在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有夢(mèng)想的高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有夢(mèng)想的高三作文1
人們的夢(mèng)想，是豐富多彩，絢爛無(wú)比的;人們的夢(mèng)想，就象那夜空中閃亮無(wú)比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì)伴著鳥(niǎo)兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。
我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉，在夏天驕陽(yáng)暴曬人們的時(shí)候，我會(huì)伸出茂盛的.枝葉，為人們遮擋那酷熱的太陽(yáng)，讓人們能夠感受到樹(shù)蔭下的清涼。
我的夢(mèng)想是成為一條小溪，我要為那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們帶來(lái)一線生機(jī);我要為那些沒(méi)有水喝的人帶來(lái)清澈甘甜的泉水。
我的夢(mèng)想是成為太陽(yáng)，為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望;我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢(mèng)想是感受到快樂(lè)和幸福。
我的夢(mèng)想是成為一本書(shū)，為山區(qū)讀不上書(shū)的窮苦孩子能讀上書(shū)，聽(tīng)到從山中傳來(lái)的郎郎讀書(shū)聲。
春天，畫(huà)出一個(gè)綠色的太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)寒冬的小草，倔強(qiáng)地從泥土中抽出了新芽;旁邊的桃樹(shù)在冬天時(shí)如水晶般的透明，片片掉落，從枝葉上長(zhǎng)出新一年的綠葉;在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹(shù)，一到春天，就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，神氣極了!
夏天，我要畫(huà)一個(gè)藍(lán)色的太陽(yáng)。冬天的冰化成水后就變成了小河，河里的魚(yú)蝦在石塊間玩捉迷藏，它們玩的可高興了!
秋天，我要畫(huà)一個(gè)橙色的太陽(yáng)，紅色的楓葉落在草地上，為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了，果農(nóng)們歡快地采摘水果。
冬天，我要畫(huà)一個(gè)金色的太陽(yáng)，讓人們覺(jué)得十分溫暖。臘梅花上凝結(jié)著晶瑩剔透的雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就如玫瑰色的水晶，還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。
我的夢(mèng)想是……
夢(mèng)想，就象夜空中數(shù)不清的星星，它蘊(yùn)含著人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想，會(huì)伴著星星，越閃越亮。
有夢(mèng)想的高三作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，有人說(shuō)它很小，確實(shí)沒(méi)有報(bào)國(guó)的義膽云天，也沒(méi)有開(kāi)赴邊陲的豪情壯志，它只是一個(gè)小小的教師夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)想仿佛是被人工添加在我的人生欄中的，書(shū)本上無(wú)不有師恩，它也許是太過(guò)于圣潔才會(huì)每每出現(xiàn)在我的口中，每當(dāng)問(wèn)起我的`夢(mèng)想我都會(huì)毫不猶豫地回答：“老師。”可是漸漸地我才明白，這并不是我想要的夢(mèng)想，我并不是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，于是這個(gè)夢(mèng)想又很快在我的嘴里銷聲匿跡了，我那是突然覺(jué)得生活沒(méi)有了方向，找不到夢(mèng)想的我像一只無(wú)頭蒼蠅一般四處亂撞，直到我小學(xué)老師的出現(xiàn)，才有了曙光。
她很文雅，談吐間書(shū)香洋溢，有一次她突然問(wèn)同學(xué)們：“你的夢(mèng)想是什么?”全班五花八門的回答很刺耳，唯獨(dú)我沒(méi)有動(dòng)口，她問(wèn)我為什么沒(méi)有說(shuō)，"因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想啊!"全班頓時(shí)笑塌了房梁，"夢(mèng)想到底是怎樣的定義呢?"我在內(nèi)心反問(wèn)，也許是她看穿了我內(nèi)心的疑問(wèn)，下課便告訴了我她的夢(mèng)想，“我以前的夢(mèng)想就是當(dāng)老師�！薄盀槭裁茨�?”“不為什么，因?yàn)樗梢愿淖兾摇！闭f(shuō)著，她拿出了她正直似水年華時(shí)的照片，青澀又叛逆，與現(xiàn)在這個(gè)談吐文雅的知識(shí)女性大相徑庭，她笑了笑，便走出去了。我仔細(xì)地想了想，我現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)想，顯得與大家都格格不入，不如就用它來(lái)改變自己，漸漸地，我當(dāng)老師的夢(mèng)想又建立了起來(lái)，我在慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越向往它，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全心全意地愛(ài)上它了，為了它我值得努力一把。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根，我一定會(huì)擁抱我的夢(mèng)想的!
有夢(mèng)想的高三作文3
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期，說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。我們更要珍惜，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓人生雖短但精彩。
人們期盼伊甸園中遙遠(yuǎn)的愛(ài)情，人們憧憬著海市蜃樓的美妙，人們向往雨后彩虹的盡頭。一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的向往，寄托了內(nèi)心最誠(chéng)摯希望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，三月的鐘聲訴說(shuō)著最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春天的信息�？粗炜兆杂娠w翔的鳥(niǎo)兒，心中不免生起想飛的沖動(dòng)，飛向遠(yuǎn)方，在海面向太陽(yáng)那頭飛去消失在云霧與光的交界。讓我成為一只鳥(niǎo)兒，自由一次，放縱一次，在丟掉煩惱，拋去無(wú)奈與傷感在空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。
借助海上閃爍的殘光，沿著孤獨(dú)的`夢(mèng)的波浪，燦爛地向遠(yuǎn)方橫渡。在太陽(yáng)掩下最后一束溫暖，我寂寞的站在巖邊，就這樣默默地站著，任翻飛的浪波，奏響心中對(duì)遠(yuǎn)方的向往，任落寂的水聲，叮咚你如煙的明眸。遠(yuǎn)方的天邊卻在我們真誠(chéng)的期待和凝視里，升起一葉執(zhí)著的遠(yuǎn)帆。哦，它那一成不變的航向，正昭示我們夢(mèng)中的去處，它那遙遠(yuǎn)的背影，留下了多少迷人的向往。
在不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見(jiàn)了充滿溫馨的伊甸樂(lè)園，看見(jiàn)了夏娃和亞當(dāng)?shù)膼?ài)情。我是一只鳥(niǎo)兒，在扇動(dòng)著翅膀不停地飛，我誤闖入云霧縈繞的世界。忽然，眼前一幅龐大的畫(huà)面，我看見(jiàn)了海市蜃樓，彌漫著神秘和華麗，好美——飛得好累了，好累，暈暈地不知棲在何處。不經(jīng)意抬頭一望，彩虹啊，我驚喜的踩著紅橙黃綠青藍(lán)紫一直走，仿佛世界都被這驚喜染得充滿生機(jī)和快樂(lè)。踏著幸福，自由，快樂(lè)一直向彩虹的盡頭走去……
有夢(mèng)想的高三作文4
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的夢(mèng)想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民解放軍，是我最大的理想。
每次在電視中看到毫無(wú)人性的日本人舉起明晃晃的刺刀刺向手無(wú)寸鐵的中國(guó)同胞，看到他們把中國(guó)人抓去當(dāng)做實(shí)驗(yàn)，看到他們燒光一個(gè)村子，殺死一村的人，甚至幾十萬(wàn)人的時(shí)候，我心中的怒火就熊熊燃燒——這些禽獸不如的家伙，竟敢在我國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道!我要拿起槍把他們趕出去，趕回他們的老家，我要為千千萬(wàn)萬(wàn)同胞報(bào)仇!我就有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，奉獻(xiàn)出自己的青春甚至生命。
我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文明的民族，我們有著悠久的歷史，燦爛的文化;我們的祖國(guó)地大物博，美麗富饒，我們不允許任何人，任何民族踐踏這片美麗的土地!我要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，手握鋼槍，堅(jiān)守在祖國(guó)的邊防，把那些有著不良之心的人擋在祖國(guó)的`大門外，我不容許他們來(lái)欺負(fù)我們的人民，我要讓祖國(guó)的人民安居樂(lè)業(yè)!
雖然，我知道當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士很辛苦，也要失去很多，無(wú)法在父母面前盡孝，無(wú)法和親人團(tuán)聚，無(wú)法感受城市的繁華，無(wú)法休閑地和家人去旅游，無(wú)法在物質(zhì)上得到很多，但是，我不后悔自己的選擇。沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的付出，哪來(lái)人民的安居樂(lè)業(yè)，哪來(lái)人民的幸福可言，哪來(lái)我們溫暖的家?“犧牲我一人，幸福千萬(wàn)家”，這就是我們——人民解放軍的心聲，我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，我們會(huì)自己感到自豪!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!我相信，在十幾年后，在祖國(guó)的邊防哨所，我筆挺地站著，手握鋼槍，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
有夢(mèng)想的高三作文5
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的.人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè)。回到家，我告訴爸爸媽媽，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師，媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的考驗(yàn)，面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn)，根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持!夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權(quán)利真大!每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了，雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏，但是，我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié)，他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真!
老師，相信我吧，也許長(zhǎng)大后，我就真的成了您。
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