在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
它們從泱泱歷史大潮中涌來，蕩滌著一身芬芳。回顧走過的歷史，竟被它們串成了顆顆珍珠，在滾滾紅塵之中閃爍著奇異的光芒。歷史，因它們的存在而芳香異常，而它們則驚艷了整個時光。
我愛菊花，愛她的清新淡雅。“采菊東籬下，悠然見南山”。菊，是隱士的化身，東晉詩人陶潛一生偏愛此香。我愛菊花，愛她的高潔自清。不與污濁之流同流合污，那一身清香在惡臭之中竟顯得如此芬芳。既然肉身已不能習慣這污濁的世界，那就將靈魂寄于著馥郁芬芳之中吧！獨立于這黑暗的世間，堅守著自己的操行�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”蕩蕩原野之中唯有大片的菊花在悄然盛放。
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”歷史的車輪永不止息，帶著那清香滾滾向前，飄出陣陣芬芳。
我愛蓮花，愛她的高潔傲岸�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”在那一潭污泥之中獨立不移，絕不失其自身獨有的芳香。歷史浪潮之中，我隱隱地從李太白身上嗅到了這種芬芳。面對身旁一堆堆趨炎附勢的小人，你也曾“拔劍四顧心茫然”，在那個只有取悅帝王才能換取高官厚祿的年代，你偏偏要獨上高樓�？v有力士挽靴、貴妃研磨的本領，卻仍向往心中的自由，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。
“翠細紅袖水中央，青荷蓮子雜衣香”，借得清香一縷魂，歷史的余味中平添一份蓮的傲岸。
我愛蘭花，愛她的超然脫俗。“大谷空無人，芝蘭花自香"歷史的厚重之下總有一股芬芳襲來，她們在滾滾塵世間看淡人生，放浪形骸。只見歷史的甬道一位老者緩緩走來，手持蘭花，用他的一生守住蘭花的芳香。子瞻于那鄉(xiāng)下一隅過著平淡的生活�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”多少年的人生起伏中造就了你那顆超然物外的心。烏臺詩案，屢遭貶謫，人生數(shù)盡不如意，然而你卻跳出這繁亂的世界，以冷眼旁觀世人的千姿百態(tài)，而自己早已染得一身清香，樂觀的心態(tài)是你一生的驕傲。
“蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發(fā)香”放下身段躺進蘭花的懷抱，向后望是數(shù)不盡的芬芳。
一花一種情，讓歷史伴著花香前進；讓歷史的珍珠閃爍奇異的光芒；讓歷史在這馥郁芬芳之中徜徉。
高中作文 篇2
夏日的激情逐漸隱去，沉睡已久的秋便緩緩蘇醒。
記憶中的碧葉早已褪盡鮮綠，陡然披上一件暗黃色的衣裳，如洗去風塵、看破世事的浪子，攀在枝頭，淡淡地望向世界的另一端，像是總要看出些什么，默默給這孤獨的秋染上了一層別致的韻味……
一片片干枯的楓葉被大地母親召喚著，在半空中翩翩起舞，跳完一首秋日進行曲便落了下去。剎那間，天空好似下起一場雨，朦朦朧朧，宛若仙境，漫天楓葉，似有萬千精靈落了地。秋天的韻味便在于黃葉飄零，歸入大地的美。我不禁慨嘆：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
秋雨綿綿，淡入煙火，搖曳著我的思緒。我停下腳步，站在蒙蒙細雨之中，任憑雨點附著在我的發(fā)絲上，輕劃過我的臉頰。在這如煙如霧的雨中，我的思緒飛入這細雨。遠處縹緲的笛聲與同伴的歌聲在夕陽中飄忽，思緒也越飛越遠……我想這秋韻，大抵也藏在了這絲絲如煙的秋雨中了吧。
我的思緒不停歇，忽而想起張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”；想起范仲淹的“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”；想起王績的“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；又想起王勃的“落霞與孤鶩齊飛秋水，共長天一色”。人們常說“詩情畫意”，此情此景，在我腦海里構(gòu)成了一幅極富韻味的畫，于是，這秋韻也藏在了濃濃的詩情畫意之中。
秋帶來的印象多是枯敗蕭瑟的，詩情畫意中難免藏著許多悲愁，像白樸所說：“一點飛鴻影下，白草紅葉黃花。”遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際，只見映入眼簾的是霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，在風中一齊舞動著，顏色幾近妖艷。好一派山清水秀之景！為什么一定是枯敗蕭瑟？偏要它充滿生機與希望！白草紅葉黃花，蕭瑟轉(zhuǎn)化為活躍，秋天也可以是充滿了希望的，只因秋韻在其中。
一縷秋風吹過，枯葉隨風搖擺，風停葉落，搖曳著文人的情懷，秋風吹散了陣陣憂愁，卻又帶來深秋簾幕千家雨，滋潤了文人心田，文人揮毫潑墨，一篇篇贊秋之詞流傳于世，讓我們這些后人盡享這耐人尋味的秋韻。
秋韻似一杯醇香的老酒，越品便越令我沉醉其中……
我愛這醇香濃郁的秋韻！
高中作文 篇3
倘若我的心只是一塊小小的冰冷的黑黑的一方土地，那么它就是那一束巨大的溫暖的明亮的陽光吧，正巧射在我的心中，使我全身都是愛。那一束陽光正是我的母親，那只不過是中國千千萬萬婦女中的其一，可是他對我而言是這千千萬萬當中最耀眼的一個，盡管他也向多數(shù)母愛所流露出最直觀的一點愛嘮叨，盡管他也像多數(shù)母親，一般不管你做什么也會關心個不停，但是每天為我做早餐的人每天為我洗衣服的人，每天聽我傾訴，煩心事的人也只有。
母親小時候只念完了，初中便沒在學校繼續(xù)讀書了，因為她說成績太差了，讀不起，現(xiàn)在卻很后悔，當初每天早起貪黑的上學卻不專心聽講了，自己母親總說你不要走我的后路啊，一定要專心上課，不要長大了再后悔了，我在小學時老把這個當玩笑，尤其是母親還不會做，我小學的數(shù)學題時就會一直說他好笨，可現(xiàn)在升入初中了，隨著年紀的增長也明白了母親，生活中的道理是他教會了我人生中莫留遺憾。
有一段時間不禁老嫌棄母親做的菜不好吃，有時候還高談闊論，說這道菜要怎么樣怎么樣，那一道又要怎么樣怎么樣，我其實也會和父親幫腔，但有時卻不會每當我反駁父親說，我覺得這道菜很好吃，母親就會很自豪的說，我是做給閨女吃的，又不是給你吃的，閨女說了好吃才算好吃啊，可當我?guī)椭赣H說的時候，母親便要在飯桌下踩父親一腳，然后說那你來做飯吧，結(jié)果吃完了飯他便在百度上尋找這道菜的做法，還會打電話去請教我的奶奶或者外婆。
不久他便把紅燒肉，麻辣肉等等，做的青出于藍勝于藍，每逢開飯就把那盤菜放在我的面前，故意氣付金，而父親也會乖乖的閉上嘴吃菜了，是他教會了我學無止境何處都需要學習的道理。
還記得母親都能在生活中的`小事中挖掘大道理，是她教會我做生活的有心人，還記得母親總會允許我做父親，不肯讓我做的事情，是他保護了我年幼的好奇心，還記得他總是把身邊的我照得非常好，在他生病時我也會照顧他，是他教會了我感恩，我至今還記得……
這便是我的母親，她總能無意的交給我一切的一切，使她成為了我，永遠照耀著我心里的那束巨大的陽光。
高中作文 篇4
是誰？抱著美人冰冷的軀體對著如血的殘陽落淚；又是誰？生與死之間毅然地選擇了死，莫讓遠近咬碎心靈。
是項王吧！
面對夕陽，面對失去的江山，面對8千江東子弟的流血犧牲，你無語。
“我敗了，敗給了自己的有勇無謀，敗給了自己的剛愎自用，我再也愧對江東苦難的父老，我只有死，才能讓天下太平，還人民1片安寧�！弊詈笤诙苫亟瓥|與選擇死中，為了人們不在受難，你把刀安在了自己的脖子上……
這一切，盡是因為……
高中作文 篇5
每個人都有自己的責任。對家庭的責任，對社會的責任，乃至對國家的責任。俗話說：“能力越大，責任就越大�！�
江蘇省揚州大學附中學生徐礪寒在騎車上學途中，不小心碰壞了一輛寶馬車的后視鏡，他在原處等待了近半個小時后，留下一張表達歉意和聯(lián)系方式的紙條，表示承擔責任。受損車主知情后深受感動，當即放棄索賠。當?shù)匾患移囆蘩砉精@悉后，表示愿意免費修理受損車輛。其實我們身邊遇到這樣的事有不少，但是有多少人能做像徐礪寒一樣能勇敢的站起來，負起責任。有的能跑則跑，有的能推就推。以正因為這種現(xiàn)象導致社會不和諧。
有一名公交車司機，在一次載滿乘客在高速公路行使的時候，突然一塊廢鐵飛過來擊碎了擋風玻璃直接擊穿了司機的內(nèi)臟，而這時候司機深呼吸了一下。馬上踩下剎車，把車剎停后拉起了手剎、熄火。整過過程不過一分鐘，但他的舉動卻救了一車乘客，保證了乘客們的安全。雖然這名司機最終還是挽救不了自己的生命，但是他的精神感動了所有人。這本來就是一件很簡單的事情，但是他做到了，因為這就是他的責任。
“責任”或重于泰山，或輕于鴻毛眼看母親節(jié)快到了，跟媽媽說聲“母親節(jié)快樂！”就是我們的責任。母親生下你的時候把你養(yǎng)大成人，這就是她的“責任”。你長大了媽媽老了，這時候你應該要贍養(yǎng)她，這就是我們的“責任”。其實責任有時候是一件很小很小的事情。
無論遇到什么事，“責任”因你而不同。
高中作文 篇6
一談到秋天，總是說秋高云淡，孰不知秋天“最是一年秋好色，落葉金黃檀滿山”。秋天的顏色不及春，那樣花紅柳綠；也不如夏，那般生機勃勃；不如冬，那樣白雪黃的落葉，它的美是和生活密切聯(lián)系的，是一種自然美，它的美并皚皚。而秋卻是最真實的，有豐碩的果實，有遍地的“黃金”，有青不空洞。
古人歌頌秋天的詩有很多，有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的感懷，有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的樂趣，有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的比照，也有“碧向生幽泉，朝日艷且鮮，密葉羅輕煙”的悠揚。
而我，對秋天的感懷，則是有些難以言喻和無限憧憬。感懷是股無時不在、無處不在的風，清晨，和陽光一起灑進房中；夜晚，和星星一起走進夢中；路上，追著自行車的車輪一起玩耍；屋外，拍打著秋之果一起唱歌；霧里，濕漉漉迷住你的眼睛；霜里，晶瑩瑩拍打你的肩頭。
秋天是世人共同歡慶的季節(jié)，是秋實累累，是秋雨綿綿，是枝枝葉葉的成熟季節(jié)，是少年的情思。
一片樹的葉子從空中打著滾兒翻騰而下，既有些不舍的眷戀，又有些匆匆，畢竟落葉歸根，又重返家園的它快樂和不舍同行，這就是秋所給予它的情緒。
在河邊漫步，看到秋天的水波，像少女的那雙眸子，熠熠生輝，沒有激情和冒失，只有一種寧靜的美。秋天的河水雅致、幽靜，還有陽光灑下的余輝，有“半江瑟瑟半江紅”的精致。
秋天，我在路上走著，走著，不能不說它有一種獨特的魅力……
高中作文 篇7
自然是神奇的，是美妙的。自然孕育了萬物，風在自然中成長，世間的生靈在自然中成長，花草樹木也在自然中吮吸著美好。
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)。桃花悄悄地探出了腦袋，像小朋友們一張張粉紅色的小臉，有的紅彤彤的，有的粉嘟嘟的……柳樹的綠鞭子又抽了出來，微風一起，它就隨著風擺動著生命的旋律；小燕子從南方趕來，為春光增添了無限生機。春天將睡意昏沉的大自然從睡夢中叫醒，春天使自然復蘇。
夏天，帶來了許多東西，荷花就是其中的一員。荷花在水面綻開了自己的粉白色的花瓣，青蛙在綠色的荷葉上高興地唱著歌，池邊茂密的樹林為他們搭起了一個綠色的涼蓬。當然，炎熱的太陽也是夏天不可缺少的一部分，好似一個大火球，火辣辣地炙烤著大蒸籠似的大地，熱的讓人喘不過氣來。大自然的萬物也無精打采的，大樹蜷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭；鏡子般的湖水，也反射著銀色的光。空中，沒有一絲風，也沒有一片云，風姑娘似乎要跟我們調(diào)皮地玩捉迷藏。夏天使自然濃妝淡抹。
秋天，落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞。輕柔爽朗的秋風吹過我的臉龐，我感到一種被愛撫的喜悅，情不自禁地去欣賞它，靜靜地聆聽她的溫柔話語。秋，是美的，她美在淡泊。抬頭仰望天空，那碧藍的天空上白云朵朵，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。低頭俯視大地，大地沒有春的生機勃勃，沒有冬的深沉冷寂，沒有夏的樹木叢生，百草豐茂……這一切都比不過秋的淡泊與和諧。秋天使自然孕育出的果實得以豐收。
冬天，它一吹，整個世界成了粉妝玉砌；它一吹，便下了鵝毛般的大雪。我仰望著簌簌飄來的雪花，我感受到了冬天的美。她的美，是那樣讓人心曠神怡令人陶醉！天晴了，太陽出來了，房屋和樹上都鋪滿了一層白雪，那雪白得像糖，像細鹽，很可愛。雪花兒閃著銀光，萬里江山變成了銀裝素裹的皚皚世界。玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，五光十色。冬天使世界變得沉寂。
自然唯美，閱讀自然的美，使人心情舒暢。
高中作文 篇8
余姚的海鮮，那可是非常有名氣的。它的鮮美讓人垂涎三尺，由其是象我種離了海鮮就難過的人。那實惠的大盤大盤的美味，一個殼兒一個殼兒地慢慢剝掉，那些能讓人把饞蟲吃得直往外冒的海鮮呵，能讓人吃得啥都不想，只想著怎樣才可以解饞。
對于海鮮的吃法，我們總是一成不變的。比如吃所有貝類象蛤蜊海蛭子海蠣子等，全是清蒸。因為它味道十分鮮美，如果用其他油炸紅燒等就會破壞了它們的新鮮。它的做法也特別簡單：把這些東西先用水清洗干凈了，再在鍋里放上一大勺子水，加一把鹽，等水沸了之后，把海鮮丟進去，用勺子攪動幾下后，蓋上鍋蓋后再煮到水開后就要馬上把它們撈出來的。時間稍微一長，殼里的肉們就會縮小變瘦，這樣吃起來就不過癮了。這個道理我從小就知道。而如果想吃生的海鮮，一般就會把蟹類和琵琶蝦等用鹽水浸泡兩天兩宿，里面最好放上幾片新鮮的花椒葉，這樣味道格外不同。等兩天過后，把它們?nèi)〕鰜�，把它們的堅硬復雜的外皮用手輕輕去掉，然后就會露出婧黃的我們叫籽的東西，那種味道特別好，當然，如果一個從來沒吃過生海鮮的人不敢下嘴的。
而我們通常最擅長也最愛做的就是膠東鹵子面與水餃了。
面條絕對是手？g的，有勁道，口感好。先把提前煮好的蛤蜊湯做好，里面一般會放上切得很細的蕓豆或者是白菜，再放上肉丁，用油鍋炒好，放上海鮮湯，末了還要放上一把韭菜，淋上兩個黃黃的雞蛋絲，再把面條煮好，用水浸泡一下，這樣就可以裝在海碗里吃了。小的時候是不知道淑女的，總會學著大人的樣子使勁地扒著面條，呼拉拉吃得弄出響聲，好象只有這樣才可以證明吃得痛快。
水餃則是鲅魚餡的。當然如果有條件還可做扇貝餡海螺餡等等。把鲅魚去刺用刀切碎，放上大蔥姜等調(diào)料，再放下一點肉絲，用油拌勻，把它們包進薄溜的面皮里，完畢后，把圓嗜嗜孤水餃撲哧撲哧丟下鍋，等熟了便把它們?nèi)驌圃谥裉`子上，冒著熱氣，吃上一個，美極美極。
呀，寫著寫著，口水便流出來了……
高中作文 篇9
有滿月就有缺月，有花開就有花謝。有生命就會有殘缺，殘缺，不也是一種美嗎？(引入點題)
人人追求圓滿，影視作品也離不開團結(jié)的大結(jié)局，可是，那些打動人心的卻往往是那個沒有美好結(jié)局的故事，殘缺，讓生命增加了厚度，殘缺，營造出另一種美麗。(對“殘缺也是一種美”的解釋)
那個斷臂的維納斯，在藝術的殿堂里成為不朽的經(jīng)典。然而很多人遺憾于她的斷臂，藝術家們也設計了許多方案來補出那兩支斷臂。事情證明：所有的方案都不如斷臂留給觀眾的懸念多。因為斷臂，讓大家不禁猜想，她原來是什么姿態(tài)？她的雙手在做什么？她為什么會失去雙手？這些猜想，讓這件絕世珍品倍增魅力。然而，若增加了這斷臂，很多想像與猜想反而消失了。正因為如此，她的斷臂讓觀眾覺得更美了，還有盧浮宮里斷頭的勝利女神像，也因為斷頭而讓人對她的面貌產(chǎn)生極大的興趣，從這個角度來講，正是殘缺成全了這些藝術珍品啊。
(論證為什么斷臂會產(chǎn)生美感，注意：不要簡單地理解成“因為斷臂，所有很美”。)
藝術品因為殘缺而產(chǎn)生另一種美，我們?nèi)撕螄L不也是這樣？
(應有一段來承上啟下，不要直接就跳出來寫到人)
很多人生而不完美。然而，正是這不完美的人生，讓他們比旁人多了奮斗的動力。他們孜孜以求人生另一種完美，竟使生命之光熠熠生輝�！白笄鹗�，乃厥國語，孫子臏足，兵法修列”。很多時候，身體的殘缺讓人挫敗，但因殘缺而產(chǎn)生的努力的動力卻讓人創(chuàng)造奇跡。因為高癱，每天推輪椅到地壇公園便成為史鐵生的必修課，別人的歡笑與快樂對于坐在輪椅上的年輕人來說，是一件多殘忍的事兒。然而，也正是如此，才沉淀了那一顆躁動的心靈，史鐵生從此可以靜下心來，思考生活，思考生命，思考人生，也正因為如此，才有了《我與地壇》這部震撼人心的靈魂之作。試想，若沒有那一場疾病，也許，史鐵生的生命軌跡就不會是這樣的劃過，也許，這世上會有商人史鐵生，干部史鐵生，但很可能沒有著名作家史鐵生。(舉史鐵生例，是為了說明殘缺也可能是一種美)(假設方式進行析例)
所以，不要去怨恨命運的不公。真正公平的其實是命運，它讓你的生命有了殘缺的一部分，就一定會在另一部分給你補償。只是，不知道你能否伸出雙手來牢牢抓住它。(怎么做：不怨恨，伸出雙手來牢牢抓住它)
27歲失去聽力，這對音樂家來說是一件多么可怕的事情，然而，貝多芬遇到了，這悲愴的命運。在一段時間的絕望與低谷之后，他開始靜下心來，思考著如何面對這樣的厄運。克服了種種常人想不到的困難，他用一支小棍子，支起了無聲世界與音樂的橋梁。在這失聰后的時光里，他寫出了《命運》《田園》等不朽的交響曲。他扼住了命運的咽喉!(舉貝多芬的例子，是為了說明面對殘缺，抓住命運)
殘缺，無需自卑，更不是放棄，而是以全新的姿態(tài)面對殘損的生活。殘缺，讓我們比健全時更加努力，更加有姿態(tài)，殘缺，使我們的人生之路多了更多美好。品味生活，笑對殘缺，你會發(fā)現(xiàn)：殘缺也是一種美麗！(結(jié)尾：再次點題)
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