高考題目的難易因人而異，坊間也每每為此爭得不可開交。下面是小編整理的全國2卷高考作文，歡迎大家參考!
 

　　【全國2卷高考作文】

　　(適用甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、陜西、重慶、海南)：

　　今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養(yǎng)。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。

　　初看之下，這個題目很大，如何學語文，如何提升語文素養(yǎng)，恐怕專業(yè)的教育學者也難以在800字的文章里給出令人信服的答案。題目越大，能下手的地方就越多，那么大部分學生在面對這樣的題目時，不至于沒有東西可寫;同時，題目越大，就越難出精品，如何在泛泛而談之外出彩?這無疑是對獨立思考能力的極大考驗。

　　當然，高考題目的難易因人而異，坊間也每每為此爭得不可開交。每年的高考作文題都能引發(fā)熱議，其實是一件很有意思的事情，有人說，其他科目因其專業(yè)性而不好被公眾所評判，而對于語文考試一般人都能說上兩句。

　　這種說法有一定道理，但并不是根本原因，實際上高考作文已然成為社會命題，它緊扣著時代的特點和節(jié)奏。梳理一下近幾年的高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，不少熱點新聞和事件出現(xiàn)在了命題中，比如去年的作文題“女兒舉報父親開車打電話”，就來自于真實的新聞事件;又比如今年上海的作文題：隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現(xiàn)象的思考。顯然，在智能手機的普及和社交媒體極度發(fā)達的背景下，個人的生活很容易暴露在公眾視野下，該題目無疑緊扣了這種時代特點。

　　回到這次的“如何提升語文素養(yǎng)”一題上來，看似并沒有關聯(lián)什么熱點話題，但細究起來卻并非如此。其一，這幾年，國學熱在持續(xù)，回歸傳統(tǒng)文化、點燃學習母語的熱情成為潮流;其二，制度層面也更加注重對于傳統(tǒng)文化的呵護和發(fā)揚，這體現(xiàn)在語文上，不但有教材中古詩文內(nèi)容的增加，還有某些地區(qū)“語文從150分提高到180分”的高考改革方案。

　　而進一步看，之所以出現(xiàn)“如何提升語文素養(yǎng)”的作文題，也有引導母語學習的意圖。點燃人們學習母語的熱情，不僅是為了讓大家用好語言工具，更重要的是，語言之中凝結著文化與歷史，如果我們不能很好地學習母語、使用母語，那就無法打開回歸傳統(tǒng)文化的大門，也就無法繼承祖先們世世代代積累下來的厚重的人文精神。

　　每一道高考作文題都不是脫離時代而給出的，實際上，出題人也會預料到一道題目所能引發(fā)的輿論熱議。“如何提升語文素養(yǎng)”是一道大題目，關乎著大熱點，它不僅是高考考生的必答題，更應成為每個人的必答題。

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