在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的“笨”哥哥-寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)哥哥，個(gè)子還沒(méi)我高，有點(diǎn)胖乎乎的。只是學(xué)習(xí)上，一點(diǎn)也不比我遜色。不過(guò)，在我的眼里，我這個(gè)哥哥呀，笨笨的，除了學(xué)習(xí)，別的似乎什么都不會(huì)，因此，老被我“欺負(fù)”。
就說(shuō)前天吧，我在家無(wú)聊得很。這時(shí)，哥哥來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，何不來(lái)捉弄一下哥哥呢?于是，我興致勃勃地對(duì)他說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)玩跳棋吧 �！备绺缯f(shuō)：“好是好，可是我不會(huì)啊!”�！昂芎�(jiǎn)單的，你不用學(xué)就會(huì)了!”“那……好吧�！薄安贿^(guò)輸了可要學(xué)狗叫的，不然沒(méi)意思!”我接著說(shuō)道。他遲疑了一下，還是答應(yīng)了�！罢媸潜�!這話也會(huì)相信的�！蔽倚南搿９�，游戲剛開(kāi)始了一小會(huì)兒，不會(huì)玩的他立即占了下風(fēng)，結(jié)果當(dāng)然是——我贏了!我的心里樂(lè)翻了天：哦，哥哥這個(gè)笨蛋，明明知道自己不會(huì)還玩，笨透頂了�！肮ぁぁぁぁぁぁ蔽业靡獾卮笮ζ饋�(lái)，“快，學(xué)狗叫!”
哥哥被逼無(wú)奈，只得學(xué)了聲狗叫，我笑得更厲害了。正在這時(shí)，哥哥開(kāi)口了：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”“成語(yǔ)接龍?小菜一蝶，OK!”被勝利沖昏了頭的我，連想都沒(méi)想就答應(yīng)了。 哥哥見(jiàn)我答應(yīng)了，又說(shuō)道：“輸了的人可是要學(xué)狗爬的哦!”我毫不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哥哥似乎早就準(zhǔn)備好了：“那就從‘情’開(kāi)始吧。我先來(lái)，‘情深似海’�！�
“海闊天空�！蔽乙膊桓事浜�。
“空前絕后�！�
“‘后’······‘后’······，‘后’有什么呀?‘后’沒(méi)有�！蔽夷樏浀猛t。
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有?快說(shuō)!” 聽(tīng)到哥哥在催我，我急了，可越是急就越想不出來(lái)。 “沒(méi)有，就是沒(méi)有!”最后，我只得大聲嚷道。
“那我要是說(shuō)了出來(lái)，你就算輸了哦�！� 哥哥笑瞇瞇地說(shuō)。
“你就說(shuō)吧。”
“好，是后繼有人，認(rèn)輸吧。”這個(gè)成語(yǔ)我會(huì)啊，怎么就沒(méi)想到呢?我懊喪極了。
“在想什么呢?快點(diǎn)學(xué)狗爬吧!”哥哥怎么不笨了呀?這招“以其人之道還治其人之身”也還得太快了吧?這當(dāng)我上大了，我怎么能和他比學(xué)習(xí)呢!
我可不要學(xué)狗爬，快逃!“笨”哥哥，我怕了你了!
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