在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中關(guān)于自強(qiáng)的作文三篇，希望能夠幫助到大家。
高中關(guān)于自強(qiáng)的作文三篇1
浩，陽(yáng)光、熱情、善良。
他的爸爸在市政府工作，清正、廉潔。
兩年前，他的父母離婚了，但他并沒(méi)有被陰影籠罩，父母給他的愛(ài)并不比當(dāng)初少。
浩的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，老師喜歡他，同學(xué)羨慕他。
可是，有件事卻讓他悶悶不樂(lè)。
學(xué)校有三個(gè)去巴黎留學(xué)的名額，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，條件是學(xué)習(xí)成績(jī)必需優(yōu)秀。
浩認(rèn)為這是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，也認(rèn)為自己這個(gè)條件，于是他報(bào)了名。
過(guò)了幾天，通知下來(lái)，他成了幸運(yùn)兒。
同學(xué)們把笑堆在臉上，但在背地里說(shuō)：“有什么好風(fēng)光的，不就是有一個(gè)好父親嗎，領(lǐng)導(dǎo)的兒子就搞特權(quán)……”
事實(shí)上，浩沒(méi)讓父親知道這事；自己是市領(lǐng)導(dǎo)的兒子，他更不宣揚(yáng)。而爸爸也從不為兒子多做些啥，因?yàn)閮鹤幽敲炊�，從小到大，沒(méi)有什么事令他擔(dān)心。與妻子離異，怕傷到孩子，卻未想到他那么懂事，還選擇跟自己一起過(guò)，他從心里深深地感謝兒子所做的一切。
回到家，浩把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親……
“同學(xué)們的話讓我很難受，后來(lái)我找了校長(zhǎng)……名額給別人了，校長(zhǎng)很無(wú)奈，讓我再好好想想�！�
父親沒(méi)多說(shuō)什么，只是拍了拍兒子的肩，說(shuō)，你覺(jué)得對(duì)，就去做。
一個(gè)月后，浩轉(zhuǎn)到了另一個(gè)城市的高中就讀，沒(méi)有人知道他的來(lái)歷和背景，只知道，他是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。
剛來(lái)到陌生的地方，不免會(huì)想到父親。他給父親寫了封信：
……爸，從小到大，你一直那樣疼我，尊重我的選擇。從您到市政府上班，來(lái)我們家送禮的就越來(lái)越多了，您總是拒他們于門外。爸，您知道，我是多少欽佩您。
這些年，我最怕的就是別人知道我的背景，……我要讓他們知道，沒(méi)有老鷹的小鷹，也會(huì)飛翔……
爸，我想你。
鷹，總有飛的一天。
高中關(guān)于自強(qiáng)的作文三篇2
初春第一個(gè)花蕾，令一棵樹(shù)走向成熟飽滿；一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花，令整個(gè)屋子充滿生機(jī)；病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗?fàn)幉∧У挠職狻?/p>
我愛(ài)花，家里也養(yǎng)了不少花，但都不是名貴品種。有時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自蹲在石座上一盆盆紅花綠葉面前，自言自語(yǔ)道：“你們可真幸福，有我關(guān)心你們，給你們澆水施肥，你們長(zhǎng)得多好啊，而我...”
我覺(jué)得自己是在上帝打瞌睡的時(shí)候被制造出來(lái)的次品，站在沼澤地里遙望著別的精品光芒四射，渴望有一天奇跡會(huì)降臨在我頭上。
我沒(méi)有其它女同學(xué)的可愛(ài)漂亮或者心靈手巧，也沒(méi)有良好的體魄能讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一鳴驚人，讀書也成績(jī)平平。每當(dāng)我下決心要努力爭(zhēng)取好成績(jī)的時(shí)候，粗心，自卑便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地蹦出來(lái)，是我好不容易樹(shù)立的信心又消失殆盡了。我仿佛覺(jué)得自己所憧憬的未來(lái)，只是遙不可及的漂浮在藍(lán)天中的白云。在落寞的時(shí)候，唯有那些紅花綠葉才是我的安慰。
那天，朋友送我一盆太陽(yáng)花。我欣喜萬(wàn)分，將它放在一個(gè)最適宜生長(zhǎng)的地方，我原先那些花草們都往邊上挪，好為它騰空間。
太陽(yáng)花的美，將我其它所有的花草都比下去了。從此，它成了我最關(guān)注的花。不僅僅是因?yàn)樗r紅色的`花瓣太美麗，還因?yàn)槲矣X(jué)得它就像那顆熾熱的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都是那么鮮亮溫暖。
至于那些被我忽視了的小花草們，則無(wú)聲無(wú)息地默默生長(zhǎng)在角落。我不在意它們，就像我自己不被別人注意一樣。
一天，狂風(fēng)暴雨突然襲來(lái)，我急急趕回家。但我所呵護(hù)的紅花綠葉早已段落在泥土中，奄奄一息了，太陽(yáng)花也一樣，失去了朝氣。
我很失落，曾幾何時(shí)，當(dāng)我想要站起來(lái)的時(shí)候，卻得不到任何人的認(rèn)可和贊許�，F(xiàn)在，我付出辛苦勞動(dòng)，付出心血精力的秘密的紅花綠葉也最終落花成塚了。難道，連它們也不愿給我一絲光芒，一絲信心嗎？
我忍不住傷心，為自己的人生感到失望。
突然，淚眼朦朧中，我看到了一點(diǎn)璀璨。它弱小而又孤獨(dú)，卻顯示出勃勃生機(jī)。那是一朵不知名的小紅花。看著這點(diǎn)耀眼的小紅花，我的腦海里立即閃現(xiàn)出它的經(jīng)歷。小紅花何嘗不是被我遺忘的呢，但是它悄然無(wú)聲，自強(qiáng)不息地生長(zhǎng)著。當(dāng)我因?yàn)槊利惖奶?yáng)花而忽略它時(shí)，它沒(méi)有埋怨，沒(méi)有悲嘆，只有不屈不撓地為追求明天而綻放。它經(jīng)受住了考驗(yàn)，在暴風(fēng)雨后展示著它的驕傲。
在小紅花面前，我無(wú)地自容。它似乎在告訴我：命運(yùn)是靠自己創(chuàng)造的，要得到別人的贊許和認(rèn)可，就要堅(jiān)持不懈地努力，而不是埋怨上帝的不公。感謝小紅花，你讓我看到自強(qiáng)不息的精神，我將向你學(xué)習(xí)，我將不再懼怕風(fēng)雨！
高中關(guān)于自強(qiáng)的作文三篇3
如今的社會(huì)，人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說(shuō)人的一生中，連這一條原則都沒(méi)有的話，那就等于白活了。就好像說(shuō)一棵樹(shù)，如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？
我們是不能做溫室里的花朵的，沒(méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來(lái)，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開(kāi)嘴來(lái)吃上幾口大餅，可后來(lái)幾天，兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅�，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們無(wú)論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒(méi)有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？
再有，美國(guó)的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來(lái)的錢給學(xué)校來(lái)買體育器材。其中有一個(gè)中國(guó)學(xué)生，他可從來(lái)沒(méi)有去賣過(guò)東西，又是害怕自己說(shuō)不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說(shuō)還是讓他們來(lái)幫助這名中國(guó)學(xué)生。但后來(lái)學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來(lái)到一戶人家門前，輕輕敲了敲門。門開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說(shuō)：“你好啊，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？需要我?guī)兔�？”于是，這名中國(guó)學(xué)生就像背書一樣把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，令他沒(méi)有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國(guó)孩子的話，答應(yīng)了這個(gè)學(xué)生的要求，還先把錢付了。隨后，這名學(xué)生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒(méi)想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。并且，從這篇文章我們可以知道，中國(guó)的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力��！難道我們還不應(yīng)該開(kāi)始自立自強(qiáng)嗎？
我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù)，但是，在人們呵護(hù)的過(guò)程中，也同樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則，哪天沒(méi)有了人類的呵護(hù)，那將怎么辦？看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎？
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