1、半條生命和整個生命

　　一個漁夫和哲學家在一條小河上遇上了。

　　哲學家問：你會外語嗎？

　　漁夫：不會。

　　哲學家又問：你懂得歷史嗎？

　　不會。

　　哲學家對漁夫說：那你等于失去了半條生命！

　　突然，一陣狂風吹翻了小船。漁夫問哲學家：

　　你會游泳嗎？

　　不會。

　　漁夫說：那你將失去整個生命！

　　2、最大的麥穗

　　三個人來到麥田邊，相約看誰能采到最大的麥穗。規(guī)則是只能采一顆，且不能回頭。

　　第一個下地了，他看到前面就有大朵的，但他不甘心，認為后面還會有更大的，結果走到田的盡頭，只采到了一束小的。

　　第二個走了，他吸取了第一個人的教訓，沒有多貪，在前面看到一個大的，就伸手采了，可他走著走著，卻看到了更多的大的。

　　第三個出發(fā)了。他走了一段，停下來看了看，在相對選擇后采下了大點的。

　　結果，第三個人采的麥穗最大。

　　3、畫家的感慨

　　從前，有一位畫家相畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中標上記號。

　　晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都涂滿了記號——沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。

　　畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責的筆畫，如今卻都換上了贊美的標記。

　　哦，畫家不無感慨地說，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個奧妙，那說是，我們不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。因為，在有些人看來是丑惡的東西，中另一些人眼里恰恰是美好的。

　　4、鯨魚的高度

　　假如你看到體重達8600公斤的大鯨魚躍過水面6.6米，并為你表演各種動作，我想你一定會發(fā)出驚嘆，將這視為奇跡。而確實有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚。

　　這只鯨魚的訓練師向外界披露了訓練的奧秘：在開始時，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得從繩子上方通過，鯨魚每次經(jīng)過繩子上方就會得到獎勵，它會得到魚吃，會有人拍拍它并和它玩，訓練師以此對這只鯨魚表示鼓勵。當鯨魚從繩子上方通過的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過的次數(shù)時，訓練師就會把繩子提高，只不過提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚因為過多的失敗而沮喪。

　　5、打魚的漁夫

　　古代有個漁夫，打魚的技術很高。他有個習慣，就是每次打魚時，都要定下個目標。

　　早春時，他聽說墨魚的價格高，他出海就專找墨魚，可他遇到的都是螃蟹，他空手而歸。而回到岸上，發(fā)現(xiàn)螃蟹的價格賣得很火，他十分后悔。

　　第二次出海，他專門找螃蟹，可這次碰到的卻都是墨魚，他只認螃蟹，這次又空手歸來。到了家后發(fā)現(xiàn)，市場上墨魚的價格賣得好。他又痛苦不堪。

　　第三次出海，他發(fā)誓，只要是墨魚、螃蟹，他都要捕，可什么也沒看到，只看到大量的鮫魚。他失望極了，只好空手而歸。就是這次上岸，他看到別人都在大量地出售鮫魚，價格十分可觀。