在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的作文我的高三之路，希望對大家有所幫助。
唉!有什么辦法呢?誰讓你是一名高三的學(xué)生呢?誰讓你明年六月要參加高考呢?參加高考怎么了?參加高考就有義務(wù)忍受這緊張的“非人”的生活嗎?參加高考就要放棄在溫暖被窩中的幸福時刻嗎?我反復(fù)問自己這些實(shí)際而又無聊的問題，可終究還是無果而終。
也許這就是宿命，高三生活注定要緊張，單調(diào)而又無味，在這樣的生活中我必須學(xué)會面對。仍記得《騎士精神》里的一段恬，“赤腳站在被太陽照得暖暖的水泥地面上的感覺，是種遙遠(yuǎn)的美麗，理想與現(xiàn)實(shí)總有接壤的地方。我知道我不能選擇生活，就像騎士一樣，注定一生要去拼殺競爭。但是，我可以選擇我的心”。是啊，高三生活就是如此，我沒辦法選擇，只能面對，但我可以用一顆永不放棄，堅守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放棄了，我們也不可以”對，不能放棄!
第一次體驗(yàn)到考試竟能給人帶來如此多的傷心。曾記得有句話是“考試是翻來覆去的死亡”，當(dāng)時感覺很好玩，考試?死亡?怎么可能呢?直到步入高三，經(jīng)歷這每天一不上考，一月一大考的地獄般的練后，我終于明白考試竟是如此的痛苦，如此的.讓人傷心，考試——翻來覆去的死亡，太貼切了!
高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在淚水中奔跑，在“死亡”中重生，在這“兵荒馬亂”的生活中，我學(xué)會了用心去思考。
后記：高三的日子在日歷一頁原則問題頁飄落中飛速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾經(jīng)多彩的生活全被高三沖走，留給我的只是乏味，挫折中的堅強(qiáng)與忍耐!
種欣賞的態(tài)度來體驗(yàn)這一切，為理而不懈奮斗，展示了樂觀向上的人生態(tài)度，文章貴在有新意真情。
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