在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學(xué)會關(guān)愛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會關(guān)愛的作文1
關(guān)愛，顧名思義，就是關(guān)心和愛護(hù)。愛情在我們的生活中無處不在。正是因?yàn)閻�，世界才處處充滿光明和溫暖。
上個月的一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班來到養(yǎng)老院，幫助孤獨(dú)的老人，給他們一份愛。這些老人大多肯定是白人，而且老人都很善良，只看到他們中的一部分人在拉家；有些人在鍛煉。
該吃飯了。阿姨們用手推車裝滿飯菜，用雙手帶給爺爺奶奶。我們說：‘爺爺，奶奶，吃吧！’這時，我看到一個70多歲的老人，想出去走走。我們班眼睛大鼻子尖的吳杰慧，被打了個機(jī)靈的招呼。他小心翼翼的抱著老人，老人看到了，舒服的笑了。大概過了十分鐘，我們就比較開放的和這些老人聊天了，聊的開心的時候已經(jīng)是五點(diǎn)多了。
最后，我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。我心想：如果老人能延長時間，那就太好了！
去養(yǎng)老院幫助老人后，體會到了照顧。不難。如果我們都互相關(guān)心，世界將會多么美好！
學(xué)會關(guān)愛的作文2
今天早晨，媽媽給我一元錢，讓我坐公共汽車去上學(xué)。
上車了，我看見只有一個座位空著，于是我就急忙坐了下去。不久，有一個老爺爺上了車，因?yàn)闆]座位了只好站著，而且就在我的旁邊。過了一會，大家好像對老爺爺視而不見似的，誰也不讓座。我想：“如果我讓座的話，我就沒地方坐了。”后來我又一想：“不行，我是少先隊(duì)員，再說我這么小年紀(jì)，老爺爺那么大年紀(jì)，我站一會也沒事�！庇谑�，我就對老爺爺說：“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺說：“不用了。”我又說：“您還是坐這兒吧，學(xué)校馬上就要到了。”老爺爺又說：“謝謝你，小朋友�！闭f完，老爺爺就坐下了。我又說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！�
中午放學(xué)回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，連連夸我是個懂事的孩子。
學(xué)會關(guān)愛的作文3
關(guān)愛，顧名思義，就是關(guān)心和愛護(hù)。愛情在我們的生活中無處不在。正是因?yàn)閻�，世界才處處充滿光明和溫暖。
上個月的一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班來到養(yǎng)老院，幫助孤獨(dú)的老人，給他們一份愛。這些老人大多肯定是白人，而且老人都很善良，只看到他們中的一部分人在拉家；有些人在鍛煉。
該吃飯了。阿姨們用手推車裝滿飯菜，用雙手帶給爺爺奶奶。我們說：‘爺爺，奶奶，吃吧！’這時，我看到一個70多歲的老人，想出去走走。我們班眼睛大鼻子尖的吳杰慧，被打了個機(jī)靈的招呼。他小心翼翼的抱著老人，老人看到了，舒服的笑了。大概過了十分鐘，我們就比較開放的'和這些老人聊天了，聊的開心的時候已經(jīng)是五點(diǎn)多了。
最后，我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。我心想：如果老人能延長時間，那就太好了！
去養(yǎng)老院幫助老人后，體會到了照顧。不難。如果我們都互相關(guān)心，世界將會多么美好！
學(xué)會關(guān)愛的作文4
愛護(hù)他人，我不由得想寫寫我的爸爸，平時我的任性給爸爸帶來了傷心，所以我更加要愛護(hù)他。
記得前天晚上，我在家聽英語錄音，一邊聽，一邊玩。爸爸看見說：“你還聽不聽，不聽我就把它扔掉。”我對爸爸說：“丟就丟，丟了我就沒有得聽�！卑职謿獾没鹈叭桑痪湓捯矝]有說。
事后我覺得很內(nèi)疚，這樣對待爸爸是不對的。因?yàn)榘职謴脑缟系酵砩隙济β档墓ぷ�，甚至半夜三更也要爬起來回醫(yī)院為病人做手術(shù)，他就是為了給我和媽媽提供好的生活，給我創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
從今以后我再也不敢氣爸爸了，我長大后要把我全部的愛獻(xiàn)給爸爸，保護(hù)好爸爸。
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