一天，我做完了作業(yè)，等爸爸媽媽來檢查。

　　爸爸媽媽一回到家，便給我檢查作業(yè)。媽媽發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學作業(yè)有兩題做錯了，用的方法不對，便耐心地教我。我聽著聽著，便不耐煩了，嘟囔了一句：“要到什么時候才好�。　眿寢屄犚娏�，并沒有生氣，還是耐心地對我說：“陳諾啊，凡事都得有耐心，你這樣抱怨是不對的。我們已經(jīng)很耐心了，你也該好好聽聽吧。唉！”那時的我認為，媽媽是在批評我，而且還在抱怨，并且還一點也不喜歡我，也不愛我了。

　　至于爸爸呢，態(tài)度可就大不一樣了。爸爸指導我時直接告訴我答案，速度比媽媽快多了，聽起來就像令人愉悅的歌曲，輕松多了。我一點兒也沒顯得不耐煩，反而越聽越起勁。這是我便想：爸爸比媽媽好多了，也更加愛我吧！

　　現(xiàn)在我長大了，有了跟以前不同的想法：關愛也是一種愛。爸爸指導我時，我不懂方法，只知道答案；媽媽教我時，我不記答案，只記方法。說心里話，以前的`我與現(xiàn)在的我都認為：媽媽教得更加認真、耐心，而爸爸有點兒無所謂的感覺。換種說法：媽媽更關愛我。從這件事中我懂得了：愛不是那么簡單的，有時你覺得不愛你的人其實更加愛你。

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