關(guān)愛殘疾人的作文

2021-02-27 關(guān)愛

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)愛殘疾人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛殘疾人的作文1

　　一天，小紅坐車回家，突然小紅看見一位殘疾人叔叔兩手拄著拐杖，小心翼翼地走上車。

　　前面一個(gè)年輕人翹著二郎腿，視而不見，后面一位老爺爺站起來(lái)讓座，說(shuō)：“這里還有位置。”小紅也站起了來(lái)，連忙拉著老爺爺，說(shuō)：“坐著吧！”老爺爺說(shuō)：“小朋友，你真懂事�！�

　　幫助別人真快樂��！

關(guān)愛殘疾人的作文2

　　有一天，小明出去玩了。突然，有一位盲人叔叔站在路邊，好像要過馬路。

　　小明問：“叔叔，您要過馬路嗎？”叔叔說(shuō)：“是呀！”小明說(shuō)：“那我?guī)氵^去吧！”于是，小明帶著叔叔過了馬路。叔叔說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小明聽了不好意思地笑了。

　　我們要向小明學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人的好孩子。

關(guān)愛殘疾人的作文3

　　在我們生活中有很多殘疾人，他們面對(duì)自己與正常人的差別時(shí)，都沒有傷心，而都是在努力。

　　有一位叫丁京華的叔叔無(wú)手，但他用嘴叼著毛筆，卻能把字寫得龍飛鳳舞，由此可見，他在這之前付出了多少代價(jià)�。∮幸晃淮笫�，他也沒有手，但是他用腳寫的字讓人贊嘆不已。我們可以看出這位大叔在這之前也付出過很多的代價(jià)。還有一位叫海倫的人在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力，在導(dǎo)師安妮莎莉文的努力之下，海倫學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為了一個(gè)著名的作家和教育家。

　　所有殘疾人不一定都不好，只要經(jīng)過努力什么事都可以做成。

關(guān)愛殘疾人的作文4

　　一天，小麗和爺爺去坐公交車。

　　公交車剛到一站，上來(lái)了一個(gè)殘疾人叔叔，他雙手拄著拐杖，小心翼翼地上了公交車，走的時(shí)候搖搖擺擺。前面的叔叔視而不見，雙手抱在胸前，翹著二郎腿。爺爺連忙站起來(lái)，說(shuō)：“你坐我的位置吧！”殘疾人叔叔說(shuō)：“謝謝你�！毙←愐策B忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你坐我的座位吧�！睜敔斦f(shuō)：“小麗，你真懂事，學(xué)會(huì)了助人為樂，真是個(gè)好孩子�！毙←悓�(duì)前面的叔叔說(shuō)：“叔叔，你真沒禮貌�！彼麘M愧地低下了頭。

　　幫助不幸的殘疾人，會(huì)給他們送去溫暖，也會(huì)給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

關(guān)愛殘疾人的.作文5

　　一天，小明興高采烈地回家了。

　　突然，小明遇到了一個(gè)盲人，一輛大汽車猛地撞過來(lái)，幸好，小明制止了那輛汽車撞過來(lái)，他小心翼翼地扶老人過馬路。路邊的旁觀者都紛紛夸小明是好孩子，旁邊也來(lái)了許許多多的記者，紛紛問小明的住址，在哪個(gè)學(xué)校，小明非常爽快地回答了記者的話，就開開心心地回家了。

　　小明覺得幫助不幸的殘疾人可以送給他們溫暖，又可以給自己留下深刻的印象，這真是一舉兩得呀！

關(guān)愛殘疾人的作文6

　　一天，小紅放學(xué)后，坐著公交車回家。

　　一會(huì)，一個(gè)雙手拄著拐杖的殘疾人上車了，可是前面的那個(gè)人翹著二郎腿，好像沒看見一樣。后面的老爺爺說(shuō)：“這里有個(gè)位置，我讓你坐好了�！睔埣踩耸迨逭f(shuō)：“謝謝您了�！边@時(shí)，小紅一下跳下了座位，說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”老爺爺說(shuō)：“你真棒呀！”小紅說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　我們要向她學(xué)習(xí)。

關(guān)愛殘疾人的作文7

　　我們家有一個(gè)親戚，我叫他大舅公。

　　大舅公因?yàn)樾r(shí)候爬樹，從樹上摔了下來(lái)，那時(shí)候因?yàn)獒t(yī)療技術(shù)差，大舅公的腿就變?nèi)沉耍呗肥且蝗骋蝗车�，走樓梯也是，比正常人走路及爬樓梯要慢幾拍，但他也不氣餒，還是努力的走好每一步。

　　大舅公對(duì)人親切、真誠(chéng)、客氣，他看到任何人都是他先打招呼的。有時(shí)候我們?nèi)ニ�，他�?huì)很熱情地招待我們。

　　我不會(huì)覺得大舅公走路姿勢(shì)難看，但我只知道大舅公在我眼里并不是殘疾人，而是一個(gè)正常人。每當(dāng)我看見大舅公這樣走路，我就會(huì)想起所有的殘疾人，我真希望他們都能夠康復(fù)起來(lái)呀！

　　只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧！

關(guān)愛殘疾人的作文8

　　一天，小明在路邊散步。突然，他聽見了“篤篤篤”的聲音，小明一回頭，看見了一個(gè)戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔，原來(lái)是個(gè)盲人叔叔。

　　小明說(shuō)：“叔叔，您要不要過馬路��？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，過馬路�！毙∶髡f(shuō)：“那我?guī)^去吧！”小明伸出手來(lái)，攔著路邊的車，說(shuō)：“司機(jī)叔叔請(qǐng)等一下，我要帶著叔叔過馬路！”小明就帶叔叔過馬路了。

　　小明真是助人為樂的孩子。

關(guān)愛殘疾人的作文9

　　國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽到南湖邊玩。

　　我突然看見一個(gè)婦女，婦女旁邊有一個(gè)中年男子。我上前看到：那位男子是個(gè)殘疾人，我大吃一驚�！霸瓉�(lái)是這樣啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我馬上跑過去給他了三十塊錢，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝我說(shuō)不用謝，這是我應(yīng)該做的。殘疾人真可憐，我們不能欺負(fù)他們，應(yīng)該幫助他們。這樣的話他們就不會(huì)感到自卑自責(zé)孤獨(dú)，甚至想跳樓自殺。我們應(yīng)該幫助他們，關(guān)心他們。

　　請(qǐng)你們關(guān)愛一下他們。