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高考作文題預(yù)測(cè):“跟上時(shí)代的腳步”

2021-08-06 高考作文預(yù)測(cè)

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  四季在照常運(yùn)行,但當(dāng)那已經(jīng)變得不太好吃的西瓜整年都能端上我們的餐桌時(shí),人們的時(shí)間概念已經(jīng)被混淆了。從春到冬,我們穿著界限含混的服裝,吃著季節(jié)感不明朗的食物,往來于恒溫的室內(nèi);然后,我們的指尖彈跳,夢(mèng)中遙遠(yuǎn)的異國風(fēng)情瞬間在屏幕上閃爍,模糊了我們的距離感;我們登上月球,千年前的神話恍惚間變成寂無聲息的荒原……那些充滿季節(jié)儀式感的心情,那些遙遠(yuǎn)國度神秘奇異的憧憬,那些古老蠻荒世界里揚(yáng)起的迷朦的塵土……漸行漸遠(yuǎn)。面對(duì)這樣的生活變化,你會(huì)有怎樣的感想?請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料,自選角度,自定文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

  跟上時(shí)代的腳步

  隨著科技日新月異的發(fā)展,那些原本只有夏天才能吃到的西瓜可以在冬天品嘗得到,那些只有在春天才能穿的衣服裙子在寒冷的冬季,你也可以看到它的影子。那遙遠(yuǎn)的飛天夢(mèng)想也隨著“神七”的成功而實(shí)現(xiàn)….

  可能你會(huì)覺得很失望,F(xiàn)在,已感受不到那種充滿季節(jié)儀式感的心情,也沒有了對(duì)遙遠(yuǎn)國度的憧憬。但是,為什么不試著跟上時(shí)代的腳步,好好的享受已有的東西,積極的創(chuàng)造現(xiàn)今不存在的東西,讓世界發(fā)展的更快更好呢?

  跟上時(shí)代的腳步,意味著你要接受已有的東西。其實(shí)如果你仔細(xì)琢磨一下,接受那些東西有什么不好?你可以不用等到合適的季節(jié),隨時(shí)都可以吃到你想要吃的水果。你可以不管外面的白雪皚皚,依然穿著你心愛的衣服在雪中起舞。你甚至可以足不出戶,手指一動(dòng),瞬間感受到遙遠(yuǎn)的異國風(fēng)情……試著接受他們,并享受他們,才會(huì)讓你生活的更快樂,更多姿多彩,更加美好絢爛。

  可能有人會(huì)問,那我們的理想呢?我們的希望呢?我們心中的憧憬呢?

  其實(shí)跟上時(shí)代的腳步,同時(shí)也意味著重建理想。如果飛天的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),為什么不將自己的目標(biāo)瞄準(zhǔn)的更遠(yuǎn)呢?你可以將自己的目光放在任何沒有實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域。比如說找一個(gè)和地球一樣適合人們居住的星球,并想方設(shè)法移居其上。再比如發(fā)明一些小產(chǎn)品,小物件,使人的生活更加便捷。為了這一個(gè)個(gè)目標(biāo)而努力,并想方法實(shí)現(xiàn)它,不但會(huì)讓你重拾希望,還會(huì)加快你思維的腳步,讓人類進(jìn)步得更快。

  可能有人會(huì)懷念過去,體驗(yàn)期盼節(jié)日到來時(shí)的那份的心情。

  跟上時(shí)代的腳步并不意味著放棄傳統(tǒng),固守傳統(tǒng)的同時(shí),我們可以嘗試著通過科技手段再現(xiàn)過去,從新找回過去的自我,用新時(shí)代的方法,使我們的節(jié)日或心情變得更加精彩,氣氛更加濃烈——穿過時(shí)光隧道,擁智慧連接過去和未來。

  過去屬于死神,未來才屬于你自己。不要為了失去的歡樂而感到傷心難過。其實(shí),當(dāng)你掙開了歷史的束縛,跟上時(shí)代的腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直很抵觸的未來世界也同樣五彩繽紛。跟上時(shí)代的腳步,你會(huì)促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展和變遷;跟上時(shí)代的腳步,時(shí)代也會(huì)用他獨(dú)有的方式讓

  你生活的更好。

  跟緊時(shí)代的腳步,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美妙!(閆亦舟)

  我們逝去的感覺

  “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”。在我們抬頭望月的時(shí)候你是否能想到李商隱的詩,是否能想到嫦娥抱著月兔顧忌的坐在桂樹下,還是會(huì)想到在坑洼不平的月球表面有人類的足跡。

  有一種感覺,漸行漸遠(yuǎn)。

  在當(dāng)今迅猛發(fā)展的社會(huì)中,人們逐漸變得冰冷麻木,上升的房價(jià),下跌的股市,金融危機(jī)……連我們這些還沒有步入社會(huì)的學(xué)生,都在升學(xué)和習(xí)題中逐漸失去了想象力。想要什么,想去哪里,一通電話,一輛汽車,一疊鈔票,他們總能滿足我們的愿望。可是,我總覺得我們丟掉了什么,是什么呢?我很難說得清楚。

  文化不是一本書,它是一條河,在一直流變,富有生命力。我們暢游在這條河里,順?biāo),漂泊期間,你會(huì)有很多很多的體會(huì)和感慨。從四季分明的上市水果到整年都能吃到無論什么季節(jié)的瓜瓜蔬菜。從對(duì)異國風(fēng)情的無限遐想到直接拿錢去旅游參觀。從想象嫦娥的美麗到人們登月之后看見的坑洼起伏的表面……這些都是科學(xué)的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓搅私馐聦?shí),越來越缺少“詩”一樣的心靈,如何才能詩意地棲居在這個(gè)本來富有詩意的王國呢?如何才能像原來那樣,對(duì)一切事情都充滿著期待和美麗的夢(mèng)想呢?

  孩子指著月亮問媽媽:“媽媽,它是什么樣子的?黃燦燦的。”媽媽用科學(xué)做出了非常合理的解釋,當(dāng)聽說月球是坑坑洼洼的而且不是黃燦燦的時(shí)候,孩子不高興了,因?yàn)檫@和那些美麗的故事完全不一樣……曾經(jīng)的美麗傳說,富有想象力的思維該怎樣擴(kuò)張?

  “夸父追日”這被一些人看成是非常蠢笨的行為,“怎么能追得上,他真笨,太陽不在地球上啊,他再快,能快過宇宙飛船嗎啊!”有人說。確實(shí),科學(xué)是這樣解釋的,可古代人有這種方式去感覺天地,他們用他們的想象締造著輝煌的歷史,是他們的努力,才奠定了我們的發(fā)展,......

  人是一種奇妙的生物,他們有感覺。可是想象漸行漸遠(yuǎn),真實(shí)越來越近;傳統(tǒng)漸行漸遠(yuǎn),流行越來越近:快樂漸行漸遠(yuǎn),煩惱越來越近……

  我們應(yīng)該用什么方式去尋找我們逝去的那些感覺?

  在書中,在雨中,還是那遙遠(yuǎn)的星空……

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