在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
書上說人生真的是虛無縹緲，可我覺得一點(diǎn)兒也不。也許是我頭腦里沒思想，但我仍然活在現(xiàn)實(shí)生活的苦悶中，活得很累，很辛苦。我從不去追求那些虛幻的東西，我只是按部就班的將我的生活一天一天的向前推，我對(duì)時(shí)間的概念很麻木，每一天對(duì)我來說仿佛都是相同的一天，就這樣延續(xù)，成長(zhǎng)。楓不同，楓是個(gè)愛幻想的人，相同的事物在不同的時(shí)間有著不同的顏色，代表著不同的意義，他活得很開心，每天都是。巨大的反差讓我感到了前所未有的空虛，人生真的可以那樣精彩嗎？楓說，可以的，所有的人都活在相同的世界里，一些人快樂，一些人卻苦悶，差別就在于不同人對(duì)世界的態(tài)度以及對(duì)生活的理解程度。有一些人老是抱怨上天不公，其實(shí)是不對(duì)的，每個(gè)人都向往著不同的世界，要讓每個(gè)人理想的世界都真實(shí)的存在，上天應(yīng)該怎么做？我看著楓的眼睛，開始羨慕楓有那樣一顆有著明亮眼睛的心靈。這個(gè)天真的大男孩總是愛在心中勾畫出一幅美好的設(shè)計(jì)，并努力著試圖在生活中實(shí)現(xiàn)，夕陽在他臉上撒下最后一抹光，這讓我想起從前關(guān)于到夕陽坡后去看火車的事情來。
那個(gè)時(shí)候身邊有人傳言夕陽坡后有火車會(huì)經(jīng)常經(jīng)過，楓說他要到夕陽坡后去看火車，我笑，我說你都還不知道夕陽坡后有沒有火車，萬一沒有，山不是白爬了。楓也笑，他說會(huì)有的，第二天，楓就爬過了夕陽坡，他回來告訴我，夕陽坡后真的有火車，從山上看去，車廂一節(jié)連著一節(jié)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像蛇一樣，爬向更遠(yuǎn)的未知的地方。我被吸引住了，于是第二天，楓和我一起爬上了夕陽坡，一路上，他不停的給我講關(guān)于火車轉(zhuǎn)彎時(shí)甩頭的瀟灑以及火車臨近時(shí)聲音的清脆。但最后我看到的卻只是山，是另一座山，與夕陽坡像兄弟一樣挨在一起。那莊嚴(yán)的姿態(tài)仿佛在告訴我沒有任何東西可以從它們中間經(jīng)過，我很生氣，為了楓的一句玩笑換來的是渾身的泥土與全身的疼痛，楓說這不是玩笑，他說他真的能看到了火車，不過是在心里，楓就是那樣，他一直都在把這個(gè)世界看成是最美好的，一直都在努力保護(hù)他單純的心靈，不讓它受到欺騙，因此楓一直活在自己虛幻的世界里，很不現(xiàn)實(shí)，但卻很開心。這是我當(dāng)時(shí)對(duì)他的理解。
但很久以后的今天，當(dāng)我處理完生活的瑣碎騰出時(shí)間認(rèn)真的回想時(shí)，我才明白夕陽坡后真的有火車。我還明白了楓那時(shí)向我描述的通向未知的遠(yuǎn)方的含義。
我現(xiàn)在好想楓，好想和他一起到夕陽坡后去看火車，和他肩并肩坐在夕陽坡頂，聊關(guān)于山谷里火車的故事。
高三作文 篇2
輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)把“查詢成績(jī)”打開，熟練地敲了幾下鍵盤，按了“Enter”后，我來不及看別的，只瞄了一眼名詞，只覺得心中一陣堵得慌，往后一仰便重重地靠在了椅子上。
正巧，聽見拖拉機(jī)的聲音，“噠噠噠”直向我逼近，我慌張的把電腦關(guān)了。從屋里走出來，坐在沙發(fā)上，笑了笑。想平覆我心中煩躁的心情，掩蓋住我心中的恐慌。
天色已經(jīng)很晚了，只聽見院子里自來水嘩嘩流著，在這寂寞的時(shí)刻，我覺得這每股水都打在我的心上。淹沒進(jìn)我無聲的淚水里。我低下頭，不停地?cái)[動(dòng)手指，心中像暴風(fēng)雨來臨前，無盡的波濤在暗涌翻騰，一番掙扎之后，我站起來打開外面的燈，走出來，站在母親身后。像以往一樣卻也有些不一樣的叫了聲：“媽，你回來了啦！”
“嗯，做熟飯了嗎？”
“熟了！”
“地里的棒子還沒收完哩！對(duì)了，我讓你舅捎的月餅吃上了沒？你在家里的時(shí)候最愛吃這個(gè)了。說什么剛做上‘外焦里嫩’，可新鮮了，這不一做上，就讓你舅給你捎去。怕你吃晚了，放硬了，不好吃了�！�
“媽，太費(fèi)時(shí)了吧！我要是離你遠(yuǎn)了，上大學(xué)了，嫁人了。你也給我去送啊。”我以埋怨的語氣卻也無法掩蓋住我的幸福。
母親“咯咯咯”地笑了，聽見她的笑聲，她的聲音，此時(shí)的我早已不知道該怎樣面對(duì)她，我不敢看他的眼睛不敢多說一句話，怕讓她洞察出我的恐慌。在一個(gè)平靜的外表下包裹著一顆忐忑的心，我我像是一個(gè)罪犯，在四處逃竄但總是無處可藏，因?yàn)樗且皇柟�，可以穿透過我心中任何的防備。在她面前，我就像一張白紙?zhí)孤冻鑫业拿恳痪湔嫜浴６缃�，我真不知道該如何告訴她這個(gè)結(jié)果。
我看著那水流過母親的手而變得渾濁，頭發(fā)梢上粘著玉米纓子。本已不烏亮的頭發(fā)被蒙了一層塵土，身上鞋子上粘著還濕的或結(jié)痂的泥巴。我真切的感受到了黃土的深厚與一生都在黃土地里的母親的滄桑中的偉大。
我感慨萬千，面前這個(gè)女人為我付盡韶華，付盡一切，我這一生該去怎樣報(bào)答她。
母親洗完手走進(jìn)屋子里，門上的簾子在不停的晃動(dòng)。模糊了我的眼睛，也模糊了背影，曾經(jīng)年少輕狂的我認(rèn)為我與母親的距離永遠(yuǎn)都無法翻越，驟然發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)就在咫尺之間，看著她累了，我便心疼，看著她傷心，自己便也難過。也許這就是最真摯的感情，無需筆墨修飾，就是這么真白。
我走進(jìn)屋子，對(duì)母親說：“明兒，我跟您去掰棒子�！蹦赣H沒有看我用沒有起伏的語調(diào)對(duì)我說：“念書吧！”我心里本就糾結(jié)，現(xiàn)在更像是打翻了五味瓶。早就想流下來的淚水，又被我生生地吞下去了�！皨�，你累不累�。∥倚奶�。”母親愣怔了一下，回頭笑了“傻閨女，我不累，只要你考出去了，媽就天天在城里享福�！�
我裝作去廁所跑了出去，站在門口，再也抑制不住的淚水涌了出來。母親平凡一生，沒有多么大的人生抱負(fù)就像她說的她只求我考出小城，走出這里。我決定把這個(gè)成績(jī)埋在心里，讓它變成一個(gè)沙粒磨打我的心，仰起頭，看著那像是潑了墨似的天空，我暗下決心：“我只要走出小鎮(zhèn)，走出這片天空，要讓我的母親走出去可以把腰桿挺得直直地告訴別人，她有一個(gè)好女兒，一個(gè)可以值得驕傲的女兒。我望了望門前的路，郁郁昏昏望不見頭。但我不怕，因?yàn)橛袀�(gè)動(dòng)力在激勵(lì)著我不斷前行。
評(píng)語：本文最大的特色是真實(shí)，真實(shí)的再現(xiàn)一名學(xué)生在慘淡的成績(jī)面前、在濃濃的母愛面前的愧疚與自責(zé)。其間的語言描寫符合人物的特點(diǎn)，如：媽媽的啰嗦正是她愛的外現(xiàn)，我的積極除了有對(duì)母親的愛之外，也有自己考砸后的彌補(bǔ)。最終，“我”在母愛的激勵(lì)下決定不斷前行，這是“我”“掙扎”后的結(jié)果，使
高三作文 篇3
要說好朋友，還得是李倩。我一直以為她是一個(gè)小氣的女孩，但從一件事中。我徹底改變了對(duì)她的看法。
李倩是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總不愛說話，還很愛哭。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡。是個(gè)可愛的小姑娘！
那是發(fā)生在幼兒園的事情了。有一天，李倩興高采烈地對(duì)我說：“周宸宇，你知道嗎？我湊齊28元錢了！星期天陪我去買書好嗎？”我知道，28元對(duì)我們來說是那么容易得到，但對(duì)李倩來說，卻是一件來之不易的寶貝。李倩家里很窮，她的學(xué)費(fèi)都是爸爸媽媽貸款來的。前兩個(gè)月中，她到處去撿垃圾賣錢。為了這28元，李倩總是早出晚歸，她幾乎翻遍了所有得到垃圾桶，賣了上百個(gè)塑料瓶，看著著寶貴的錢，李倩露出了甜心的笑容。這對(duì)她來說，也是個(gè)巨大的成功吧！
這一天，她一直很開心，可今天下午，有一件事卻讓總掛著微笑的李倩，落下了眼淚。
下午，老師讓我們看電視，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)那一幕時(shí)，我們一驚-------這是昨天的新聞，報(bào)道的正是我們幼兒園的事。
有一個(gè)小男孩，得了白血病，拖延下去，會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)�，F(xiàn)在，小男孩家庭貧困，給不起治療費(fèi)，不能治療。他那白發(fā)蒼蒼的爺爺，跪在醫(yī)生面前，苦苦哀求醫(yī)生治好他孫子的病，記者把這件事播上了電視，希望通過這樣的方式來幫小男孩求助。教室里響起了幾聲輕輕得到抽泣。李倩手捂著鼻子，拿著衛(wèi)生紙擦眼淚。這時(shí)。老師發(fā)話了：“孩子們，得了白血病是一件多么痛苦的事情，現(xiàn)在，小男孩家庭貧困，給不起那上萬 元的費(fèi)用，他現(xiàn)在急需幫助，有同學(xué)想捐錢的嗎？”
李倩一下子站了起來，舉著手中的28元錢說：“老師，我有28元錢！雖然不多，但是里面包含著我的一片心意，我希望這28元錢能把小男孩從死亡的邊緣上拉回來！”說著，她走上前，交給了老師。我們知道這28元哪能夠��！可是里面卻包含著一個(gè)陌生小姑娘的一個(gè)真誠(chéng)的祝福，她的心如金子一般，閃閃發(fā)光！老師感動(dòng)了，顧不得擦去腮邊的淚水，同學(xué)們感動(dòng)了，用發(fā)愣的目光看著她。同學(xué)門也紛紛掏出錢，一下就湊齊了一百多元，可唯有李倩那28元最珍貴。 之后，我們?nèi)タ赐四莻�(gè)小男孩，當(dāng)看到病床上那張蒼白的面孔，我們的心一陣酸痛，不禁落下淚來。小男孩看看我們，想到自己的生命就要結(jié)束時(shí)，又擦了擦臉上的淚水。李倩帶著微笑走到小男孩身邊，這個(gè)微笑是她強(qiáng)忍著偽裝出來的。她坐在小男孩身邊，安慰著他：“醫(yī)生說你馬上就會(huì)好起來的，別怕，你馬上就會(huì)和我們一樣，在明亮的教室里讀書，在寬闊的操場(chǎng)上盡情奔跑。你也會(huì)像小鳥一樣在藍(lán)天自由翱翔，永遠(yuǎn)不會(huì)在醫(yī)院里躺著，失去了自由！”她的一番話，使小男孩露出了第一絲微笑，他仿佛覺地女神將打敗惡魔，挽救他的生命。可是他不知道，他的病情再次惡化，已經(jīng)活不過兩天。而我們只好忍著淚水，陪他過完他人生的終點(diǎn)。他才四歲��！老天為什么如此的不公平，他剛剛拉開帷幕，走上人生的舞臺(tái)，還沒給他一點(diǎn)美好，他又要匆匆的離去了，永遠(yuǎn)走了！
小男孩最終走了，但他是帶著微笑走的`，沒有留 下任何遺憾，他在去世前，說了一句話：“只要世間有李倩在，你就會(huì)感到世間的愛無處不在！”
高三作文 篇4
高三了，有許多壓力，有許多恐懼，有許多煩惱，也有許多夢(mèng)想，有許多喜悅和快樂，多姿多彩的高三，是人生最難忘的記憶。
高三，總是向生活提出許多的“選擇題”，折射困惑與懷疑在作怪。在向生活提出不信任，不認(rèn)可，想要掙脫與質(zhì)詢。高三，讓生活賜予我們的擔(dān)子重了，卻讓我們的生活精彩多了點(diǎn)。
高三，說白了就是一種簡(jiǎn)單而又深意的選擇題。選對(duì)了，生活中的天堂為你打開；選錯(cuò)了，也絕不能讓束縛與自卑成你生活中的公敵，要讓高三自由自在。
高三，是人生長(zhǎng)跑中的分岔點(diǎn)，不管你往那個(gè)方向跑，你只要堅(jiān)持下去，將會(huì)在你人生日記上，記上一筆，讓你的人生精彩無限。
高三，苦讀十余載，就要在這一年出成果。可不能前功盡棄，高壓之下，讓我們更加迷茫，當(dāng)聽到距離高考還有45天，同學(xué)們的臉上呈現(xiàn)緊張的神色，卻沒有半點(diǎn)慌張。因?yàn)槲覀冏孕�，讓我們從迷茫中清醒過來，坦然地面對(duì)高三，順利走出人生的迷惘。
高三，純粹的高三。讓我們一起走好！
高三作文 篇5
曾幾何時(shí)，爸媽要求我為高三定個(gè)目標(biāo)，自己總是敷衍了事，總認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)根本不急。
直到高二下學(xué)期的期末，在緊張的會(huì)考過后，才突然發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的高三已經(jīng)悄然而至，離自己完成夢(mèng)想的6月初，僅僅只剩下一年。在最后的一個(gè)暑假里，悶在家中翻著日歷，給自己先定下了個(gè)目標(biāo)，高三的每一節(jié)課都要十分認(rèn)真的去聽，每次的作業(yè)不可以像高二那樣使用快捷鍵“復(fù)制+粘貼”。雖說自己以前總是糊糊涂涂的混日子，可心中卻還是有著一個(gè)模糊的夢(mèng)想，那就是大學(xué)去北京讀。如今高三的來臨，它已由模糊變?yōu)榱宋业囊窡簟?/p>
高三的路真的不好走，對(duì)于那些優(yōu)等生來說，可能還好，畢竟基礎(chǔ)扎實(shí)，只需提升即可；對(duì)于那種無可救藥的來說，大概也無所謂了，破罐子破摔。可對(duì)于像我們這種中等程度的學(xué)生來說，想放棄，心中是會(huì)不甘的；想拼搏，卻需要一邊打基礎(chǔ)，一邊提高，無疑我們得付出更多。并且，我們還將承受著來自父母的精神壓力，這更會(huì)使得我們舉步艱難，盡管只剩下短短的十個(gè)月，盡管夢(mèng)已在我們面前，是否熬得過，還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我從來不認(rèn)為自己的意志力有多么的堅(jiān)強(qiáng)，自控力有多強(qiáng)。在這十多年的讀書生涯中，自己堅(jiān)持得最久的一次是初三的最后兩個(gè)月。中考過后，心中一直忐忑不安，直到成績(jī)出乎所有人意料之后，我一巴掌拍爛了手機(jī)，在家里干嚎了一個(gè)下午，才趴到地上喘氣，接著瘋狂了整個(gè)暑假。
而如今高三不同初三，中考沒考好大不了出錢去讀，而高考賭的卻是一生的命運(yùn)。開學(xué)才二十天不到，高三的壓力已經(jīng)漸漸向我的底線靠攏，雖說人已經(jīng)長(zhǎng)大不少，意志力也提高不少，但還是已經(jīng)漸漸的想放棄�？擅看我豢吹礁改改浅錆M鼓勵(lì)的眼神，聽到朋友在電話中傳遞過來的支持與勉勵(lì)，更想到那愈加清晰的夢(mèng)想，我又漸漸振作起來。
我雖說不是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，也不能算是一個(gè)懦弱的人。爸爸告訴過我：“天下沒有越不過的坎�！蔽揖筒恍盼以讲贿^它。既然初三的我可以挺過那兩個(gè)月，三年后的我，就不信抗不過這十個(gè)月。北京的每所學(xué)校都不是輕易可以去上的，我已經(jīng)為自己定好了一所大學(xué)，現(xiàn)在目標(biāo)和夢(mèng)想皆備，剩下的只是自己的奮斗了，十年寒窗，決定未來的時(shí)刻即將來臨，堅(jiān)持和靜心，圓夢(mèng)在即。
高三了，我的夢(mèng)將會(huì)在自己的努力下，愈來愈近。
高三作文 篇6
認(rèn)識(shí)你，從鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“離席門”開始。從那時(shí)起，我就知道，你曾軼可，決不是泛泛之輩，要不怎能把資深音樂人包小柏氣成那樣——
“我愿意用專業(yè)身份交換選手去留。面對(duì)這樣的結(jié)果，我只有一句話。今天，她留，我走！”語畢，摔下話筒憤然離場(chǎng)。
這可是全國(guó)人氣最高的快女現(xiàn)場(chǎng)啊，這是何等的侮辱��！此情此景，換做是我，一定沒臉繼續(xù)“混”下去了，一定會(huì)羞憤地隱于人海了。
可是，你，曾軼可，表現(xiàn)得那么好，你以十九歲的口吻，闡述九十歲老者般鎮(zhèn)定而從容的感受，“呃…他…一直都不太喜歡我吧”稚嫩的臉上始終保持著苦澀的微笑，似意料之中的淡淡悲傷與無奈。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)你孱弱外表下那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
接下來，瘋也似的聽你的每一首歌，《獅子座》，《最天使》，《新的家》，《小情歌》…民謠風(fēng)的主旋律，背后鋪排這層層疊疊的迷離吉他音墻，點(diǎn)綴如夢(mèng)似幻的嗡嗡綿羊音，交錯(cuò)形成如此特殊的音樂氛圍。一種英式的迷幻情調(diào)，卻又彌漫著最真實(shí)可愛的少年情感。讓人忍不住反復(fù)聆聽，直到眼角濕潤(rùn)，直到東方既白。
我不得不承認(rèn)，你走了那樣一條非比尋常的路，那樣輕而易舉地穿越時(shí)空，觸動(dòng)我心靈深處，最柔軟的地方。
快女的舞臺(tái)上，不乏顧盼生風(fēng)的美女，不缺天籟一般的歌喉。然而你，一頭短發(fā)，一把吉他，乖巧地坐在那里，自由自在，彈唱自己的創(chuàng)作——與其說是創(chuàng)作，倒不如說是你那純凈的心。每一個(gè)字都好像是心靈最深處的呼喚；每一個(gè)顫音，都好像是你思想里最強(qiáng)烈的不屈。包老師說你是高樓廣廈中的一間小木屋，沒有扎實(shí)的唱功，僅憑獨(dú)特的綿羊音，支持不了多久。他不懂，我看到屏幕上，“作詞：曾軼可，作曲：曾軼可，演唱：曾軼可”時(shí)的溫馨、激動(dòng)和慰藉。我是那么倔強(qiáng)地相信，你，是有故事的女孩，是出淤泥而不染的音樂精靈。當(dāng)臺(tái)下不懷好意的人大呼“曾哥”的時(shí)候，當(dāng)有人“大義凜然”地虛構(gòu)出你殷實(shí)家庭背景的時(shí)候，當(dāng)你的肖像被無情地PS成史泰龍的時(shí)候，你生氣，你傷心，你無奈，可你依然堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持自己這條非比尋常的路，用非比尋常的歌聲，給我們非比尋常的感動(dòng)。“曾哥，包含著…豪爽，大氣的意思”你這樣安慰你的知音，這樣安慰你自己。你的自信來自于自由和夢(mèng)想，你的靈氣來自于熱愛和堅(jiān)強(qiáng)！
你走進(jìn)我的視線，接著走進(jìn)了我的記憶。
你走自己的路，讓別人，跟著你走。
你唱自己的歌，讓別人，跟著你唱。
你用自己的實(shí)際行動(dòng)，給了九零后，又一個(gè)精彩的詮釋。
春風(fēng)大雅能容物，秋水歌聲不染塵。
感謝上帝，把不走尋常路的你，賜給人間。
高三作文 篇7
沉睡了千年的木乃伊，歷經(jīng)塵土的封存，但在被人類發(fā)現(xiàn)的那一刻，木乃伊雖然滿臉塵灰，可身上的流金依然光芒奪目；枯干了多年的小溪，原以為將被填埋，但是突然在某天的早晨一股清泉從泉底汩汩流出；消失了十年之久的大雁，當(dāng)人認(rèn)為它們已不知去向的時(shí)候，突然，一個(gè)黎明的早晨門前的小樹上停滿了雁子……人們總認(rèn)為自己的什么東西已然逝去了，因而煩惱地不得了；突然某一天，所有逝去的東西全一股腦兒回來了，人們又不禁會(huì)緊張得不知所措。
然而，逝去的東西真的會(huì)回來嗎？人們苦苦的追尋到底是為了什么？也許是帶著好奇，也許是帶著不滿足感�，F(xiàn)代的人們更喜歡去尋找一方未知的天空。喜歡旅游，是現(xiàn)代年輕追求時(shí)尚的表現(xiàn)。他們喜歡走在記憶里，走在那蒼老的街道，徘徊于人流中，觸摸著光滑的墻壁。那一種時(shí)間與現(xiàn)實(shí)沖撞，歷史與文化的交織，是每個(gè)喜歡游歷的人所崇尚的。他們明白，現(xiàn)代的產(chǎn)物是歷史的沿續(xù)，歷史留下的那是供人們欣賞品鑒的，他們喜歡在沉寂中與歷史進(jìn)行一次親密接觸，在祈禱中體味靈魂深處的對(duì)話。
逝去的永遠(yuǎn)不再回來，握在手中的才是真實(shí)的，我們?cè)谔接憵v史的價(jià)值時(shí)，更多的要抓住祖先留給我們的智慧與結(jié)晶。消逝是必然的，沒有一種文化可以永遠(yuǎn)保存，它們總是在被世界刷新著，木乃伊的歷史離我們已太遠(yuǎn)，在它靈魂的背后，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)代的革新，技術(shù)的超越，因而對(duì)于后人來說，我們有更大的優(yōu)越感，我們是站在巔峰上的人，所以我們將吸收先人的靈氣，主宰著世界。
瑪雅文明走了，空中花園消失了，但是他們帶給我們的震撼是不可以替代的，盡管逝去的我們找不回來了，但我們的心中留著一塊空地，與歷史的天空相融。
在某天早晨，我們打開窗戶，發(fā)現(xiàn)世界是多么的清新，只要我們抓住了我們擁有的，就不用再擔(dān)心她在哪一天會(huì)逝去，不是嗎？
高三作文 篇8
突然間想起一個(gè)和自己同名的女孩子，他真的很精致，也很值得被愛。他當(dāng)時(shí)說起她的男朋友，向來說應(yīng)該是前任了，他說他和前任分手是因?yàn)榍叭螞]有很多的時(shí)間去陪伴她，即便前任可以給她所有她想要的，但因?yàn)樗X得陪伴是感情中最重要的，所以她選擇了離開。
是呀，陪伴是感情中最重要的，但是和臭臭的話，其實(shí)我們可以陪伴彼此的時(shí)間真的很少，所以有時(shí)候也會(huì)反思一下，我們這樣子的關(guān)系，但又真的太愛彼此了，覺得想要占有吧，我覺得有這一層關(guān)系，至少我們還可以保持一些頻繁的聯(lián)系，至少還可以說一些超乎朋友之間關(guān)系，可以說的話。至少在彼此情緒低落的時(shí)候，有一個(gè)身份去陪伴在彼此身邊。
然后聽宿舍一個(gè)很好看的女孩子，他說其他跟他前任是怎么分手的？也是說他們是后來上了高中嘛，所以就開啟了異校戀，然后我有一次那個(gè)女孩子，她是屬于那種經(jīng)常在外面玩，然后會(huì)出遠(yuǎn)門去旅游的那一種女孩子，然后有一次那個(gè)女孩子也是出遠(yuǎn)門了，他從早上開始跟那個(gè)男孩子說他要出門了，結(jié)果到了晚上女孩子她回家的時(shí)候，男孩子都沒有去找他，就消息頁面一直停留在早上，女孩子跟男孩子說她要出門，然后男孩子跟她說好的，拜拜就沒有了，所以女孩子就生氣了，去找他質(zhì)問他說為什么一整天都沒有去找她，問她的動(dòng)態(tài)，然后男孩子說他只是想要讓女孩子好好的玩嘛，然后女孩子就開始發(fā)脾氣，說他變了，他之前不是這樣子的女孩子，她當(dāng)時(shí)跟我說就是他之前每隔幾分鐘，每隔十分鐘，這里就會(huì)問一下，女孩子在干嘛？這種情況就跟現(xiàn)在的臭臭一樣吧，所以女孩子說后來男孩子沒有一直詢問她的動(dòng)態(tài)了，當(dāng)時(shí)自己也在擔(dān)心，要是以后臭臭也沒有了呢。在最后就鬧到了分手。
鋼琴中表達(dá)語很重要，陪伴很重要，新鮮感也很重要。
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