歷史的畫卷慢慢展開，在那個(gè)菊花金黃、楓葉盡染的時(shí)節(jié)，我和大文豪蘇東坡邂逅相遇。下面是小編整理的秋天的邂逅作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
請(qǐng)按照《赤壁賦》“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的意境，以“蘇子羽化而登仙后”為話題，寫一篇不少于800字作文。(60分)要求：運(yùn)用聯(lián)想和想象的手法，側(cè)重描寫和細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情境。
【范文】
晚云似火，登臺(tái)凝望。
太陽(yáng)落山了，一輪圓月高掛西天。烏鵲，在遠(yuǎn)處陣陣悲鳴;蟋蟀，在吱吱鳴叫，秋霜在不知不覺(jué)中落滿了樹枝上，草葉上，瞬間，滿眼皆是，涼涼的感覺(jué)。我站在蘇東坡必經(jīng)的城門外，城樓的輪廓在薄薄的輕霧籠罩里一點(diǎn)一點(diǎn)被稀釋。
遠(yuǎn)處，一個(gè)消瘦的身影在踽踽獨(dú)行，蹣跚地踏過(guò)地上的樹葉，或許那是長(zhǎng)著記憶的葉子，葉片的褶皺里記錄著他人生的坎坷和輝煌。
他走近了，面容逐漸清晰，神情疲憊，但是卻目光依然炯炯有神，飄拂在風(fēng)中的那花白凌亂而長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，仙風(fēng)道骨般形銷骨立。
“為何選擇在秋天和我相遇?”
“一年四季，秋天是個(gè)特別的季節(jié)，是個(gè)不用彷徨而沉思的季節(jié)，是咀嚼人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)節(jié)，讓我們擁有戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信心，許多收獲才會(huì)展現(xiàn)在眼前。”
“說(shuō)得好，”東坡捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，含笑點(diǎn)頭，眉宇間不禁鎖著一絲哀愁。“這么說(shuō)我又一次步入了人生之秋嗎?從前，我一向積極面對(duì)人生，卻總是居無(wú)定所，流轉(zhuǎn)，放逐，放逐，流轉(zhuǎn)，為何呢?我羽化而登仙后，依然如故。命運(yùn)究竟給我放在了什么位置?”說(shuō)著，他的目光似乎有些暗淡與不平。
“上天不是非常美好嗎?否則人們?yōu)楹味枷蛲玫�，羽化成�?”
“高處不勝寒啊!天有天道，仙有仙規(guī)，任何地方都沒(méi)有‘桃園’、‘樂(lè)土’，還是現(xiàn)實(shí)一些吧，腳踏實(shí)地，積極面對(duì)，才是我們唯一的選擇，而那里只是一個(gè)傳說(shuō)!”
“大師，您這番話讓我如夢(mèng)初醒，讓我明白了‘我寧愿在地面行走，也不愿意在天空舞蹈’這句話的內(nèi)涵了。”
我笑了，一生多次追求得道成仙的境界，然而成仙后卻不愿意做仙人�？磥�(lái)，有些追求只是一種精神寄托，并非事實(shí)的本質(zhì)，葉子公好龍啊!放眼今朝，一個(gè)大學(xué)士才高八斗，文采飛揚(yáng)的人，何必?fù)?dān)憂前途?“天生我材必有用!”
“人，一旦‘被’入政壇，卷入這渾濁的洪流中，再有思想有文學(xué)才華的人便也無(wú)法立足。隱退避世在那時(shí)也許是一種好方法。”蘇軾，一邊踱步，一邊口中喃喃地念道著他的得意新作。難道人們向往的仙界就這樣被蘇東坡老先生給打破了?我詫異了。
天邊隱隱約約的有只掉隊(duì)的孤雁，落葉依舊在空中盤旋，做著最后飛翔的美麗，寂寞中的一幕幕撥動(dòng)了我的心。萬(wàn)物都有自己的生活方式，縱使不夠完美。我又該如何面對(duì)人生，面對(duì)蘇軾的困惑呢?這樣想著，只見蘇軾則不停地捋著胡須，微鎖眉頭，半響，他抬頭仰望，眉宇間舒展了許多。只聽他順口吟道：“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月……取之無(wú)禁，用之不竭……”
我們不約而同地仰頭大笑，那笑聲穿破夜空，驚起夜鳥，也驚醒了睡夢(mèng)中的我……窗外，殘?jiān)氯玢^。
與你美麗的相遇，是秋花最絢爛的時(shí)節(jié)，那一天與你相遇我深深的懷念，那一天你的話語(yǔ)還響耳邊，我會(huì)把這一切藏進(jìn)漫漫的歲月。
【解析】
1.題目寓意深刻。自然的秋天與人生的秋天交織在一起，相遇是一種美麗的約定。
2.這是本文最成功之處就是善于細(xì)節(jié)描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫，景物描寫，細(xì)膩地刻畫人物，描繪景物，營(yíng)造了一種淡淡的憂傷的意境和氛圍。開頭結(jié)尾，景物描寫，首尾照應(yīng)。
3.能夠結(jié)合課文，展開聯(lián)想和想象豐富。關(guān)于登仙后返回地面的內(nèi)容，道出一些人生哲理。
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