生活就好似一本翻不完的書，里面記載著各種各樣的啟迪，它教會我們怎樣做人，怎樣待人接物，怎樣很好的融入這個社會，它需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去關(guān)注它，更需要一顆平靜的心去理解它，它將會使我們受用終身。
我讀小學的時候，校門口有一條橫穿馬路的斑馬線，我每天上下學過街的時候都會有一陣熟悉的聲音傳進耳朵“注意安全，不要擁擠，慢慢走！”。這是一個年邁的老爺爺，他每天堅持來到我們學校門口指揮過往車輛，把上下學的孩子送到馬路對面，無論是春夏還是秋冬，無論是晴天還是雨天，從不間斷。從我一年級入學，到六年級畢業(yè)，從沒有一天在門口聽不見老爺爺?shù)穆曇簟?/p>
據(jù)了解，這個老爺爺是一名退休的交通協(xié)管志愿者，腿上還有些殘病，在沒有酬勞的情況下每天堅持站在校門口指揮交通，也不知道堅持了多少年。曾經(jīng)有一位記者采訪過他為什么要這樣做，老爺爺?shù)幕卮鹗牵骸鞍衙恳粋�孩子安全送過街心里踏實�！边@是一句多么淳樸卻令人感動的話語，而老人更是用自己行動證實了這句話。
記得有一次放學的時候正好遇到暴雨，雨水肆虐的浸濕了我們的褲子，同樣，老爺爺?shù)囊路澴尤珴裢噶�，顯然他在校門已經(jīng)指揮交通很久了，在門口值班的老師關(guān)注到了這一幕，勸老爺爺趕緊回去，老爺爺卻執(zhí)意留下。過了一會兒，老爺爺?shù)膫愀窘?jīng)不住傾盆大雨，他的臉上淌著豆粒大的雨珠，手上的雨點從手臂滑落，指揮旗也在不斷滴水，他仍然不理會，還是這樣一次又一次的困難的在斑馬線上來回指揮著。每當遇到年齡比較小的孩子，老爺爺總是一手用濕透的旗幟攔下過往的車輛，一把抱起孩子，踉蹌著把他送到對面，再禮貌的指引車子通過；遇到?jīng)]帶傘的孩子，他還撐著傘把孩子們送到對面家長的“懷抱”中；對在雨中每一位過馬路的'同學，他都會用親人般的語調(diào)，不斷喊著“大家注意安全，小心路滑”·······雨越下越大，老爺爺?shù)男凶咭苍絹碓讲环奖悖钡叫ｉT口空無一人，他才默默地離開。
就這樣六年過去了，我也畢業(yè)了，歲月的蹉跎使老爺爺?shù)哪樕隙嗔藥追譁嫔�，仿佛他把我們當做了自己的親人，回想起老爺爺那和藹的臉，那顛簸的背影，那深深的皺紋，那慈祥的笑，心中總會蕩起層層漣漪，一股暖流涌上心頭，然而，那鏗鏘有力的聲音還在校門口不�；仨懼白⒁獍踩�，不要擁擠，慢點走！”
從老爺爺?shù)纳砩�，我看到了一種無私奉獻、不求回報的精神。在現(xiàn)實生活中，我們應該向老爺爺學習，在與他人交往的過程中，學會不自私自利，不把自己的利益擺在第一位，而是應該學會默默奉獻不求回報。
我想，這就我從老爺爺身上得到的思想啟迪，其實生活中類似這樣的思想啟迪數(shù)不勝數(shù)，它們需要我們用心靈去體會，用行動去落實。
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