若隱若現(xiàn)，猶如春風(fēng)拂面，使人感覺(jué)愜意和溫暖，但又是那么的無(wú)痕無(wú)華。人們從小就在接受母愛(ài)，我也不例外，從小我就被母愛(ài)包容。
在我很小很小的時(shí)候，母親天天帶我到公園里玩。春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，如同媽媽的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a。我蹦蹦跳跳，如同脫韁的幼馬，自由自在地奔跑著，而媽媽則在我的后面跟著我，用深情的眼神注視著我。紅撲撲的臉上，揚(yáng)起一絲絲微笑，紅美的.嘴唇，如一輪紅日。一頭秀發(fā)，如絲如瀑，那時(shí)，在我的眼里，母親猶如天仙一般的年輕貌美。
去玩蹦蹦床，我總是一如既往地一溜煙地跳上去，興奮地在上面打滾，一蹦三尺高。而媽媽，總是坐在一旁，還是用深情的眼神看著我，百看不厭。我就好奇，問(wèn)了媽媽：“媽媽，你為什么喜歡看著我。”媽媽笑了笑，不說(shuō)話。此時(shí)此刻，春風(fēng)再次拂過(guò)我的臉頰，就像媽媽對(duì)我說(shuō)的話，可我卻怎么也聽(tīng)不懂。玩完之后，我牽著媽媽那細(xì)膩的手，像春風(fēng)那樣柔軟�；氐郊�，我心底里很疑惑：為什么媽媽總是用那種眼神看著我呢？
這個(gè)問(wèn)題伴隨著我長(zhǎng)大，時(shí)間流逝，在有母親的一年360天，天天同樣反復(fù)的眼神舉止里，我一天天在長(zhǎng)大。不知不覺(jué)，我已進(jìn)入小學(xué)。
一天，我再一次來(lái)到這個(gè)公園的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)什么都變了——沒(méi)有蹦蹦床了，沒(méi)有媽媽陪伴著我了。春風(fēng)如約而至，喚醒了我。我的眼前仿佛就有媽媽！我順風(fēng)跑去，似乎我已牽上媽媽她那柔軟而又細(xì)膩的手……春光下，縷縷春風(fēng)勾起了我心間的懷念。我奔跑著，一邊跑一邊喊：“媽媽！”但是，遲遲沒(méi)有回應(yīng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，我失望地低下了頭�！皩氊�！”一聲熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，一張熟悉的面孔緩緩移近——是媽媽。我跑了過(guò)去，牽住她的手，發(fā)現(xiàn)她的手不是以前的了，抬起頭來(lái)看，臉上有一絲絲的皺紋，嘴唇不再那么鮮紅了。不變的是媽媽一樣地不依不饒地看著我笑。那眼睛里發(fā)出的光芒，是春日的光輝照耀我的身心。春風(fēng)又起，拂過(guò)了我的臉頰，暖意中帶著酸楚，熱淚不禁滑落而下。
我明白了——那眼神是母愛(ài)，像春風(fēng)那樣的深情又溫暖，像春風(fēng)那樣的細(xì)致而無(wú)痕，那眼神令我難以忘懷。
觀察春風(fēng)的作文 25
那年春天，奶奶在樓下小院子里栽下了一排小香椿芽?jī)�，可奶奶因�(yàn)槔霞矣惺�，這照顧香椿的重?fù)?dān)便落到了我的肩上。
小香椿芽?jī)旱挂沧屓耸⌒模恍枰谝馑鼈�，隔個(gè)三四天澆一遍水便好，但它們似乎很"沉的住氣"，將近一個(gè)月也沒(méi)什么長(zhǎng)頭，文絲不動(dòng)，這就搞的我很"沉不住氣"，但心想奶奶交給我的小香椿們不能讓我給糟蹋了，我便會(huì)時(shí)常去光顧它們。
夏日一到，雨水便多了起來(lái)，可入三伏后，天氣越發(fā)的悶熱。那日我路過(guò)小園，隨眼一望，便發(fā)現(xiàn)香椿苗兒們竟全部打蔫，估計(jì)再曬上幾個(gè)小時(shí)就要趴下了，我連忙上樓打水，正準(zhǔn)備澆水時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原先奶奶為了方便積水，在每株苗下挖了一個(gè)小土坑，都已經(jīng)被風(fēng)雨沖刷平整。我回想這幾日自己逍遙日子，心中滿滿懊悔�；叵肽棠膛R走前囑托我的："這些小苗都很有靈性，你對(duì)它們上心，它們也會(huì)回報(bào)你。"我意識(shí)到自己該干點(diǎn)事兒了。
我先是從遠(yuǎn)處撈來(lái)泥土，用水浸濕，圍繞在小苗兒莖部周圍，中間留一個(gè)小坑，方便積水。一排小苗都弄好后，便用舀子，向小坑中一舀一舀地添水，它們吃水很快，不一會(huì)兒坑中的水便全部吃盡，再要添個(gè)兩三次才可以。正值響午一二點(diǎn)鐘，陽(yáng)光甚是毒辣，而我也早已汗流夾背，衣衫緊緊地貼在皮膚上，額上的汗流到眼睛里，殺的我睜不開(kāi)眼，可又無(wú)手擦拭，只好在胳膊上蹭蹭便是。就這樣，我一次又一次地為這排小春苗兒們澆水。
這樣的活動(dòng)幾乎一天一次，不敢有絲毫怠慢，這群香椿也果然很給面子，幾乎一天一個(gè)樣。雖然我身處烈陽(yáng)之下，但心中似乎吹來(lái)一縷和煦的春風(fēng)，令人在這悶熱的天氣下也得到滿足。
第二年，陽(yáng)春三月，香椿苗兒都已經(jīng)長(zhǎng)成了小樹，每一棵小樹上都長(zhǎng)滿了香椿葉兒，葉片上都長(zhǎng)著比汗毛還細(xì)的茸茸毛，伴隨著那縷春風(fēng)，我與家人墊著腳，采摘果實(shí)。那縷縷春風(fēng)透過(guò)你，仿佛叫你忘記了一切勞累，享受著這收獲的快樂(lè)。
正如奶奶所說(shuō)，我對(duì)它們上心，它們也會(huì)對(duì)我有所回報(bào)。它們回報(bào)我的便是那沁人心脾的`那縷春風(fēng)與滿滿香椿葉兒的喜悅。正是這樣，我們?nèi)羰菍?duì)生活中的每一件事都上心，盡我們自己的能力去做好它們，我們一定也會(huì)收到像那縷春風(fēng)胸痛溫暖的收獲。
觀察春風(fēng)的作文 26
春風(fēng)過(guò)處，春姑娘捧起一股無(wú)形的生機(jī)托上樹梢，院中的老椿樹又綠了。
椿樹一綠，家里人就又忙起來(lái)了----打椿芽。椿芽可是只在春天才有的佳肴，一旦椿芽綠透了，也就無(wú)法食用了。所以家里人都不得不加快了動(dòng)作。外公是打椿芽的高手，他在樹上打芽，我在樹下接芽。外公爬上梯子攀到了樹上，用帶刀腕的竹竿輕輕對(duì)著椿芽一撥，椿芽就落了下來(lái)，我在樹下昂著頭，隨著外公刀落的方位用大大的粗布兜著。畢畢剝剝一陣后，椿芽如綠色的千紙鶴翩翩落下，一只布兜都攬不住。
樹梢還留著零星的小牙尖，外公是不打的，因?yàn)樗鼈儗⒊砷L(zhǎng)為綠葉，支起大樹，外公曾打趣地說(shuō)：“不能全打啊，不然椿樹就成‘禿樹’啦!”
傍晚，一家人坐在小院里，吃著正脆的炸椿芽和攤好了的椿芽煎餅，乘興暢談，春風(fēng)在夜色里婆娑著。我好奇地問(wèn)外公：“為什么椿芽長(zhǎng)成葉后就不能吃了呢?”外公笑著答道：“椿樹芽成長(zhǎng)成葉后就會(huì)分泌出輕微的毒素，人吃了雖無(wú)以致死，但也足以讓你舌頭麻上個(gè)好幾天呢!”祖孫倆捧腹大笑。外公還對(duì)我說(shuō)，那打過(guò)芽的椿樹長(zhǎng)得比不打芽的還要好，當(dāng)我再細(xì)問(wèn)時(shí)，外公也只是說(shuō)這是先人留下的農(nóng)耕之道罷了。
回城讀書，一段時(shí)間家里的經(jīng)濟(jì)不景氣，我的成績(jī)似乎也受“感染”。垂頭喪氣走出考場(chǎng)后，只覺(jué)得周遭一切都是灰暗的，踏在板磚上步步沉重，突然一點(diǎn)新綠炸入我的眼簾，是椿芽!抬頭望見(jiàn)熟悉的`椿樹，沒(méi)有了新芽，綠得正歡。
我愕然回想起了椿樹的堅(jiān)韌，是啊，它也許被剝奪了新芽，但也順勢(shì)汲出毒素讓自己在不佳的生態(tài)環(huán)境中傲立生長(zhǎng)。我把那些不悅都棄在腦后，開(kāi)始順著這椿樹的精神不斷努力著。我的心里從此種下一株椿樹。當(dāng)我在深夜挑燈背書有想過(guò)懈怠時(shí)，在刷題想放棄時(shí)，椿芽又在我心里輕輕折斷，刺痛著我且激勵(lì)著我。因?yàn)槲抑�，打過(guò)芽的椿樹比沒(méi)打芽的長(zhǎng)得更好。
早春的風(fēng)再次蒞臨時(shí)，我終于摘下了屬于自己的果實(shí)，成績(jī)單上的數(shù)字變得好看了些，椿樹的葉子也已綠透。再回家鄉(xiāng)，已是晚春，春風(fēng)過(guò)處，院中椿樹和我心中的那株椿樹，早已亭亭如蓋。
觀察春風(fēng)的作文 27
春風(fēng)是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會(huì)到了她帶給我的溫暖，體會(huì)到了春風(fēng)拂面的感覺(jué)。
那個(gè)冬天，雪下的很厚，由于期末考試的臨近，同學(xué)們都在這個(gè)緊要關(guān)頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室里，仿佛站在室外一樣瑟瑟發(fā)抖。中午，實(shí)在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過(guò)飯后帶我去一下醫(yī)務(wù)室，可誰(shuí)知，她聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，放下勺子，拽著我的手，去了醫(yī)務(wù)室。外面正下著雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著，沒(méi)有被雪覆蓋的地方也都結(jié)了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上，不時(shí)地提醒著我哪有水不要走，關(guān)心著我還是否難受，囑咐我要按時(shí)休息……看著她關(guān)切的申請(qǐng)，心中不免有一絲暖流淌過(guò)，那一刻，即使寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，因?yàn)樗年P(guān)心，讓我感覺(jué)春風(fēng)拂面
到了醫(yī)務(wù)室，她向老師說(shuō)明了我的情況后，老師便建議我回家。她又重新沖到寒風(fēng)中去，替我拿東西。坐在醫(yī)務(wù)室的沙發(fā)上，頓時(shí)感覺(jué)暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過(guò)，看著她的背影，感覺(jué)，她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺(jué)：她匆匆忙忙地帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，她卻忘記了穿大衣，現(xiàn)在的她，只穿著單薄的校服在寒風(fēng)中穿梭。等她再回來(lái)時(shí)，看著她赤紅的.臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著涼。心中百感交集，一股暖流流進(jìn)了我的心。那關(guān)愛(ài)猶如春風(fēng)拂面，讓我感覺(jué)到不再寒冷。
回到家后，接到她打來(lái)的電話，聽(tīng)著一樣關(guān)切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現(xiàn)出她為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攙著我的手，動(dòng)紅的臉頰，消失在寒風(fēng)中的身影……一股暖流從電話線的那端流進(jìn)了我的心，那一刻，仿佛春風(fēng)拂面。
我們常說(shuō)這是一個(gè)冷漠的社會(huì)，一個(gè)被嚴(yán)冬籠罩的社會(huì)，比如：老人在路邊摔倒，沒(méi)人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒(méi)人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當(dāng)寒冬被春風(fēng)吹去溫暖的不僅是自己，一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間將匯成一陣春風(fēng)，將人與人的距離拉近，那時(shí)，春風(fēng)拂面。
觀察春風(fēng)的作文 28
“聽(tīng)說(shuō)這次五年級(jí)全體要去烈士陵園呢�！薄班�，還要去大唐芙蓉園，一定很有意思！”
歌聲飛揚(yáng)
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡……”我們已經(jīng)在車上了，這歌聲又是誰(shuí)制造的呢？不敢相瞞，正是在下和本人左側(cè)的同學(xué)——陳奕鋼合唱的《青花瓷》。不是我自夸，我倆唱的還真有幾分周杰倫的氣勢(shì)，看看觀眾的表情你可就明白了：眼神中包含著欣賞、鼓勵(lì)與敬佩……嘴里也輕輕地一唱一和，在我們的帶動(dòng)下，后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲在彩云間飄蕩……
走近烈士
走進(jìn)烈士陵園，迎面看到整齊排列的`小水池，水池里波光粼粼，兩旁的柏樹郁郁蔥蔥。紀(jì)念館里，講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡：烈士們?cè)谖ｋy時(shí)的大義凜然、坦然自若；在國(guó)家利益與民族危亡面前，舍棄小我，心隨國(guó)家；面對(duì)死亡與被害時(shí)的英勇無(wú)畏……面對(duì)烈士們的英魂，陳毅的豪邁躍然我的腦�！昂笏乐T君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢；取義成仁今日事，人間遍種自由花”。
隨后，我們來(lái)到烈士墓地。這里36個(gè)墓穴內(nèi)，安葬著1525名烈士的忠骨，立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中，龍柏森森，芳草萋萋，更增添了肅穆的氣氛。站在這些墓碑前，我在心里默哀：“安息吧，烈士們，你們用鮮血和生命換來(lái)了今天的和平與幸福，你們的精神像春風(fēng)般凈化我們的心靈，我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷你們”
大開(kāi)吃戒
進(jìn)了大唐芙蓉園，氣氛一下由肅穆轉(zhuǎn)向活潑，在輕松的氛圍里，強(qiáng)烈的饑餓感也“沖擊”同學(xué)們的大腦，包里好吃的食物數(shù)不勝數(shù)，但沒(méi)有老師的命令，大家誰(shuí)也不敢擅自做主。所以我得出了一個(gè)結(jié)論：人生最痛苦的事情就是有吃的不能吃。更何況是在烈日炎炎之下�。〗K于，我們找到了野餐地點(diǎn)，大家不顧一切地沖上去，三五成群，把自己的吃的全部拿出來(lái)，不顧一切地“掃蕩”起來(lái)，尤其是那些女生，一點(diǎn)也沒(méi)有“淑女”樣。自己的東西吃光了，就又組建起“強(qiáng)盜”的隊(duì)伍，去其他地方搶吃的，直到吃飽，才肯罷休。
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。這次尋春活動(dòng)豐富多彩——旅游車上的歌聲，烈士陵園里的敬仰，大唐芙蓉園里的歡笑，都是春風(fēng)的足跡，它們?nèi)绶毙且话悖c(diǎn)綴在我美好的童年中。
觀察春風(fēng)的作文 29
春，或許無(wú)法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風(fēng)拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現(xiàn)，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時(shí)此刻，我正忙于對(duì)付那不聽(tīng)話的調(diào)皮木板——一個(gè)失誤，鋸條不偏不倚地對(duì)準(zhǔn)了我的小拇指，釀成了一場(chǎng)意外的悲劇。
眼看著血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無(wú)疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“�。∧阍趺磁獓}？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著我從未見(jiàn)過(guò)的焦急。她一把牽起我的手，帶著我朝醫(yī)務(wù)室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著她那從未有過(guò)的關(guān)心神態(tài)，猶如一縷春風(fēng)拂過(guò)，停留在心靈左右，不會(huì)離我而去。
寒風(fēng)一如既往的咆哮著，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著她彌留下的溫暖與愜意。
走進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，寒風(fēng)不見(jiàn)了，撲面而來(lái)的暖風(fēng)與心中的溫暖將我從內(nèi)到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識(shí)的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時(shí)所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺(jué)——它飽含著關(guān)切與擔(dān)心，卻又是那樣堅(jiān)定沉著；它無(wú)聲的告訴我，不怕，要堅(jiān)強(qiáng)。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來(lái)，向我示意。無(wú)需在多說(shuō)什么，我懂得她的目光：沒(méi)事，要小心。
我沉默著，沉默著，回味在那令我無(wú)法忘卻的`眼神中，感受著如同春風(fēng)拂面般的溫暖，那已是當(dāng)天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風(fēng)，一點(diǎn)都不冷。
走進(jìn)家門，寒風(fēng)兒消逝，溫暖卻永存。我打開(kāi)手機(jī)，一條條短信伴著清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無(wú)比的驚喜：這些竟毫無(wú)例外的，全部是同學(xué)們尚未講出口的關(guān)心�！澳愕氖诌�好吧？”天啊，這個(gè)向來(lái)于我關(guān)系不容樂(lè)觀的同學(xué)竟也在我的信箱中出現(xiàn)，他的話帶著那非常簡(jiǎn)單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風(fēng)，持續(xù)，停留，令人回味無(wú)窮。
春，或許無(wú)法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個(gè)個(gè)飽含深情的目光，已接近簡(jiǎn)短卻溫暖的問(wèn)候，如同一縷縷出風(fēng)，定將會(huì)支持我走過(guò)千百個(gè)冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
觀察春風(fēng)的作文 30
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，是嗩吶喊出的黃土高原；喜馬拉雅山下的透明天空，是轉(zhuǎn)經(jīng)筒喚來(lái)的青藏日光；小橋流水人家，我的江南，在淡妝濃抹的宋詞中向我蓮步輕移。如果可以選擇，我愿在那個(gè)可憐而寂寞的春風(fēng)詞雨中存在，直到詞酣墨盡。江南，是我生命的極限。
永遠(yuǎn)的烏篷、小巷、樓臺(tái)，永遠(yuǎn)的水墨山水，永遠(yuǎn)的琵琶清唱，在煙波槳聲里聽(tīng)秦淮河的水蕩。這是夜，是被萬(wàn)家燈火照得通明的月夜。遍身羅綺者在湖心船上悠閑地說(shuō)笑，玲瓏的香扇透著夏的清新舒暢。烏篷白篷中夾著艷艷的游舟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也能聽(tīng)到那些纏綿細(xì)膩的歌聲。二胡的或低吟或悠長(zhǎng)總在河岸那一個(gè)偏僻的角落響起，如怨如慕，如泣如訴。又不知這悲切的聲音傳到哪一艘寂寞的.游船，落榜的讀書人是否會(huì)和著這腔子一聲聲嘆息？水是蕩漾的，似一只纖纖素手輕輕撥動(dòng)著人們的心弦，奏的是高山流水，還是陽(yáng)春白雪？月醉了，懶洋洋的影子睡在秦淮河上。
許在陽(yáng)光微醉的午后，在護(hù)城河邊小小的閣樓中，在柳枝新吐嫩芽的樹梢旁，在綠紗糊住的窗欞下，有那樣一個(gè)江南的女子，穿著嫩黃的束腰裙子，面對(duì)著剛寫畢的紅箋，沉思著那個(gè)俊朗明皙的面龐。鴻雁在云魚在水，這紅箋小字，真要“寸心無(wú)寄”了。
在西湖的倒影里，有著寫過(guò)“大江東去，浪淘盡”的蘇軾，卻更清晰地看到那個(gè)“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡牧�。江南的風(fēng)，都夾著濃濃的墨香，江南的雨更兼著別樣情愁。是否望江樓上還有人“腸斷白萍洲”，是否還有人梨花帶雨地隔江吟唱《后庭花》？江南的雨，伴著青澀如絲般掛在樓頭。不是瀉，不是滴。江南的雨，總讓芍藥淚光隱隱，讓薔薇臥倒曉枝。她是柔柔的，迷失的。她隨著輕快的燕，落在王謝堂前，落入尋常百姓家。只一陣細(xì)雨溫存，就似輕紗飄入你體內(nèi)，籠著你的愁懷，只讓你有淡淡的傷感。無(wú)聲的哭泣在雨點(diǎn)飛揚(yáng)中被連成線，梳理成一種別樣的滋味：望江南，執(zhí)子手，靜看夕陽(yáng)瘦，孤舟蓑笠網(wǎng)已收，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)鷺含首，白頭共相守。
觀察春風(fēng)的作文 31
窗外的天空，純白的云朵靜靜的，軟軟的，像家里新買的太空棉枕頭。陽(yáng)光很燦爛，帶著春天特有的溫柔，撒在身上，不知道為什么，胸口竟然會(huì)暖暖的。數(shù)學(xué)老師拿著三角尺揮舞，面前恍如千軍萬(wàn)馬，他奮勇的左右拼殺。黑板上老師畫的幾何圖形很好看，簡(jiǎn)單的唯美。下意識(shí)的拉了拉衣領(lǐng)，因?yàn)樘?yáng)在運(yùn)動(dòng)躲到了窗戶旁邊的柱子后面了，眼睛會(huì)失神，胸口會(huì)變涼，潛意識(shí)的自我保護(hù)。伸伸胳臂，露出好看的手表，時(shí)鐘走到五六之間，分鐘還差三十度角就能劃出一個(gè)半圓，呼呼，還差五分鐘就下課了，眼睛望向窗外，穿越純白的云朵，穿過(guò)燦爛的太陽(yáng)、湛藍(lán)的天空，穿越浩如煙海的星云，在億次維的空間里，尋找細(xì)如塵埃的自己。太陽(yáng)還在天空燦爛，心里暖暖的.，卻，空空的。
我們?nèi)顼L(fēng)一般的青春，像太陽(yáng)般肆意泛濫。
“叮鈴鈴……”結(jié)束的喪鐘，有時(shí)候是另一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始，教學(xué)樓的每個(gè)出口都在井噴，從樓梯上跳下來(lái)的時(shí)候有飛翔的感覺(jué)。
“呼呼……”潔白的衣角在春風(fēng)里搖擺，風(fēng)從領(lǐng)口灌進(jìn)來(lái)，摩挲著我的胸膛，空空的，帶著樹芽的芬芳。春風(fēng)里一群樹芽般的孩子，騎著單車，迎著春風(fēng)你追我趕，任春風(fēng)隨意的盤弄自己柔軟的頭發(fā)，任春風(fēng)輕拂自己干凈的臉龐。他們放肆的張開(kāi)嘴，春風(fēng)灌進(jìn)嘴巴里，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)澀。
馬路的兩旁，柳樹朝著艷陽(yáng)的方向茁壯，柳條在飄揚(yáng)，柳葉在抽芽，樹皮緩慢滄桑，年輪在看不見(jiàn)的地方孤獨(dú)的記錄，記錄擁有的，失去的，改變的過(guò)往和現(xiàn)在。
我們的青春，在葡萄架子上蔓延，在陽(yáng)光下左右穿插，我們的青春在水底冒泡，爭(zhēng)先恐后的，逃離沉重的海水，只是不知道是在爭(zhēng)先恐后的破碎，還是爭(zhēng)先恐后的綻放，我們的青春如夜空中炸開(kāi)的煙火，在肆意中燦爛，在燃燒中溫暖，我們?nèi)绱松莩薜挠萌绱松萑A的方式點(diǎn)亮我們?nèi)绱巳A麗的青春，帶著隱隱的痛。
隨風(fēng)去，隨風(fēng)去，于是我隨風(fēng)去。
春風(fēng)吹醒大地，吹來(lái)了生機(jī)，吹來(lái)了青春，也吹來(lái)了煩惱。春風(fēng)吹皺了池水，吹起了衣角和頭發(fā)，也吹著時(shí)間的腳跟，讓它快快跑。
春風(fēng)還在繼續(xù)，青春還在繼續(xù)，成長(zhǎng)還在繼續(xù)，繼續(xù)……
隨風(fēng)去……尋覓……
觀察春風(fēng)的作文 32
又是一年秋天，金秋九月，桂花飄香。濃濃的桂花香伴隨風(fēng)，飄進(jìn)我的房間，一小簇桂花落在書桌前，勾起了我一段美好的回憶。
萬(wàn)千榮耀，不及日日晨暉間的瑣細(xì)。
進(jìn)入初三，生活逐漸變得繁忙，每天長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的刷題、背誦壓得我喘不過(guò)氣。身后家長(zhǎng)的支持，老師的幫助，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，讓我更加不敢停下腳步�？勺罱臓顟B(tài)讓我迷惘，開(kāi)始變得事半功倍，往常很快就能背過(guò)的道法現(xiàn)在要花一個(gè)小時(shí)去背，歷史的人物和時(shí)間也常常記混，我不知道哪里出了問(wèn)題，只是更加煩躁。
早上去學(xué)校，化學(xué)課竟沒(méi)聽(tīng)懂，下課后我趴在欄桿上，看著校園里忙碌的背影，想起不懂的物理題還沒(méi)有問(wèn)老師，道法也沒(méi)有背熟，化學(xué)還沒(méi)聽(tīng)懂，我不禁嘆了口氣，回到座位上，拿出道法資料開(kāi)始背誦……
晚上回到家，爺爺發(fā)現(xiàn)我最近狀態(tài)不對(duì)，便叫住我，拿出一個(gè)本子讓我看。翻開(kāi)本子，上面寫滿了爺爺鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，鏗鏘有力的字跡，充滿愛(ài)的文字，是爺爺對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)。上面寫到：“青春，仿佛是種宣言，它昭示著自古英雄出少年的`激情；青春，是一種姿態(tài)，心有猛虎細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案……但無(wú)論如何，你的青春屬于你，它永遠(yuǎn)是你獨(dú)一無(wú)二的，別樣的青春�！蔽页了�。青春，什么是青春？青春是以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；青春是風(fēng)雨兼程，但永遠(yuǎn)風(fēng)雨無(wú)阻；青春是身后有家人，打著那束溫暖的光，與你一起，伴你前行……
面對(duì)困境，我們可以“行到水窮處，坐觀云起時(shí)”；也可以“臥新嘗膽，三千越甲可吞吳”；當(dāng)然，也可以帶上拳套，奮力搏擊！青春，別樣的青春。
縱使眼前迷霧蒙蒙，我仍然相信美麗的風(fēng)景會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)椋以谀切﹥衾实娜兆永镆?jiàn)過(guò)它的模樣。哪怕畏途f巖不可攀，我們也要會(huì)當(dāng)凌絕頂；哪怕無(wú)人會(huì)登臨意，也要猛志固常在。我從爺爺?shù)奈淖种屑橙【湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情的豁然，我們待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
若你決定燦爛，便山無(wú)遮海無(wú)攔，只因?yàn)槟鞘俏覄e樣的青春。
觀察春風(fēng)的作文 33
寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，夾雜著雪花，如同仙境一般降臨人間，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”一般，引人入勝。
坐在教室，舉頭看天，窗外的世界幾乎只是在一瞬間都變了樣，外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又好似晶瑩剔透的花瓣，盤旋而下。輕輕地，輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好像整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。走出教室，伸出手，它在掌心中慢慢融化，折射出了這大雪紛飛的世界，同學(xué)們呼著白氣，在空中彌漫開(kāi)來(lái)，朦朧了雙眼，青春的風(fēng)景，是這樣的溫柔，優(yōu)雅。
下一節(jié)是體育課，我匆匆下樓，將沖鋒衣落在了教室里，隊(duì)伍里，我打著寒顫，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我心頭不禁多了一絲后悔，在聽(tīng)說(shuō)要跑1000米時(shí)，我的`心好似跌落谷底，心中氤氳的溫柔與優(yōu)雅，頓時(shí)一消而散。在短短的熱身過(guò)后，我們站在了跑道上，世界被大雪籠罩了，看不清前進(jìn)的方向，老師一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭，脫韁之馬，馳騁在跑道上，”草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”，雪的世界中，我向前沖刺，身邊的小精靈，好似漣漪一般，被播散開(kāi)，后又聚攏起來(lái)，他們?cè)诳罩酗w舞，加油鼓氣，我賣力奔跑，雖有一些力不從心，但我深知“白了少年頭，空悲切”的結(jié)局，我知道我要拼搏，額上的汗水凝結(jié)成密密的冰晶，我們好似皎潔的雪花，又像頑強(qiáng)不屈的梅花，雙腳像車輪一樣在轉(zhuǎn)動(dòng)，綠茵場(chǎng)上的雪花，紛紛躁動(dòng)了起來(lái)，飛升至半空，隨著一起奔跑，“200，100，50”隨著腳步的加快，我終于沖破了心中的那道紅線，終于突破了難進(jìn)的三分大關(guān)，雖然沒(méi)有滿分，但我相信，拼搏就一定會(huì)成功，青春也是熱血的，澎湃的。
我一路小跑回到了教室，途中，我看到了同學(xué)們?cè)谛ｉT口爭(zhēng)著搶著買紅薯吃，看到同學(xué)在路上打雪仗，堆雪人，我想，這也是一種青春風(fēng)景吧！
進(jìn)入初三，堆積成山的作業(yè)習(xí)題，枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，被一場(chǎng)雪豐富了底色，青春的熱血，雪花的溫柔，一起交織，譜出了青春的別樣時(shí)光，原來(lái)，青春也是可以有詩(shī)意的。
觀察春風(fēng)的作文 34
生于襁褓，而后成長(zhǎng)，最后老去，歸于塵土。這是我們每個(gè)人不得不經(jīng)歷的人生軌跡，而“成長(zhǎng)”更是誰(shuí)也逃不過(guò)的必經(jīng)之路。我們?cè)谶@條路上長(zhǎng)大，蛻變，驚喜于世界的奇妙，但也需牢記初心，堅(jiān)守自我，永遠(yuǎn)熱愛(ài)，才可出走半生，歸來(lái)仍是少年。
成長(zhǎng)路上的磨難數(shù)不勝數(shù)，世上客觀存在著的巍峨高山，崎嶇不平的泥濘小路，紅塵途中遇見(jiàn)的人心難測(cè)，無(wú)處不在的惡意與嫉妒，金錢權(quán)利的誘惑，這般那些，都會(huì)成為磨礪意志的最強(qiáng)對(duì)手。有的人能不畏艱難，勇往直前，這固然是好的，但敢勇的人不少，能在誘惑與絕望中堅(jiān)守自我的人卻不多�！白晕摇�，“初心”正是最珍貴的品質(zhì)，若將其永遠(yuǎn)保持，便可守護(hù)作為少年人的.熱愛(ài)與干凈。
一個(gè)人若是滿身戾氣，歸根到底，只是自己不能和自己握手言和而已。而與自己握手言和，正是保持初心的體現(xiàn)。在危難折磨面前，有人選擇苦苦掙扎，慷慨赴死，對(duì)應(yīng)的，也少不了茍且偷生，背信棄義的人。而造成這截然不同局面的，不過(guò)是“自我”二字，仍它風(fēng)里雨里，初心不改才能風(fēng)雨欲來(lái)而不退縮。
也許時(shí)光就是一層最好的濾鏡，模糊了所有的瑕疵，只剩下單純的美好。而那些被時(shí)光過(guò)濾后留下的美好，就是作為少年人的本色與自我，只要堅(jiān)持下去，那么，就連那些枯坐在高樹之上的日子，都會(huì)被賦予了一層坐看云卷云舒的閑適感。陽(yáng)光是明媚的，云朵是柔軟的，而你，是意氣風(fēng)發(fā)的。
這世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相后，依舊熱愛(ài)生活。同時(shí)，這個(gè)世界從沒(méi)有閉著眼睛做夢(mèng)的地方，有的人一生非黑即白，所有途經(jīng)過(guò)的亮色于他都如曇花一現(xiàn)，飄然一瞬，開(kāi)過(guò)就沒(méi)有了。但只要將那那抹光亮銘記在心，做一個(gè)光明熾熱的人，就可以走過(guò)所有寒冬，就可以坦然接受，心懷感恩。哪怕要為此一生櫛風(fēng)沐雨、顛沛流離，也會(huì)以少年人的瀟灑姿態(tài)歸來(lái)。
時(shí)光溫柔，愿多年之后我們還如今日一般歡喜。
愿成長(zhǎng)過(guò)程中，不得“人面不知何處去”，獨(dú)留“桃花依舊笑春風(fēng)”，盡管歷經(jīng)半生磨難，歸來(lái)依舊少年意氣風(fēng)發(fā)。
觀察春風(fēng)的作文 35
"年年歲歲更美，桃花依舊笑傲春風(fēng)."在春風(fēng)下，桃樹枝條上的花蕾幾乎在一夜之間盛開(kāi)了！
我和爺爺奶奶開(kāi)車去襄陽(yáng)一萬(wàn)畝桃園賞桃花。今年，由于天氣好，桃花比往年開(kāi)得好。今天是陽(yáng)光明媚的一天，春天很美。我和爺爺奶奶一路欣賞著田野里迷人的風(fēng)景，笑著說(shuō)起油桃。
“十里長(zhǎng)廊迎賓，笑傲萬(wàn)畝桃花春風(fēng)”。我坐在車?yán)�，看�?jiàn)馬路兩邊桃花如海；每一棵桃樹都像一把撐開(kāi)的花傘，使得山坡上覆蓋著粉紅色的薄紗衣。當(dāng)我看到桃花時(shí)，我的心突然變成了鮮紅�？吹竭@如畫的美景，我覺(jué)得心曠神怡。
我和爺爺奶奶一起下了車，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了萬(wàn)畝桃源。走在桃園，就像在畫報(bào)世界里旅行。我爺爺讓我寫一首詩(shī)來(lái)形容這美麗的景色，我就寫道：“身著春光，手持春風(fēng)三月；穿過(guò)如霞桃林的森林，零距離接近桃花�！蔽业淖娓高�即興創(chuàng)作了一首詩(shī)：舉起一組粉紅色的、蒼白的白色花瓣；桃花靜靜地綻放，就等著春風(fēng)輕輕吹拂�！蹦棠陶f(shuō)，“蒙蒂的詩(shī)寫得很好！“可能我們?cè)谶@里很久了，導(dǎo)游說(shuō)：”你就是寫，怎么不拍照？“這一刻，我想起了用數(shù)碼相機(jī)拍照，我想留下這難忘的一刻。
拿起數(shù)碼相機(jī)，發(fā)現(xiàn)那些可愛(ài)的桃花就像熱戀中的少女，開(kāi)首韻腳，帶著羞澀的紅暈，有的微笑，有的眨眼；有些處于萌芽狀態(tài)，而半藏則處于半暴露狀態(tài)�？茨菢渲ι弦淮卮刈砣说奶一ɑ�。這時(shí)我才想起“桃花潭深千尺，不及王倫之愛(ài)�！睘榱诉@首詩(shī)，
臨近中午，桃花更加努力綻放自己燦爛的'笑容，就像成千上萬(wàn)無(wú)憂無(wú)慮的孩子聚在一起歡笑；是的，有幾朵小花和幾根骨頭，它們也鼓著嘴，就像幾個(gè)嘴里含著羞的小女孩；是的，小水滴，他們不肯輕易離開(kāi)；是的，羞澀地躺在粉紅色的花瓣上，泛著晶瑩的光。
中午，園主已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜等著我們的到來(lái)。坐下才知道是爺爺?shù)膶W(xué)生安排的。聞著香菜的香味，我看著山坡上的小木屋。不大也不豪華，但內(nèi)外都有另一種優(yōu)雅。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小木屋里有一朵桃花，是從窗戶進(jìn)來(lái)的。突然想起前幾天在網(wǎng)上看到的一句詩(shī)：“柳以色，桃花以美。風(fēng)吹進(jìn)了窗簾，卻只激起了衣服的香味。”
我拿起數(shù)碼相機(jī)，想以這座小木屋和滿山的桃花為背景，留下最美的春光！
觀察春風(fēng)的作文 36
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”
——題記
在寒冷的冬天，我去了東營(yíng)。從小沒(méi)在東營(yíng)的夜里獨(dú)自走過(guò)的我，鼓起勇氣向爸媽提出了要求并得到了許可。那晚天上飄著雪，人們接踵而至，街道車水馬龍，讓我感到莫名舒暢，聽(tīng)著不同的嘈雜聲，令我不禁想在這街道上多“泡”一會(huì)。
不知不覺(jué)走到一條不知名街道上，看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老爺爺雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，一條單薄的圍巾與帽子，帶破洞的鞋。這大冷天里。老人布滿皺紋的臉擰在一起，充滿血絲的眼睛流露出痛苦�！翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇е謿�，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖�？雌饋�(lái)十分惹人心疼。
要不要去幫他？這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海。看向老人黃里帶白的臉，瘦得讓人擔(dān)心�！昂茫瑤蛶退��？墒�，天好冷，冷得讓人害怕�！薄白甙�，又不止我一個(gè)人看見(jiàn)了他�！蔽蚁搿！翱瓤取崩先擞挚人云饋�(lái)。不知為何，我心里總是擔(dān)心他。，于是控制不住自己的腿，向老人的方向走去。
我在眾人不懈的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。令我驚訝的是，這車竟比我想象中的還要沉，這讓我的`心不禁顫動(dòng)了一下，并心想幸虧我走了過(guò)來(lái)，不然這么沉，老爺爺?shù)猛频绞裁磿r(shí)候？看著老爺爺驚訝又不懈的目光，我的心里不禁偷笑。不一會(huì)，車子就在我和老爺爺?shù)凝R心協(xié)力之下推到了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，他注意到她身旁那個(gè)累到喘得上氣不接下氣的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老爺爺笑了，眼里還摻著淚水，用那雙如破布似的手拉住我的手久久不放開(kāi)，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)什么的，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)，我更是害羞在眾目睽睽之下，我匆匆告別了老爺爺，并給他了一個(gè)暖寶寶，踏上了回家的路。
我心里甜甜的，像吃了蜜一樣。回想起老人感動(dòng)的笑容，我更是開(kāi)心。雖是冬天，心卻很暖，在冬天給予他人一縷春風(fēng)，更加意義非凡……
觀察春風(fēng)的作文 37
十六七的年紀(jì)，沒(méi)有孩提的天真，卻依舊有點(diǎn)點(diǎn)稚氣，沒(méi)有成人的世故，卻依稀有幾分堅(jiān)韌。與歲月有染，鋒芒畢露而敏感脆弱，似受自然洗禮的青山，在生活厚重的刀刃下，留下遍體的傷痕......
已萌動(dòng)的心，怎能經(jīng)受同樣青春氣息的吸引？衣袂翩然的白衣少年或是恬靜微笑的長(zhǎng)辮女孩，可曾讓你內(nèi)心一怔？是否有那么一段時(shí)光，你為他（她）魂?duì)繅?mèng)繞，躁動(dòng)不安，眼前心里總是他（她）的一顰一笑，你在小路等待半日只為假裝相遇？可是，生活在象牙塔里的少男少女，當(dāng)你以為自己已付出所有時(shí)，現(xiàn)實(shí)會(huì)殘忍的告訴你：你不過(guò)年少輕狂。所有的酸甜消失，只余獨(dú)自品嘗的苦澀。疼痛留下不會(huì)淡去的傷痕，永遠(yuǎn)留在那段青澀的記憶。
肆意揮灑的青春，留下的只是汗水和淚水？清晨的醒來(lái)，深夜的休息，每天面對(duì)壘壘書山，無(wú)盡的.試題，只有堅(jiān)持這唯一的選擇�？缮系凼遣还降模谀承┓矫婵倳�(huì)有不如別人的。每次面對(duì)白紙黑字的通知，都會(huì)覺(jué)得一個(gè)個(gè)的符號(hào)在嘲笑自己的無(wú)能，；看到身邊一張張充滿喜悅的臉龐，總會(huì)升起濃濃的無(wú)力與自疑。老師次次的鼓勵(lì)，父母充滿希翼的眼光給了你壓力，不忍聽(tīng)到他的嘆息，不忍看到他們已不明亮的眼睛再次黯淡，所以你只有更努力。懦弱只會(huì)成為你的絆腳石，你可以在深夜無(wú)人時(shí)抱頭痛哭，但你必須在第一縷晨曦照向大地時(shí)，抬頭微笑。不甘愿放棄，只因你仍有夢(mèng)想，即使“在黑暗里跌倒，在堅(jiān)強(qiáng)中苦笑”，你也只能前進(jìn)。
年輕氣盛的你，怎能忍受一點(diǎn)的比較？“你看人家多優(yōu)秀”“你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”“你看他又得了獎(jiǎng)”......面對(duì)一次次的比較，你會(huì)感到憤怒不可否認(rèn)還有挫敗，但你會(huì)明白：“你不能把自己打扮成任何樣子，你只能是你自己。你有你自己內(nèi)心得判斷，那不是任何人強(qiáng)加給你的。你應(yīng)該珍視自己的不同，那是你的珍寶。你不是誰(shuí)的花兒，你是一棵會(huì)開(kāi)花結(jié)果的大樹�！蹦憔褪悄�，可以做最好的自己。
“流光總是把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睗u漸的，你長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)總會(huì)帶來(lái)痛苦。生活會(huì)磨平你的棱角，但你最終會(huì)懂得那是為了讓你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)�？傆幸惶炷銖�(qiáng)大了，會(huì)憶起你此時(shí)不停的奔跑和一路的血痕，可你已經(jīng)做到了屹立不倒，那時(shí)你就會(huì)明白青山依舊笑春風(fēng)的真正含義。
觀察春風(fēng)的作文 38
入了春，走在老家的田野上。每一步，都迤邐出了泥土的潮濕，印在鞋縫間，凹陷在鞋印里。我知道，春風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)這里，輕輕地吻著這片土地，就像擁抱風(fēng)，成為一種心跳。不著痕跡。
田野上仍然伏著冬日未褪的冷意，身旁的叢草靜靜地蜷伏著，生怕踮起腳尖，就被今年的第一縷春風(fēng)吹倒了�；蛘�，在我印象中，那不是第一縷春風(fēng)。我有些沮喪，童年時(shí)奔跑在田野上，感受全身融在風(fēng)里，盡管滿身泥濘，盡管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開(kāi)交，那也是帶淚是的笑，至少，我能感受到那一縷春風(fēng)，就好像我從春天里獲得了意外的秘密一樣——春天來(lái)了。于是，我會(huì)興奮地跑去找奶奶，成為祖孫兩人的早春。
而現(xiàn)在呢？我漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些在漸漸消失，就像春風(fēng)不復(fù)存在了一樣。我以為一切必須要有了春風(fēng)才是春，就像我必須去追趕才會(huì)去擁抱春風(fēng)一樣。
我看著天空偶爾飛過(guò)的鳥，想著它們定是感受到了春風(fēng)了。我突然意識(shí)到了什么，向著田里遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴，開(kāi)始了奔跑。
心頭在發(fā)熱——是的，春風(fēng)一直都在，只是我不曾擁抱罷了。原來(lái)我苦苦尋找的，都是追逐這個(gè)瞬間——這一瞬間，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周變了，泥土照常潮濕，四周照常寂靜，山林依舊沉默，叢草仍然蜷伏。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，春天并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的'來(lái)臨。進(jìn)一步，春風(fēng)不是我想象中那么偉大。并不能給萬(wàn)物帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性的飛躍，它無(wú)法改變青草本色，無(wú)法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認(rèn)，那一縷春風(fēng)，楊柳開(kāi)始成了風(fēng)中的音符，水波開(kāi)始有了陣陣的醉意，無(wú)心勾勒出一圈圈年月的印痕，麥田開(kāi)始綠意涌流，更難能可貴的是，我又找回了童年時(shí)的那份美好。
這是我一個(gè)人的春風(fēng)，那是因?yàn)槲以诒寂�。其�?shí)每個(gè)人內(nèi)心都有各自的春風(fēng)，或許它無(wú)法像衣食住行一樣直接，卻在某個(gè)瞬間給予我們爆發(fā)性的頓悟，成長(zhǎng)的突圍。
就像禪宗六祖惠能所講，“菩提本無(wú)樹”。春風(fēng)是鑒言，是億萬(wàn)年間石火的一分子，正因如此，它才客觀地存在于被忘卻的紀(jì)念中，主觀地?fù)肀Я宋覀兤吹男�。我知道，那一縷春風(fēng)的存在。
站在田野上，我發(fā)現(xiàn)，四周都開(kāi)始起風(fēng)了……
觀察春風(fēng)的作文 39
此時(shí)，正值盛夏，悶熱的天氣不時(shí)讓人有窒息的感覺(jué)，便很懷念幾個(gè)月前的春天，雖然還有些涼颼颼的，但卻有一件事溫暖了我。
幾個(gè)月前的周末，閑暇時(shí)到商場(chǎng)購(gòu)物，一天下來(lái)很是疲倦，便在長(zhǎng)廊兩旁的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)休息，并瞧看著來(lái)來(lái)往往的各色的人。
從不遠(yuǎn)的拐角處走來(lái)一位老人，他頭發(fā)凌亂地披散著，胡子也布滿了半張臉，在打扮花哨的年輕人中，他的衣著也格外顯眼：就像是把幾塊破布披在了身上，鞋子也邋遢地拖著。手中還不停地向人們晃動(dòng)著裝有機(jī)枚硬幣的杯子，樣子是名乞丐。
老人無(wú)助地向人們靠去，并一次次地將手中的杯子伸向他們，每每這時(shí)，人們都會(huì)像觸了電似的四散開(kāi)來(lái)，并不時(shí)撇給老人一個(gè)白眼。并沒(méi)有人在老人的杯子里留下施舍的硬幣。此時(shí)，老人顯得無(wú)助又無(wú)奈……
從超市的出口處走來(lái)兩個(gè)小男孩，樣子是上小學(xué)五六年級(jí)，他們手中各攥著一瓶水，嬉鬧著。老人顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)身，正好迎上兩個(gè)小男孩。老人依舊習(xí)慣性的晃動(dòng)著手中的杯子。我的心中不免有些沉重，我想：老人還要再次被傷了，兩個(gè)小男孩一定會(huì)夸張著像受了驚嚇的小鹿，慌亂著從老人身邊繞開(kāi)，留給老人的只有厭惡的'眼神……
但接下來(lái)發(fā)生的一切，完全否定了我的想法。
兩個(gè)男孩，急忙翻找著身上的衣兜，手中的那瓶水從左手換到了右手，又從右手換到了左手。多半分鐘來(lái)，只摸索出兩張一元的紙幣。兩個(gè)男孩把手向老人攤了攤，臉上露出了無(wú)奈與些許的羞愧。由于隔得不遠(yuǎn)，我能清除地聽(tīng)到他們的對(duì)話。男孩們解釋著，身上只剩下坐公交車回家的錢，實(shí)在沒(méi)有多余的錢給老人，并對(duì)老人不住地說(shuō)著抱歉，像兩個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。老人臉上麻木的表情也在此刻露出了一絲微笑，
“沒(méi)事，孩子，沒(méi)事的�！�
簡(jiǎn)單而又不凡的對(duì)話到此結(jié)束。
男孩們離開(kāi)了商場(chǎng)，而老人仍在商場(chǎng)里游蕩。
回家的路上，我的心里還溫存著小小的感動(dòng)，男孩們的真誠(chéng)與善良溫暖了片刻老人被涼透了的心，也同樣觸動(dòng)了我的心。
一路上，我品味著。耳邊的風(fēng)柔柔地吹著，我想，就讓這溫暖相伴在春風(fēng)里，吹到每個(gè)人的心中去吧。
觀察春風(fēng)的作文 40
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧，就像一股和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了社區(qū)，吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，溫暖著每個(gè)人的心。那么，和諧是什么？老子曰：“和諧者，乃小國(guó)寡民清靜無(wú)為也。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧也�！笔堑�，或許現(xiàn)在你己經(jīng)明白和諧是什么了。下面不妨聽(tīng)聽(tīng)我所講的和諧這事。
那是一個(gè)寒冬臘月的日子，我背著書包去上學(xué)，剛走在寨里橋頭，看見(jiàn)許多的人圍在路邊，議議紛紛。我心一愣，一定又是出什么大事了，爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交。我懷著好奇的心情朝人群中鉆進(jìn)去。原來(lái)，一位叔叔騎摩托車送小孩來(lái)學(xué)校讀書，由于車的故障，父女倆一同從車上摔下來(lái)，大人傷勢(shì)非常嚴(yán)重，小孩也傷得不輕，她痛得直哭。路旁邊的人們聽(tīng)到，立刻從自己的家里跑出來(lái)，連忙聯(lián)系傷者的家人，并送往醫(yī)院搶救。是啊，和諧的之花正迎著寒風(fēng)怒放，他們是那么鮮艷奪目，那么美麗動(dòng)人。
記得有一次考試，我班的葉雨同學(xué)忘記帶筆。她向我走了過(guò)來(lái)，張口就說(shuō)向我借水筆。我冷酷地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)記性的家伙，上次向你借水彩筆都不答應(yīng)。更何況，這只水筆是我前天才買的，我可一直都舍不得用……”葉雨同學(xué)聽(tīng)了，垂頭喪氣地走了。這時(shí)我同桌聽(tīng)見(jiàn)了，她熱情地說(shuō)：“我這兒有，是我爸今天早上剛買的，你拿去用吧�！蔽乙宦�(tīng)，羞愧得無(wú)地自容，巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此時(shí)，和諧的春風(fēng)正洋溢著我同桌的臉笑之花。
寬容是新的.感悟，和諧是愛(ài)的流露。有時(shí)我們只能對(duì)所有的愛(ài)的人寬容，有這樣的胸懷已經(jīng)很偉大了，但是寬容的高境界是對(duì)所有人的寬容。有句名言說(shuō)得好，“退一步海闊天空”。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一份矛盾；讓在生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲！讓我們的社會(huì)，讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)人都沐浴在和諧的春風(fēng)里……
觀察春風(fēng)的作文 41
一場(chǎng)酸臭的雨又一次彌漫了陽(yáng)春四月湛藍(lán)的天空，這場(chǎng)雨又一次來(lái)自那個(gè)地方-紅袖雜談。煮粥消失了，北方的冬天消失了，執(zhí)著的老光棍消失了。穿過(guò)歷史茫茫的塵煙，我仿佛看到了重慶的渣子洞，看到了四九年敵占區(qū)那些氣急敗壞，窮兇極惡最后的瘋狂。在雜談這塊命運(yùn)多舛的土地上，有多少滴流下的鮮血就有多少朵盛開(kāi)的艷麗小花，有多少個(gè)離去的背影就有多少首悲愴而蒼涼的歌謠；有多少行漸行漸遠(yuǎn)的腳步，就有多少行青青挺立的'松柏，有多少個(gè)屈死的冤魂，就有多少首美侖美奐的壯美詩(shī)篇。認(rèn)真的捧起歷史那些發(fā)黃的書頁(yè)，透過(guò)那些面無(wú)表情甚至冰冷的文字，字里行間分明在閃爍著令人激動(dòng)澎湃的光芒：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，黑暗永遠(yuǎn)無(wú)法遮擋黎明；螳螂永遠(yuǎn)擋不住列車，男人永遠(yuǎn)生不了孩子。
站在四月溫柔的風(fēng)里，我清澈如水的目光穿越大地的遼闊。我分明清晰地看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)熟悉的影子，又一次浮起以一種傲然的姿勢(shì)�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，這是北冬，正把曼妙的身姿幻化成一個(gè)飛旋在長(zhǎng)天的精靈；“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這是煮粥，正把一抹明媚的笑容定格成春天里最美麗的風(fēng)景；“我自橫切向天笑，去留肝膽兩昆侖，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是老光棍，正把一個(gè)偉岸的背影銘刻成了一座巍然挺立的塑像。江河為之靜默，青山為之動(dòng)容。
設(shè)計(jì)一個(gè)輕盈站立的同時(shí)，必須設(shè)計(jì)一個(gè)輕盈的倒下。我欣喜的看到煮粥1倒下了，煮粥2站了起來(lái)，我相信在不久的將來(lái)會(huì)看到煮粥N，依然微笑著行走于這個(gè)不老的江湖。一個(gè)老光棍消失了，會(huì)有更多的老光棍追逐著風(fēng)情大嬸，“笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉，駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”這是何等的快意，這是一種怎么樣的時(shí)光。
我祝福，如一個(gè)孩子般看著這大幕的開(kāi)啟，又如一個(gè)孩子般看著這大幕的閉合。眼里透著笑意，揮一揮手，看你們?nèi)绾愦┧�，輕輕地哼起一首熟悉的歌，我們走在春風(fēng)里。
觀察春風(fēng)的作文 42
在中國(guó)這片廣博的土地上，匍匐著億萬(wàn)持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺(tái)灣“虎爸”的風(fēng)頭未過(guò)，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過(guò)后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵?
滿分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線”�？此瓶鋸埖穆嫳澈螅凵涑龅氖乾F(xiàn)代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)�！笆确秩缑钡慕逃F(xiàn)狀強(qiáng)烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。
“讓教育如春風(fēng)拂面”，是近年來(lái)一位女教育家提出的教育理念�！按猴L(fēng)化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見(jiàn)“天下父母心”、“殷殷師長(zhǎng)情”。美國(guó)著名的“N1”教育也近似如此。比如對(duì)漫畫中拿了98分滿臉沮喪的孩子說(shuō)“你已經(jīng)很棒了，再多2分就十分完美�！边@樣的教育效果定遠(yuǎn)勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的'魯迅先生和木心老人，遇到虔誠(chéng)的學(xué)子，也一改往日嚴(yán)肅面容，掏出一片赤誠(chéng)之心來(lái)。魯迅的文學(xué)，溫暖了多少“在燈下?lián)浠稹钡摹盎ㄐ木碌挠⑿坌蹅儭�。木心的關(guān)切之語(yǔ)，也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細(xì)膩。教育，不是靠一時(shí)的恐嚇暴力，而是長(zhǎng)期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領(lǐng)域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個(gè)溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭(zhēng)論問(wèn)題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿而歸�！薄按猴L(fēng)”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵(lì)，予人莫大的思想啟迪。
當(dāng)今社會(huì)，看上去波瀾不驚，內(nèi)部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個(gè)孩子生活在春風(fēng)之下，享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著卷面分?jǐn)?shù)、學(xué)校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎(jiǎng)勵(lì)，犯錯(cuò)有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事。”克爾凱郭爾般的教育，也會(huì)在家中徐行。
三毛有詩(shī)言：“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子，在春風(fēng)之下，破土而出，抽枝發(fā)條，茁壯成樹。
觀察春風(fēng)的作文 43
“等一等，春天就來(lái)了。”我總是這樣的敷衍自己，結(jié)果四處還是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的景象。吸進(jìn)去的冬，呼出來(lái)的冬，只不過(guò)是有了一些溫度罷了。冬永遠(yuǎn)就像一位森嚴(yán)的老者，永遠(yuǎn)是一如既往的皚皚，白得空氣有點(diǎn)澀，心有些痛。
在“蒸騰”的空氣中，我看到了自己在同學(xué)面前信誓旦旦的許下誓言：我數(shù)學(xué)考試絕對(duì)打100分。那時(shí)的我就像一只雪白的高傲的天鵝，在如魚得水地游著。幾天后，老師開(kāi)始公布成績(jī)，我就像一位準(zhǔn)備迎接嘉獎(jiǎng)的大臣：這個(gè)第一名的桂冠不是我的還是誰(shuí)的，天地為我而開(kāi)，只有我才是當(dāng)之無(wú)愧的王者。老師扶了扶倚在鼻頭上的鏡框，我可以清晰的看見(jiàn)他眼中閃動(dòng)的熊熊怒火。只聽(tīng)“啪”的一聲，一張?jiān)嚲肀晦粼诹撕诎迳希诎缀图t的鮮明對(duì)比，我看見(jiàn)上面是大大的叉，是大大的89分，沒(méi)想到卻深深地烙在了我的腦海里。
我開(kāi)始不知道是誰(shuí)的，還跟著同學(xué)們放聲大笑。知道同桌小聲告訴我那是我的試卷時(shí)，我愣住了，笑容在臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地僵硬，我清楚地聽(tīng)到心里有什么東西在墮落。這下，我從白天鵝變成了落湯雞，變成了別人家常便飯的一個(gè)笑柄。下課后，有人說(shuō)：“什么第一，分明就是倒數(shù)第一�！庇腥苏f(shuō)：“我看是負(fù)一百分吧!”看著那一張張譏諷的笑臉，聽(tīng)著那一聲聲鄙夷的嘲笑，我仿佛站在了珠穆朗瑪峰之巔，很冷，很冷……
我跑了出去，里面時(shí)寒冰之淵，外面是處處嚴(yán)寒，我就像是一朵盛開(kāi)的.花，又悄然閉上。忽然，一陣香味逃進(jìn)了我的鼻子，一股熱氣朝我“襲”來(lái)。我回頭一看，是他。在日光下，就像一只“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的臘梅，佇立在我眼前。他把一杯咖啡遞給我，上寫著“Hold the flower, because I like better”是抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更好的意思�？Х仁且话肟�，一半甜。他說(shuō)：“其實(shí)咖啡本苦，加一點(diǎn)糖就甜了�！比缓笏牧伺奈业募绨�，走了，他的背影是那么薄弱卻又那么高大。
那時(shí)，我的世界就像突然闖入一道晨曦。天空突然變得明朗。那一刻，雖四周是嚴(yán)冬的肅殺，但我卻如同沐浴在春風(fēng)中一般，那樣舒適，那樣溫暖……
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