在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的沿著路標(biāo)行路900字作文 - 高中想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昏黑的街道上亮著幾盞暗燈，只有影子伴我前行，眼睛被撕裂寂靜的寒風(fēng)吹得愈加迷惘……街燈絆住了我，書包里的書散落一地。課本被翻動(dòng)著，三個(gè)黑影從書中走了出來(lái)……
一個(gè)瘦小身著華麗的青年，蹣跚著走了過(guò)來(lái)，我驚呆了，這不是蜀后主劉禪嗎？阿斗無(wú)助地望著我，"我是蜀國(guó)國(guó)君劉禪，我從小就有人扶持，靠別人指引行路，從趙將軍到諸葛孔明到……我一路上風(fēng)調(diào)雨順，沒(méi)有絲毫阻礙，我不懂得什么叫孤獨(dú)無(wú)助，什么叫害怕，因?yàn)樗麄円恢痹跒槲尹c(diǎn)亮前面的燈，直到……直到蜀國(guó)滅亡。在魏地別人說(shuō)我‘樂(lè)不思蜀’，哪有呀！我何不想復(fù)國(guó)興蜀，何不想繼續(xù)先父的.事業(yè)，可是我不行，沒(méi)有人扶我根本就無(wú)法前行呀！我……"他欲言又止緩慢地消失在一片黑暗中……
瞬間昏暗的天空風(fēng)馳電掣，從遠(yuǎn)處傳來(lái)盔甲碰撞的響聲，聲音雄武愈近愈強(qiáng)……一位壯士面紅耳赤手拿利器向我走來(lái)，厚大的手掌放在了我的肩上。"孩子，我當(dāng)年可是西楚霸王，我征戰(zhàn)四里，傲視群雄，在我最輝煌的時(shí)候我一意孤行，心懷無(wú)人，以至于連義父范增也離我而去，我仍不服敗，孤身一人與天下諸侯爭(zhēng)斗，但最后還是‘蓋先強(qiáng)援，智力孤微’敗走烏江。我后悔�。∥业囊靶奈业耐跽邏�(mèng)都隨烏江水東流去。"雄壯的腳步聲又在昏暗的街道上響起，消失。
思緒在腦中浮動(dòng)著，金黃刺眼的光打斷了我的思緒。一位高大身著唐裝的志士，面帶微笑走來(lái)，金黃色的光環(huán)襯托著他如此神奇。"年輕人，路是自己走的，但不能不注意路邊的指示和路人的提醒，魏征是我的同行者，它能指導(dǎo)我行路軌跡，幫助我尋找‘捷徑’供我參考，能使我風(fēng)雨無(wú)阻，勇于前行……"唐王遠(yuǎn)去了，天空又變得昏暗，凜冽的寒風(fēng)靜了下來(lái)，猛然我發(fā)現(xiàn)眼前的路燈在不斷的閃耀著光芒，路邊滿是指示標(biāo)和行人……
回首來(lái)路，我心存感激，整理行裝，準(zhǔn)備趕路。
趕路我感受力量和激情，雖然有時(shí)得承受成長(zhǎng)之痛；趕路我脫去了稚氣，拋掉了固執(zhí)，雖然有時(shí)得停下來(lái)一會(huì)；趕路我沿著時(shí)間的軌跡趕路，我疑惑尋覓辯解，成敗誰(shuí)英雄？
路口我會(huì)尋找路標(biāo)，我相信一定有智者引導(dǎo)我前行。
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