在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
大風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)。人生如同蒲公英，看似自由，實(shí)則，身不由己。起風(fēng)了，吹舞著被撩起的頭發(fā)。天上的白云變幻無(wú)窮，隨著清風(fēng)，，一縷縷，飄向固執(zhí)的遠(yuǎn)方。白云，清風(fēng)，他們?nèi)缬叭珉S，固執(zhí)得啊，如同幼時(shí)那默默流淚的自己。 知道也不記得，我吹過(guò)多少溫柔的晚風(fēng)了，每一場(chǎng)晚風(fēng)都吹來(lái)不同的心事。今夜，你是否隨著溫柔的晚風(fēng)入睡了呢？
有不止一個(gè)朋友們跑來(lái)問(wèn)我，為什么我的信息像微云一樣被一縷縷清風(fēng)吹散了，消失了，不見(jiàn)了。我想，我并非是一個(gè)很絕情的人啊！但，入夢(mèng)的，紅塵中，總是帶不走的。但是我清楚的記著， 我吹過(guò)最狂烈的風(fēng)。天上的白云，如同棉花糖一樣在機(jī)器中攪散。路上的行人都尖叫著，奔跑著，尋找地方躲避。唯我，屹立在狂風(fēng)之中黯然不動(dòng)。 突然之間，我明白了。劉邦的那種，一人稱帝，統(tǒng)一江山，迫不得已的無(wú)奈。以及，為了天下太平，謀殺忠良功臣的悲哀。只要我再仔細(xì)想，還能明白，為何項(xiàng)羽寧愿江邊自刎，為何虞姬愿意同生共死，也不愿意東山再起。
風(fēng)，總是要有云來(lái)陪伴的。否則再?gòu)?qiáng)烈，也不過(guò)是一縷凡塵。春風(fēng)，總是和煦的。卻少了那種獨(dú)有的壯烈。夏風(fēng)，總是狂暴的， 少了那種重歸于一切的平靜。秋風(fēng)太過(guò)傷感。落葉繽紛。終終人散，物是人非，時(shí)過(guò)境遷。 冬風(fēng)太過(guò)寒冷，沒(méi)有那種溫柔無(wú)奈的悲哀。似乎一年四季所有的風(fēng)都不符合，風(fēng)起云飛揚(yáng)的要求。實(shí)則，不然。 不管是怎樣的風(fēng)，只有微云在身邊飛揚(yáng)襯托，才能體現(xiàn)那種獨(dú)有的感覺(jué)，仿佛不諧人之凡世，從天宮而來(lái)。
風(fēng)和旭，卻暴烈。風(fēng)美麗，卻惡寒。 究竟是怎樣的不食人間煙火的？才能分辨出。純潔而美麗，啊，溫柔��！多么美好的東西。微風(fēng)啊，隨著他，隨著云飄向遠(yuǎn)方。不是因?yàn)榻^情，而是因?yàn)樽⒍ú黄椒�。我不是天才。沒(méi)有蓋世神功。但，我不平凡。生而俱來(lái)的，注定的不平凡。那是一種悲哀。風(fēng)與云，終究是不一樣的。
天涼了，記得添衣去感受一下，風(fēng)與云之間，生死不歡的羈絆。
高中作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的是拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的是用鐵鍬鏟土；有的是搬小樹(shù)苗；還有的是拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正是在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。中�?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先是用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連的點(diǎn)頭，好像是在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩�！�。
植樹(shù)的任務(wù)就完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！
微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這些小朋友真能干�！苯衲甑闹矘�(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
高中作文 篇3
“悠悠桂子山，百年華師大”高挑的樹(shù)木擋住了變幻莫測(cè)的天氣，投下滿地細(xì)碎的影子，我曾暗自暇想；若是能在這浸潤(rùn)著百年文化的林蔭路上漫步，縱是行軍，也自有一番浪漫與詩(shī)意。但第一天的軍訓(xùn)生活告訴我，你錯(cuò)了。
清晨，咚咚的敲門聲敲醒了我的夢(mèng)，“6點(diǎn)50樓下集合，別遲到了”！一個(gè)急匆匆的身影吹響了行動(dòng)的號(hào)角。當(dāng)我們不以為意地像在家里一樣洗漱時(shí)，原本寬裕的時(shí)間突然變的很緊張，等我們手中拎著早飯跑回集合地時(shí)，卻已經(jīng)遲到了�，F(xiàn)實(shí)再一次提醒我們訓(xùn)練已經(jīng)開(kāi)始了。
不僅生活上軍訓(xùn)速度使我一時(shí)難以適應(yīng)，同寢室的`同學(xué)之間也需要相互磨合，有的同學(xué)準(zhǔn)備速度慢一些，有的卻很快，而宿舍出勤的情況是按集體考量的，于是便出現(xiàn)了一邊催，一邊趕，一邊心急，一邊手忙腳亂的狀況，還好經(jīng)過(guò)彼此的溝通，大家一致同意提前準(zhǔn)備的時(shí)間加長(zhǎng)，使問(wèn)題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。生活作息的時(shí)間方面大家也出現(xiàn)了些小問(wèn)題，由于前天飲食不當(dāng)，我半夜翻箱倒柜找衛(wèi)生紙。開(kāi)門時(shí)沒(méi)能擰開(kāi)門鎖，不得不敲門呼叫室友幫忙，這使得我的室友們特別昨夜睡較晚的鄰床同學(xué)休息受到干擾。但當(dāng)?shù)诙煳也缓靡馑嫉叵虼蠹抑v明緣由時(shí)，她們卻紛紛對(duì)我表示了理解與寬容，使我頗受感動(dòng)。從這兩件事中我體悟到了一些相處之道，遇到問(wèn)題時(shí)的溝通與對(duì)彼些的寬容。
武漢蒸籠般的氣溫和陰晴不定的天氣使本就令人疲憊的軍訓(xùn)雪上加霜，但教官在訓(xùn)練前便講過(guò)，軍訓(xùn)是對(duì)身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的鍛煉。姑且以阿q的精神玩笑一句“天將降大任于本人也”。更何況，我們并不孤單。教官的上衣浸透了汗水，輔導(dǎo)員老師全程陪同，在訓(xùn)練時(shí)將空杯中的水滿，在此感謝他們?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)付出的辛勤與關(guān)懷。學(xué)唱軍歌也是很有意思的事，一曲高歌之后心情也暢快不少。
如果之前我對(duì)軍訓(xùn)的設(shè)想是一首舒緩的園詩(shī)，那么現(xiàn)在我更想把它比作一曲活躍而響亮的軍歌。歌聲中飲含著對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的殷殷希冀與憧憬。
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