當(dāng)朝陽再次生起，于是我知道補(bǔ)課結(jié)束了，暑假來臨了。原本應(yīng)高興的我，此時(shí)心中卻失落萬分。嘆息一聲，不知是因?yàn)槭罴倥c同學(xué)的別離，還是感慨人生的無奈。
1．人依舊
講臺(tái)上，老師仍舌綻蓮花，似乎夏日的炎熱，即將的別離是虛幻，他絲毫不為之動(dòng)容。他心中此刻或許正在計(jì)算“X+Y=16”表示的.是什么吧！
課桌旁，同學(xué)們表現(xiàn)各異，有人在做筆記；有人在為暑假興奮；也有人在看窗外的浮云�？粗切┱J(rèn)真或不認(rèn)真卻都很熟悉的臉龐，手中的筆也微微停頓。我靜默地凝視，悄悄地哀傷！
2．景未變
課桌上，前日摘的兩片綠葉已轉(zhuǎn)橙黃。窗外的樹仍青，葉仍綠，而我將與它說再見了。
無奈的風(fēng)吹著，在我身邊久久徘徊。偶爾一片云飄去，擋住了太陽。而我心中的太陽，早已被愁云籠罩。
3．我心茫然
“多情自古傷離別”，而明天，我將與班上83人說再見。記憶的碎片在腦中凝成一幅畫面，曾經(jīng)的憂傷，曾經(jīng)的歡笑，一切都那么美好！
輕風(fēng)吹過，穿徹了我的心扉，那離愁別緒隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑向四方。
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