預(yù)測(cè)作文的目的一般是讓考生更好地練習(xí)高考的作文題型。下面是小編整理的懶螞蟻效應(yīng)作文，歡迎大家參考!
 

　　【作文題目】

　　在日�；顒�(dòng)中，大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運(yùn)食物，少數(shù)螞蟻卻整日無(wú)所事事、東張西望。人們把這少數(shù)螞蟻叫做“懶螞蟻”。有趣的是，當(dāng)生物學(xué)家在這些“懶螞蟻”身上做上標(biāo)記，并且斷絕蟻群的食物來(lái)源時(shí)，那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻卻表現(xiàn)得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領(lǐng)眾螞蟻向它們?cè)缫褌刹斓降男碌氖澄镌崔D(zhuǎn)移。原來(lái)“懶螞蟻”們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上了，它們能觀察到組織的薄弱之處，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。此現(xiàn)象被稱為“懶螞蟻效應(yīng)”。

　　要求： 選好角度，確定立意; 題目自擬; 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文; 議論文或者記敘文; 不少于800字。

　　【寫作指津】

　　勤螞蟻：1.踏實(shí)勤奮離不開正確思想的的指導(dǎo)(踏實(shí)勤奮不一定能成功);2.不僅要埋頭趕路，還要抬頭看路;3.苦干離不開巧干(苦干加巧干才能成功);4.人要有憂患意識(shí)(防患未然、未雨綢繆)。

　　“懶”螞蟻：1.“懶”于雜物才能勤于動(dòng)腦;2.藏器于身，待時(shí)而動(dòng);3.時(shí)勢(shì)造英雄;4.不鳴則已，一鳴驚人;5.成功因有準(zhǔn)備而實(shí)現(xiàn);6.做一只善于思考的“懶”螞蟻;7.學(xué)會(huì)探索;8.不“為”浮云遮望眼。

　　相互關(guān)系：1.團(tuán)隊(duì)合理分工(各司其職);2.團(tuán)隊(duì)合作;3.團(tuán)隊(duì)需要“懶”螞蟻;4.每個(gè)人發(fā)揮特長(zhǎng)才能求得團(tuán)隊(duì)的發(fā)展;5.個(gè)體要有所貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　請(qǐng)注意，從材料看，“懶”不是不勞而獲，不是少勞多得，“勤”不是知識(shí)短淺，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懶”與“勤”的關(guān)系不是主角與配角，不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，它是取得成功的兩個(gè)要素。有的同學(xué)對(duì)材料進(jìn)行了“二次引申”，甚至隨意“轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)”，以致“探索=創(chuàng)新”、“未雨綢繆=智慧”“實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值=責(zé)任”“合作=團(tuán)結(jié)”而跑題、偏題。

　　偏題：積累、厚積薄發(fā)、探索的艱辛、知識(shí)的價(jià)值、少勞也可多得、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)結(jié)、責(zé)任、職責(zé)、創(chuàng)新。

　　擦邊球：長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、全面看待事物。

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