無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的魅力高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魅力高中作文1
“早上好！”我向迎面走來(lái)的她露出一個(gè)友善的微笑，自然地招呼道。
“！”她愣了一下，像是沒(méi)有想到只是常常碰面，但連名字都未知的我會(huì)跟她問(wèn)好一般。但她很快便釋然了，也回了一個(gè)微笑，“早上好啊。”
她的回應(yīng)讓我笑得更開(kāi)心了——
果然這樣做會(huì)讓心情變得明朗愉快呀。
其實(shí)從前的我并不是這樣的。我怕生，一見(jiàn)到陌生人就會(huì)不自覺(jué)地拘謹(jǐn)起來(lái)，更妄談主動(dòng)跟不認(rèn)識(shí)的人打招呼了。不過(guò)，之前的一次旅行卻使我改掉了這個(gè)被父母糾正許久卻始終未果的壞習(xí)慣——雖然還是做得不夠。
我一向喜歡閑逛，即使身處人生地不熟的外國(guó)也不例外。跟爸媽打過(guò)招呼，便又跑出房間，在偌大的酒店里塞著耳機(jī)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。途中當(dāng)然無(wú)可避免地見(jiàn)到了許多侍者，但都被我一一躲過(guò)去了——我不敢主動(dòng)跟人家打招呼，又覺(jué)得這樣不太禮貌。
啊，今天真是幸運(yùn)！
又繞道躲開(kāi)一位侍者，我放松地吐出一口氣。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前，身后卻傳來(lái)一個(gè)熱情而充滿活力的聲音：“早上好！”
我怔了怔，不確定對(duì)方是否是在跟自己說(shuō)話，便回過(guò)頭看了一眼。
——我看見(jiàn)那個(gè)棕色皮膚的侍者臉上洋溢著熱情而友善的笑容，瞳孔清澈溫暖。
仿佛異國(guó)的我是他多時(shí)未見(jiàn)的老友一般，那樣自然地笑起來(lái)。
剎那間，我的心像被硬物撞擊過(guò)，緩緩流淌出溫?zé)岬囊后w來(lái)。而這溫?zé)岬囊后w使我也不自覺(jué)地柔和了表情，露出微笑：“早上好�！�
盛夏的陽(yáng)光明媚而溫暖，我的心情也像突然被這暖陽(yáng)包圍了，明朗愉快。
之后的幾天我試著不再躲避迎面走來(lái)的侍者，并微笑問(wèn)好，都無(wú)一例外地得到了對(duì)方熱情的回應(yīng)，這讓我一直保持著陽(yáng)光般的好心情，也變得勇敢起來(lái)。
……
“早上好！”突然又聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是她在向旁邊另一位同學(xué)打招呼。
“……早上好�！蹦莻�(gè)同學(xué)的反應(yīng)也與那時(shí)的我和剛才的她如出一轍。
在這個(gè)快節(jié)奏的冷漠社會(huì)里，一點(diǎn)點(diǎn)的善意都是這樣可貴。但也正因如此，一個(gè)微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候便能輕易溫暖了一顆麻木冰冷的心。
望著那個(gè)同學(xué)不自覺(jué)揚(yáng)起的嘴角，我忍不住又笑了：這大概就是善良的魅力吧。
魅力高中作文2
注意細(xì)節(jié)的人,殊不知,魅力之花正悄然綻放.
——題記
節(jié)約之花
水池旁,不知是誰(shuí)忘了關(guān)水龍頭,水正“嘩——”地流著.
在陽(yáng)光的照耀下,如一條銀帶,閃著耀眼的光芒,水池早已積滿了水,不住的流向地面,水珠飛濺,晶瑩,剔透.
過(guò)往的同學(xué)對(duì)它卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之,繞道而行,偶爾幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)洗了手,然后便是揚(yáng)長(zhǎng)而去,絲毫不理這浪費(fèi)的水.他們不屑一顧,殊不知,自己內(nèi)心的節(jié)約品質(zhì)正如流水一般消逝.
這是,一位同學(xué)走來(lái),踮起腳尖,在浸濕的地面一步一步地走到水池旁,水似乎更加狂暴起來(lái),水珠滴落在她的衣袖上,她慢慢的伸出那雙纖細(xì)的手,扭動(dòng)著水龍頭,瞬間,流水聲戛然而止,只留下“咚——”的余韻.她輕松地?cái)[了擺衣袖上的水,望著那關(guān)閉的水龍頭,高興的笑了.
地面上積水的痕跡,一朵鮮艷的花正怒放著.
環(huán)保之美
一陣秋風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)之中,讓人感到一絲涼意.一個(gè)白色垃圾在操場(chǎng)中央隨秋風(fēng)上下翩飛,此起彼伏,如一位舞者盡情揮縱衣袖,展現(xiàn)身姿.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去,綠茵的操場(chǎng)上白色污點(diǎn),如此囂張,不覺(jué)令人心寒.
此時(shí),跑來(lái)一個(gè)同學(xué),他彎下腰,將塑料袋輕輕的撿起,站起身來(lái),向四周望去,或許在尋找垃圾箱吧.
但他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他望望手中的垃圾,突然眼睛一亮,從口袋拿出一包紙將塑料袋包住,用手緊緊地捏著,珍寶般放進(jìn)口袋.
拾起的是一片垃圾,但收獲的卻是人生最寶貴的財(cái)富——美德!
一陣秋風(fēng)吹過(guò),暖流涌上心田,此時(shí),那個(gè)男孩的手里,一定有一朵芬芳的花,溫暖,澈亮……
責(zé)任之花
上課前,黑板上海殘留著上節(jié)課老師的筆記.
那灰白的字跡布于黑板的每個(gè)角落,不留一席之地,每一處都是如此的刺眼.
值日班長(zhǎng)因有事,所有的同學(xué)都在等待,誰(shuí)愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?
這是,一位同學(xué)縱身而起,徑直走向黑板,拿起黑板擦在黑板上畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線,粉筆灰沾落在他的手上,染白了那雙寬大的手,每一尺都是如此細(xì)心,潔凈,他吹了吹手上的灰,回到座位上.
一縷陽(yáng)光灑在黑板上,那擦過(guò)的痕跡正如一片片花瓣,美麗,自然……
細(xì)節(jié)是多么不起眼,細(xì)節(jié)又是多么重要,做好每一件事,讓細(xì)節(jié)之花繽紛于每一個(gè)角落!
魅力高中作文3
亙古不變的中華文化是中國(guó)人的精神支柱，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中國(guó)崛起騰飛的基礎(chǔ)，博大精深的中華文化讓中國(guó)這條巨龍得以在世界的舞臺(tái)上噴云吐霧。
古有杜甫的“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”寄托對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，今有朱自清“酣眠故不少，小睡也別有風(fēng)味”表現(xiàn)他對(duì)美景的愛(ài)戀，優(yōu)美的詩(shī)句不正說(shuō)明了中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嗎？
中華上下五千年，文化精髓在其間，這優(yōu)美的詩(shī)句配合著詩(shī)人的思念，美景的驚艷將沉淀了五千年的中華文化展現(xiàn)到了極點(diǎn)，支撐著中國(guó)人精神世界。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一鏗鏘有力的壯言展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)熱情，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔抢畎讓�(duì)命運(yùn)的不屈服和抗?fàn)幖?lì)著一代又一代的有志之士。這亙古流傳的名言不是體現(xiàn)了中華文化的精華，讓人含英咀華嗎？
正是中華文化的博大精深將愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)情懷烘托的淋漓盡致，激勵(lì)著一代代的中國(guó)人為中國(guó)的崛起盡心盡力，貢獻(xiàn)自己的力量。中華文化是中國(guó)騰飛的基礎(chǔ)，奠定了中國(guó)人的思想之路讓中國(guó)能在這條路上暢通無(wú)阻。
流傳千年的“文房四寶”是中華文化的體現(xiàn)，他將歷史的車輪輾轉(zhuǎn)過(guò)的痕跡印在紙上，更印在中國(guó)人的心里�！皟蓮椧粍住钡泥嚰谙刃Х鹿湃搜芯砍隽钍澜鐬橹徽竦脑訌�，氫彈，完成千萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想，他堅(jiān)守著亙古不變的中華精神，探索者綿延不變的中華文化。
綿延不絕的中華文化為中國(guó)插上騰飛的翅膀，在世界無(wú)垠的天空下霸氣翱翔，中華文化為中國(guó)接上尾鰭，讓中國(guó)得以在世界的海洋中自由徜徉，中華文化讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上挺胸抬頭，昂首闊步的迎接屬于中國(guó)的東方紅。
中華文化博大精深，在亙古不變的天空下傳來(lái)中國(guó)的呼喚，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在繽紛的世界文化中巧奪璀璨之冠，中華文化魅力無(wú)限，在世界的舞臺(tái)上驚艷四方！
魅力高中作文4
常言道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”自然，讀書(shū)有它的魅力所在，有它的獨(dú)特之處！
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以賦彩，讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，讀書(shū)可以凈化靈魂，陶冶情操……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”看到此，你想必已經(jīng)知道我的啟蒙書(shū)了吧，對(duì)，就是《紅樓夢(mèng)》！剛開(kāi)始讀時(shí)，我只是囫圇吞棗的看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，哪些人做的哪些事，通通記不清。因此，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)時(shí)，我就張冠李戴地亂說(shuō)一通；看著表哥口若懸河，滔滔不絕的說(shuō)著里面的故事，我既羨慕又面紅耳赤，以后，我讀書(shū)可不敢馬馬虎虎了。
幾年后，我又重拾《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，興味盎然地讀起來(lái)，可感受卻與以前截然不同。黛玉的抱憾而亡，寶玉的看破紅塵，寶釵的夜對(duì)孤燈……都令我心痛不己。此時(shí)，我才領(lǐng)悟到：原來(lái)，年齡不同，讀同一本書(shū)的感受也不同，只是，當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，認(rèn)為書(shū)給人的感受怎會(huì)不同？大概是他們庸人自擾吧。�！，F(xiàn)在，我才意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的我是那么的無(wú)知，可笑……
當(dāng)年，風(fēng)光無(wú)限，熱鬧非凡的大觀園，如今，早已是荒草叢生，渺無(wú)人煙的廢墟，這世界的一切，皆如此的漂浮不定！“王，薜，賈，史”四大家族最終一敗涂地，一切皆化為烏有！這正應(yīng)正了當(dāng)今的一句流行語(yǔ)：神馬都是浮云！
一句“月盈則虧，水滿則溢”詮釋了“王薜賈史”四大家族哀敗的原因。是啊，世上無(wú)事可永保無(wú)虞。就像這朝朝代代，總是從初期到全盛再到衰敗，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，漢，三國(guó)，晉，南北朝，隋……無(wú)一幸免。可家道中落，未嘗不是好事，死前至少可以說(shuō)，“因曾度此落魄生活，故吾此生沒(méi)有白活”兒時(shí)的書(shū)籍，讓我明白了太多太多青澀難懂的道理，這應(yīng)該便是讀書(shū)的好處與魅力所在吧！
讓我們和書(shū)一起相約：不論貧賤富貴，不論身老病死，都守在彼此身邊，不離不棄！直到地老天荒，海枯石爛！
魅力高中作文5
山，默默地聳立;河，潺潺地流淌;樹(shù)，添著一圈又一圈的年輪;花，靜靜地綻放……
簡(jiǎn)單的畫(huà)面，現(xiàn)出活力四射的魅力;簡(jiǎn)單的日子，包含著深長(zhǎng)的韻味。
用純粹的心去體味人生的真諦。
開(kāi)放的心態(tài)是人格魅力的源泉。君子正因?yàn)橛辛诉@種心態(tài)才平和、坦然，他的安詳舒泰是由內(nèi)而外自然流露的;小人則孤矜傲人，故作姿態(tài)，因?yàn)樗膬?nèi)心多的是躁氣，氣度上便少了一分安閑。人品的形成尚且是如此。有所作為則更需要擁有開(kāi)放的心態(tài)。擁有開(kāi)放的.心態(tài)才能坦然面對(duì)坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或惡意的指點(diǎn)，人的魅力因心態(tài)的開(kāi)放而恒久不減。
夢(mèng)想是人格魅力的營(yíng)養(yǎng)。只有追求，才能讓人品味豐富的人生。沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)楹ε绿炜斩芙^飛翔，也沒(méi)有一條魚(yú)會(huì)因?yàn)榭謶执蠛６芙^游泳。是的，你可以沒(méi)有財(cái)富，你可以沒(méi)有美麗的外表，但你不可以沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，縱使遼闊的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢?所以，面對(duì)人生，只有夢(mèng)想才能滋補(bǔ)你空虛抑或充盈的心;只有夢(mèng)想才能推動(dòng)著你去欣賞前程的美景;只有夢(mèng)想才能使你煥然一新，重塑自我;只有夢(mèng)想才能使你充滿魅力。
愛(ài)心是人格魅力的催化劑。愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，讓天然的雨水滋潤(rùn)，讓自然的陽(yáng)光撫摸，使其茁壯成長(zhǎng)、繁衍。考入哈佛大學(xué)的杜聰，毅然割舍自己的財(cái)物，將它們捐獻(xiàn)給河北一大群患艾滋病的孩子。雖然他們可能活著的日子并不會(huì)很長(zhǎng)，但是有能力的我們確實(shí)應(yīng)該讓他們短暫的日子升華，讓美好的回憶凝結(jié)在他們心中，永遠(yuǎn)地――杜聰做到了。這樣的人讓人景仰，這樣的人是富于魅力的。臺(tái)灣一位在監(jiān)獄和潛逃間來(lái)回的囚犯，在251封陌生女人的來(lái)信的熏陶感染下，由一個(gè)囚犯搖身變?yōu)橐幻┦俊Ｕ悄悄吧拥膼?ài)心喚醒了囚犯那顆沉睡的心靈，挽救了一個(gè)人才。這就是愛(ài)心的力量，這就是人的魅力。
山還聳立著，水還是潺潺地流著，樹(shù)還在平添著年輪，花仍在靜靜地綻放，對(duì)魅力的追求已深深地潛入每個(gè)人的心中。
魅力高中作文6
我們的祖國(guó)日新月異，高科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了極大的方面。在不久的將來(lái)，你更加會(huì)領(lǐng)略到它的獨(dú)特魅力。
過(guò)不了多久，人們發(fā)明出樹(shù)木高速成長(zhǎng)種子。這種種子能超快速生長(zhǎng)，不用幾天的時(shí)間便發(fā)芽、長(zhǎng)葉，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它的葉子綠得可愛(ài)，綠得鮮艷，讓人一看，便覺(jué)全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。如果把大樹(shù)砍去派用場(chǎng)，第二天，那樹(shù)根上便又長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。
人們還會(huì)發(fā)明一種十分神奇的機(jī)器人。這種機(jī)器人有很奇特的防小偷功能呢！每當(dāng)夜晚到來(lái)，它便變成了一個(gè)比子彈還小的方塊。如果有小偷來(lái)了，只有一進(jìn)主人家的門(mén)，它便會(huì)向小偷投射一種強(qiáng)力萬(wàn)能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來(lái)報(bào)了警并下達(dá)通行指令，那股膠水才會(huì)消失。而且，它是靠太陽(yáng)能充電的，如果白天沒(méi)有太陽(yáng)或在晚上，它便會(huì)自動(dòng)釋放已經(jīng)儲(chǔ)藏的電能讓自己正常運(yùn)行。如果它的身體哪個(gè)部位有破損或問(wèn)題，它還能自動(dòng)檢測(cè)和修復(fù)。這種機(jī)器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機(jī)器人成了家家必備用品之一。
人們還會(huì)發(fā)明一種書(shū)柜，它十分有用。只要你把你看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)去，它會(huì)馬上自動(dòng)分類。如果你要看某一本書(shū)，你只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)便會(huì)飛出來(lái)，又像一片樹(shù)葉一般輕輕落在你的手上或書(shū)桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書(shū)柜有買(mǎi)書(shū)的功能。只要你報(bào)出你所要的那本書(shū)的書(shū)名，在書(shū)柜的一個(gè)小抽屜里便傳出聲音，報(bào)出書(shū)價(jià)，向你匯報(bào)有關(guān)買(mǎi)書(shū)的相關(guān)信息。你只要把錢(qián)放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢(qián)便變成了一本書(shū)，省去了到圖書(shū)館借書(shū)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的麻煩。
我相信，未來(lái)祖國(guó)的科技一定會(huì)散發(fā)獨(dú)特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因?yàn)�，祖�?guó)現(xiàn)在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。
魅力高中作文7
細(xì)節(jié)，如一滴水，當(dāng)成千上萬(wàn)滴的水匯聚在一起，就會(huì)變成流暢流淌的河流；細(xì)節(jié)，就像一顆星星，當(dāng)成千上萬(wàn)的星星聚集在一起時(shí)，它們會(huì)托起一片星空；細(xì)節(jié)就像圖釘。千萬(wàn)個(gè)圖釘組合在一起，就堅(jiān)不可摧，牢不可破；細(xì)節(jié)就像一塊小石頭，與成千上萬(wàn)塊小石頭一起，將成為我們成功的基石，引領(lǐng)你走向成功。怎么做一件事，往往取決于如何處理細(xì)節(jié)。正如汪中求所說(shuō)：“大禮物不會(huì)放棄，細(xì)節(jié)決定成敗�！边@就是細(xì)節(jié)的魅力。
這是個(gè)真實(shí)的故事。時(shí)間回到了500年前的英國(guó)。查理三世讓一個(gè)鐵匠給他的馬釘馬蹄鐵。結(jié)果他缺一顆釘子，鐵匠倉(cāng)促?zèng)Q定。不久，查理三世與敵人交火。突然，一只馬掌脫落，國(guó)王被推翻，王國(guó)易手。由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)對(duì)我們是如此重要。就像荀子說(shuō)的，不積步就造不出江湖。
細(xì)節(jié)不僅能讓人討厭幾千年，還能讓人變得燦爛。注重細(xì)節(jié)的人，既能把小事做細(xì)，又能抓住機(jī)遇，一鳴驚人；注重細(xì)節(jié)的人，可以在卑微的事物中激發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的想法和生活感悟。
大衛(wèi)帕卡德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！钡谝粋�(gè)航天人加加林就是這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。進(jìn)入太空前二十天，經(jīng)過(guò)層層篩選，蒂托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入最終篩選。模擬試驗(yàn)時(shí)，我看到加加林脫下鞋子，小心翼翼地進(jìn)入太空艙。這個(gè)細(xì)節(jié)導(dǎo)演看到了，就上前問(wèn)他：“小伙子，拖鞋怎么進(jìn)艙了？”加加林說(shuō)：“我有一個(gè)工作習(xí)慣，就是很珍惜自己的工作對(duì)象，尤其是這個(gè)精密的儀器，不能帶入灰塵�！边@些話打動(dòng)了導(dǎo)演，于是加加林光榮當(dāng)選。在成就和技術(shù)上，加加林在蒂托夫之下，但他光榮當(dāng)選。這就是細(xì)節(jié)的魅力。
生活中，我們也有細(xì)節(jié)。為什么成熟的蘋(píng)果會(huì)掉到地上而不是飛到天上？這個(gè)細(xì)節(jié)導(dǎo)致牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；為什么開(kāi)水會(huì)掀水壺的蓋子？這個(gè)細(xì)節(jié)導(dǎo)致瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；人為什么晚上得不到源源不斷的光？這個(gè)細(xì)節(jié)促使愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
小細(xì)節(jié)引人入勝。細(xì)節(jié)是一件微不足道的事，它具有巨大的魅力，能使一個(gè)人墮落并獲得成功；它記錄了人的崇高與卑微，高貴與渺小；它也反映了一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮和深思熟慮的成功人士的成功。這就是細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)的魅力！
魅力高中作文8
幾千年來(lái)，中華民族文化不曾中斷，綿延不絕，傳播至今時(shí)今日。中華民族文化博大精深，使人們得到許許多多的知識(shí)。 讀古詩(shī)詞，我感受到中華民族文化的魅力�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！弊屛腋惺艿皆绱航o自然界帶來(lái)的生氣和活力，讓我融入那美妙的意境中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！斌w現(xiàn)出最真摯的愛(ài)意，表達(dá)出詩(shī)人的真誠(chéng)�！度鐗�(mèng)令》一詞中的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”表現(xiàn)出詩(shī)人的凄涼與傷感之情�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北憩F(xiàn)出作者的廣闊胸懷。古詩(shī)詞讓人情緒飛紛，讓我們似在與古人交談。
讀古文，文言文。讓我明白古人的文化知識(shí)。中國(guó)的四大名著我讀了，至少五遍了，每次閱讀總會(huì)感受到不同的東西，體會(huì)到不同的情感。讀文言文讓我感受到國(guó)大精深的中國(guó)漢字的美妙與其美好的含義。讀《論語(yǔ)》這部膾炙人口的作品，使我明白許許多多的道理，明白許多為人處世交往的原則。聽(tīng)賞古典樂(lè)器的演奏，我也感受到了中華的魅力。聽(tīng)著那古琴發(fā)出的聲音，令我置身于一種不一樣的意境，聽(tīng)著古典樂(lè)器所發(fā)出的聲音，能讓人身心放松，緩解疲勞，聽(tīng)著不同的古典樂(lè)器的發(fā)聲，讓我感受到不同的中華民族文化。
游賞國(guó)家保護(hù)景區(qū)，我同樣能感受到博大精深的中華文化。北京的四合院，是多么的雄奇壯麗啊！那精美的雕工，估計(jì)是當(dāng)今的人們無(wú)法超越的，當(dāng)看到如此狀況，你一定會(huì)感受到古人的智慧定，會(huì)贊揚(yáng)的古人吧；看那雄偉的長(zhǎng)城，幾千萬(wàn)人的雙手共筑起的長(zhǎng)城，定會(huì)令你震驚。
看民間藝術(shù)，你定能感受到中華民族文化的魅力，那精細(xì)的剪紙，令人大開(kāi)眼界，讓美味的紙?zhí)侨宋锒〞?huì)讓人流連忘返，那滋味絕不會(huì)令人忘記。那繡間令你感到驚奇，是一針一線縫出的圖案令你感到驚奇，是感受到中華民族文化的博大精深。中華民族文化博大精深，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們應(yīng)傳承中華民族文化。
魅力高中作文9
傳承了千年，你是文化的瑰寶；人人傳誦，你是種知識(shí)的源泉；一揮而就，你讓一群人被熟知。你，是詩(shī)，如畫(huà)，留有魅力，而那群人，詩(shī)人更有魅力。
蕭蕭易水邊，無(wú)盡英雄淚。
是誰(shuí)高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！蹦悄淙障碌谋秤皩儆谟⑿郏瑢儆谇G軻。面對(duì)膽怯的秦武陽(yáng)，他一笑而過(guò)；面對(duì)威武的秦始皇，他從容不迫；面對(duì)輕視他的文武百官，他毫不示弱。最終，雖然刺秦失敗，但他慷慨就義，那種凄美令我震撼，令我感動(dòng)。
凄凄烏江畔，殘陽(yáng)紅如血。
是誰(shuí)怒號(hào)“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”堂堂西楚霸王，你——項(xiàng)羽，力能扛鼎的你，破釜沉舟的你，垓下被圍的你，只身取將的你，還是倒在烏江邊。杜牧嘆你“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！币装操澞恪吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！睗�(rùn)之哀你“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”你的本色，你的壯闊，讓我心動(dòng)，讓我哀。
東坡草廬，黃州赤壁前。
你，蘇軾，讓人琢磨不透。時(shí)而壯志凌云“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睍r(shí)而難掩心哀“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”時(shí)而從容自得“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！睍r(shí)而又感嘆匆匆的時(shí)光“逝者如斯夫，而未嘗往也�！蹦愕亩嘧�，源于你內(nèi)心的矛盾，更源于你的肩膀，想要扛起天下興亡，扛起百姓饑飽的肩膀，你的魅力，讓我敬重。
漣漪撫湖動(dòng)，難舍康橋戀。
“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來(lái)，輕輕地?fù)]一揮衣袖，不帶走一片云彩。”徐志摩，無(wú)盡的憂思是你創(chuàng)作的主旋律，是因?yàn)槌⻊?dòng)人的林徽因嗎？你戀上了康橋，戀上了那里的一切。終于蒼穹之上了卻了自己的今生，在等待著美妙的來(lái)世吧！幻想著蕩槳于微微漾起的湖中央，看著漫天的星辰，擁著愛(ài)人入眠，你的心聲，讓我掉淚著欣賞。
綿延存在了五千年的華夏文明，孕育了無(wú)數(shù)擁有無(wú)盡魅力的詩(shī)人。放蕩不羈的阮籍；才高八斗的曹子建；寄情山水的謝靈運(yùn)；賜金放還的李太白；豪邁奔放的辛棄疾；慷慨赴死的文天祥；愛(ài)國(guó)情深的艾青；主浮天下的毛澤東——
詩(shī)，擁有魅力，感染了一代又一代的中國(guó)人，而詩(shī)人，更具魅力，鼓勵(lì)著一代又一代中國(guó)人，向他們發(fā)起沖擊。
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