無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的踮起腳尖高考滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
踮起腳尖高考滿分作文1
路邊的風(fēng)景,街上的人群,窗外的楊柳……滿是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到,但我們會(huì)輕輕地踮起腳尖,收獲心中的美。
獨(dú)自走在揮灑熱氣的街上,夏天好擁擠,好煩躁。低頭踢著腳下的灰塵,滿懷疲憊的走著!按蟾绺,大哥哥……”背后傳來(lái)一種稚嫩的聲音。停下腳步,“叫我嗎?小妹妹,怎么了?”我不耐煩的問(wèn)!坝鹈虼虻綐(shù)上去了,幫我拿下來(lái)好不好?”小女孩憋著嘴說(shuō)。“是這樣阿!那我試試好!蔽疑焓秩ト,“好像夠不著阿!”我準(zhǔn)備離開(kāi),小女孩說(shuō):“大哥哥,你踮起腳尖不就可以了嘛!”我踮起腳尖,用手搖了一下樹(shù)枝,羽毛球隨著我那顆厭煩的心掉了下來(lái)。小女孩高興地拿著羽毛球說(shuō)了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥(niǎo)一樣跑開(kāi)了。
小女孩的微笑沖淡了我心中的煩悶,在熱辣的陽(yáng)光下,心中的涼意隨風(fēng)卷起。
踮起腳尖,喜悅將你包圍。
無(wú)奈的拖著腳步向老師的辦公室一步一步的走去,好像這條走廊是一條沒(méi)有盡頭的漫路,不想聽(tīng)到老師批評(píng)的言語(yǔ),不想看到老師尖銳的眼神。
好像老師的辦公室沒(méi)有人在,這里安靜得連我自己的心跳聲都聽(tīng)得到。正準(zhǔn)備沖進(jìn)老師的辦公室,把罰抄交了趕緊走,卻似乎聽(tīng)到哈欠聲,好像老師在呢!可現(xiàn)在都下自習(xí)了阿!
門上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒!個(gè)子不夠,看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現(xiàn)在眼前,還是那支紅色的鋼筆,還是那雙蒼勁有力的手,還是繼續(xù)批改著那些本子,只是他的發(fā)間摻雜著幾根銀白色的線條,在日光燈下顯得格外刺眼,眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚尾紋。
在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細(xì)想想,他為我們操了多少心,自己的孩子一個(gè)月才見(jiàn)一次面,盡管沒(méi)有父母的細(xì)心呵護(hù),但卻有著良師益友的亮麗風(fēng)采。而我們卻……。
腳放下來(lái)時(shí)已經(jīng)麻木得不能動(dòng)了,我輕輕的推開(kāi)門,交了罰抄作業(yè),小心的帶上門走了。老師的樣子好累,孤獨(dú)的面對(duì)著黑夜。對(duì),他累了!
踮起腳尖,把感動(dòng)留在心中。
高一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的美景很美;高一點(diǎn),你會(huì)看到老師的目光很美;高一點(diǎn),你會(huì)看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。
踮起腳尖高考滿分作文2
人到達(dá)如此那樣的高度,對(duì)低處多少有了鄙夷,然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上,人各擁其位,這高度或成妨礙,或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊,在暫沒(méi)辦法登往高處時(shí),掌握了,踮起腳尖。
有彈性的不光是身體,還有心。又可能,大家能理解為,踮起腳尖不過(guò)是某類外化,真的的內(nèi)核是大家的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那樣自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖,扶住帽子,抬起頭,踮起腳。眼再抬一寸,腳再高一厘,望見(jiàn)的不過(guò)是塔身。雙眼到不了的地方,讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車,在尖頂與我們的心會(huì)合。方才的踮腳雖是徒勞,可心中所升騰的征服感最后引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩,正午的城市在午睡,而我的心卻在狂躍不止。我第三踮起腳尖,讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。
原來(lái),人踮起腳,是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景,去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳,把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中,入目之景,春深夏淺之間,年青的心在曠野中引吭高歌!
澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說(shuō),叩開(kāi)成功之門的是有力的網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒(méi)庫(kù)娃俏麗的臉蛋,但在她的生活征途中,就算前半程充斥著不堪入耳的嘲諷,她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨(dú)白。母親默許我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的.呆,她回憶著:她知曉我沒(méi)發(fā)呆,我是在眺望遠(yuǎn)方。
李安自覺(jué)在臺(tái)灣待得過(guò)久,他的創(chuàng)作想法漸漸消退。無(wú)人知曉隱沒(méi)的那些年他讀了多少書,走過(guò)了多少城市,只看到他的身影隨著《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容,被時(shí)光鑄就的更沉穩(wěn)的節(jié)奏。他還依然攜帶淡淡的笑容說(shuō),他不甘臨摹,他只想往前走,走我們的路。
人借用于身體與世界連線,然而沒(méi)一個(gè)人想在心為形役的生活處境中來(lái)回兜圈。踮起腳尖,擷一手高枝的果珍,讓夢(mèng)境延伸,與現(xiàn)實(shí)交匯!
踮起腳尖高考滿分作文3
踮起腳尖,是為了看見(jiàn)整個(gè)世界,也是為了讓整個(gè)世界看見(jiàn)我。
----題記
鋪天蓋地的巨浪朝我滾滾而來(lái),熄滅了心靈那片曾經(jīng)欣然怒放的火苗,只剩下我還在無(wú)奈地茍延殘喘。
我逃亡在危險(xiǎn)的閣樓里,古老的銅鐘百無(wú)聊賴地敲響著,熟悉的鐘聲傳遞著心靈空洞的獨(dú)白,腳步踏在木板上,發(fā)出一陣窸窸窣窣的摩擦聲。我放肆地逃亡著,大跨步地進(jìn)行著對(duì)生命的最后一次解放。瘋狂的搜羅在我身后有秩序地進(jìn)行著。邪惡的力量頓時(shí)擰成一股繩,像有力的劊子手,一步步地向我逼近。
那個(gè)傾國(guó)傾城的女子,那個(gè)身上透著牡丹香的女子,那個(gè)身穿紫色紗衣的女子,死時(shí)拿著我隨身攜帶的玉佩,即使這是我們友情美好的見(jiàn)證?墒窃谑聦(shí)面前,是荒唐蒼白無(wú)力的。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),因?yàn)樘摌s,因?yàn)槊,因(yàn)樾皭海驗(yàn)榭刂啤?/p>
我被逮捕,每天過(guò)著生不如死的逃亡生活,每天吃著發(fā)霉的面包屑和骯臟的饅頭,即使世界被邪惡蒙上了虛偽的面紗,我也會(huì)奮力撕下這塊面紗,因?yàn)槲乙杂,因(yàn)槲乙鎸?shí),因?yàn)槟切〾?mèng)想歲月里無(wú)能為力的感傷。
我乘著風(fēng),逃出了閣樓。終于呼吸到一絲新鮮的空氣,但接踵而來(lái)的還是永無(wú)止境的逃亡。仿佛一個(gè)深淵的無(wú)底洞,重重地將我摔在里面。穿過(guò)河流,我逃入了荒原。身后,依然是永無(wú)止境的追捕。
逃亡進(jìn)行中。
我逃入了荒原的深處地帶。眼前奇跡般地出現(xiàn)了一粒鮮艷的綠色。這是暗示嗎?荒原地帶怎么還會(huì)有綠色出現(xiàn).風(fēng)繚繞地吹過(guò)發(fā)梢,我依然以僅剩的意志維持著這一碰即碎的生命。
忽然,我停住了腳步。
前方是一片高聳的懸崖。
頓時(shí),疑惑與不安仿佛一塊沉重的鉛塊,塞滿了我的頭腦,連當(dāng)初如此堅(jiān)定的希望也開(kāi)始消失。
是死,還是生著的折磨,由我選擇。
身后的埋伏仍然進(jìn)行著。
我在一瞬間做出了生命的選擇。閉上眼睛,因?yàn)槲覞M足于自己無(wú)愧的生命。踮起腳尖,因?yàn)槲疫有很多夢(mèng)想沒(méi)有完成,就讓我到天堂去一個(gè)一個(gè)完成?v身一躍,因?yàn)槲疫沒(méi)有愛(ài)過(guò)。懸崖下是那些為愛(ài)無(wú)悔的殉情者,就讓我去跟他們相會(huì)。
將自己的生命投射到這高聳懸崖里面。
踮起腳尖高考滿分作文4
一只腳掌的長(zhǎng)度也是一種信仰。——題記
踮起腳尖,是對(duì)未來(lái)的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天,我們?cè)僖膊荒苷驹谄降厣暇湍芨┮暽綆n疊翠了。抬頭仰望,只見(jiàn)被四周大樓切割的一片不完整的天空,不論是白云掠過(guò),還是布滿陰霾,我們都仿佛是一只絕望的青蛙,坐井觀天。
我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。
“踮起腳尖,就能看到夢(mèng)想和一片浩瀚的星光!辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話,但卻使我震撼。是真的嗎?就憑我們的那一雙小腳掌,就能逾越那萬(wàn)丈的高度嗎?我曾試著踮起腳,雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景,但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。
踮起腳尖,是對(duì)生命永恒的詮釋。
我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)芭蕾舞,芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖,旋轉(zhuǎn)、飛躍,像一只自由自在的白天鵝。簡(jiǎn)直美極了。
可誰(shuí)又知在這優(yōu)雅的舞步背后,又有多少的淚水與汗水呢?
學(xué)芭蕾舞的人,往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍,因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們?cè)馐芫尥,但還是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問(wèn)他們的理想是什么,他們憨憨的說(shuō):“我只想穿上我的紅舞鞋,用我的腳尖來(lái)詮釋我的生命!蔽衣(tīng)后完全驚呆了。心里又忽得閃過(guò)一陣沒(méi)來(lái)由的感慨。
這讓我想起了美人魚,善良的小人魚在王子面前跳舞的情景浮現(xiàn)在我眼前,她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛,努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女,但她的內(nèi)心,早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞,是對(duì)人魚堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情的禮贊,是對(duì)人魚短暫生命的另一種延續(xù),是對(duì)人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖,你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候,只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心,透明的風(fēng)景就近在咫尺,舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。
踮起腳尖,十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,要勇敢地去向往,去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。
踮起腳尖高考滿分作文5
綠意盎然時(shí),夏天的大門就全部打開(kāi)了。天空中下著雨點(diǎn)兒,在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上,開(kāi)出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖,水從我腳下滑落。
雨終于停了,天上有幾顆星星已經(jīng)鉆出了云層。可是當(dāng)我伸出雙臂時(shí),卻怎么也摸不到。是不是說(shuō),只要我把腳尖踮起,就會(huì)近一些呢?也許吧。
于是,我踮起了腳尖,但它還是離我一樣的渺遠(yuǎn)。我失落了,于是哭了。
我知道,爺爺離我很遠(yuǎn),我也知道,他會(huì)再回來(lái)看我。但是,每當(dāng)我滿懷希望的盼到生日時(shí),爺爺依然還是沒(méi)有出現(xiàn)。也許希望是魚,失望是刺;魚越大,刺也越大吧!
媽媽知道爺爺在哪里,爸爸也知道,可是,他們卻不肯告訴我,連電話也不告訴我。
一天一天的長(zhǎng)大,生日的跑車又快到了。還記得以前,爺爺和我一起過(guò)生日時(shí),一家人幸?鞓(lè)的場(chǎng)面,我開(kāi)心地笑了。
人們都說(shuō):“希望可能被峰巒遮掩,而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖,放遠(yuǎn)眼光,看清道路,就可以順利到達(dá)遠(yuǎn)方!
那么,是不是,只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢?我問(wèn)媽媽,媽媽笑了,說(shuō):“你這么矮,怎么看得到!”
于是,我就聽(tīng)媽媽的話,每天吃那些我不愿意吃的菜肴,盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的高,那樣,我就可以看到了。
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我五年了,我也從一個(gè)一米出頭的小女孩慢慢地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了?墒,正當(dāng)我站在瓦藍(lán)天空下,碧綠草地上,迎著風(fēng),輕輕地踮起腳尖之后,我才知道,這都是假的。
無(wú)奈的我只好坐在草地上。
魚兒不能因?yàn)榱w慕鳥(niǎo)兒就飛上天空,小草不能因?yàn)榱w慕大樹(shù)就瘋狂長(zhǎng)高,而我也不能想爺爺就哭鼻子。
所以我還是寧愿相信,在未來(lái)的某一天,在當(dāng)我踮起腳尖的時(shí)候,一定可以看見(jiàn)爺爺。
生日又到了,爺爺依舊沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)迎面吹來(lái),我踮起腳尖,水從我腳下滑落。
踮起腳尖高考滿分作文6
別止步,再踏一步,勝利就是你的了!}記
小時(shí)候,我們常常為了一顆糖,踮起小小的腳尖,去取壁櫥上的它。拿到勝利的果實(shí),就開(kāi)始快樂(lè)的享受。甜蜜,讓我們更多的期待下一次。
操場(chǎng)上,有我們迷戀的籃球賽,我們撥開(kāi)濃密的人群,踮起腳尖,為我們的fans喝彩。他們一展雄風(fēng),我們一旁助威,夢(mèng)想包裹著我們。
然而,歲月沖走了我們童年的夢(mèng)。我們進(jìn)入了高等的學(xué)府。快樂(lè)、滿足,夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去,我們被那一行行的天文數(shù)字所吞噬,被那“之乎者也”所改頭換貌,被那校級(jí)校規(guī)所毀滅。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。我們選擇了爆發(fā),接蹱而來(lái)的是怨天尤人,喊天罵地,形同野獸般的爆發(fā)。終于,輟學(xué)的人數(shù)在一次次地增加,“慘象”一次次迸發(fā)。正如人們所說(shuō)這不是學(xué)堂,這是“人間地獄”。哎!可愛(ài)的人兒,你們?yōu)槭裁床荒苌园参鹪昴?為什么不踮起你的腳尖看看遠(yuǎn)方呢?我們十年寒窗,進(jìn)入此學(xué)府,為何卻要在這三年沖刺關(guān)頭打退堂鼓呢?拼搏多年,只為今朝,我們卻望而止步。只要稍微堅(jiān)持一下,放遠(yuǎn)眼光,看清道路,終將勝利到達(dá)遠(yuǎn)方。踮起你們的腳尖吧——猶豫的人兒。
長(zhǎng)勁鹿看到樹(shù)上鮮美的樹(shù)葉,輕輕地踮起腳尖,昂起頭,一頓鮮美佳肴勝利在望了。小馬經(jīng)過(guò)教誨后,輕輕邁出一小步,“原來(lái)這么淺”。終于也順利到達(dá)了彼岸。長(zhǎng)勁鹿、小馬并非有未卜先知的特異功能,他們只是一昧的嘗試,去探索他們的目標(biāo)。終于佳肴、彼岸著手可得了。他們并非天生強(qiáng)大,并非異體,只在于他們的堅(jiān)持不懈,持之以恒,看看他們吧。
三人登山,一者望而生畏,一者半途而廢,另一者堅(jiān)持到底。終于第三者盡收美景。第一人說(shuō):“我知我不能打退堂鼓,打退堂鼓,是自知之明!钡诙苏f(shuō):“風(fēng)光無(wú)限好,只是近黃昏。我沒(méi)那個(gè)命!钡谌齻(gè)人卻說(shuō):“我們只有堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就會(huì)眾覽風(fēng)光,盡觀天下。”我們只有去嘗試,用恒心面對(duì),就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。詩(shī)人也需踮起腳尖登高樓,何況我們這些庸人呢?我們有了路,就去踏;有了夢(mèng),就去追。只要我們不氣餒,堅(jiān)持到底。
雖然,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,遙不可及。但是,我們踮起那小小的腳尖,展開(kāi)臂膀,再走一步,夢(mèng)就不遠(yuǎn)了。
踮起腳尖高考滿分作文7
天下沒(méi)有不收費(fèi)的午餐,生活中也永遠(yuǎn)沒(méi)有不踮腳尖就能唾手可得的幸福。盡管誰(shuí)都了解天上不會(huì)掉餡餅,更不可能掉下一個(gè)美若天仙的林妹妹,但生活中偏偏就有一些人終日沉湎于幻想之中,不作任何努力,整天做著春秋大夢(mèng),覺(jué)得成功就像餡餅一樣,有一天也會(huì)從天而降落在我們的頭上。有一個(gè)落魄的中年人每隔三兩天就到教堂祈禱,而且他的禱告詞幾乎每次都相同。上帝啊,請(qǐng)念在我多年來(lái)敬畏您的份上,讓我中一次彩票吧!阿門。幾天后,他又垂頭喪氣地回到教堂,同樣跪著祈禱:上帝啊,為何不讓我中彩票?我想更謙卑地來(lái)服侍您,求您讓我中一次彩票吧!阿門。又過(guò)了幾天,他第三出目前教堂,同樣重復(fù)他的祈禱。如此周而復(fù)始,不間斷地祈求著。終于有一次,他跪著說(shuō):我的上帝,為何您不垂聽(tīng)我的祈求?讓我中彩票吧!只須一次,讓我解決所有困難,我愿終身奉獻(xiàn),專心侍奉您就在這個(gè)時(shí)候,圣壇上空傳來(lái)一陣宏偉莊嚴(yán)的聲音:我一直垂聽(tīng)你的禱告?墒,最起碼,你老兄也該先去買一張彩票吧!落魄的中年人的故事告訴大家,光有夢(mèng)想是不夠的,要想成功,你需要有為我們的理想踮起腳尖追求到底的決心,并且立刻行動(dòng)!夢(mèng)想是成功的起跑線,決心則是起跑時(shí)的槍聲,踮起腳尖猶如跑者全力的奔馳,惟有堅(jiān)持到最后一秒,才能奪取成功的桂冠。
有一句歌詞唱得好,這一天我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只須你踮起腳尖。成功雖然遙不可及,但只須踮起腳尖去努力和奮斗,成功就變得近在咫尺,再加上一分智慧,成功就在你手上。有人一直抱怨:為何其他人輕而易舉就能獲得成功,為何我不可以?命運(yùn)對(duì)我太不公平了!其實(shí)不然,命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,而不同的是你是不是踮起腳尖勤奮過(guò)、努力過(guò)、追求過(guò)。踮起腳尖夠一夠,這樣摘取的果實(shí)或許愈加甜美一些,會(huì)給他們帶來(lái)更大的愉悅。只有知道了沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲的道理,大家就不會(huì)對(duì)失敗耿耿于懷,就會(huì)踮起腳尖振奮精神,不懈努力,F(xiàn)代社會(huì),優(yōu)勝劣汰已成為一種角逐規(guī)律。盡管你天生聰明過(guò)人,但是倘若你不想踮起腳尖,不想付出艱苦的努力,不想積極奮斗、勤于進(jìn)取,收獲終歸有限。
天再高那又如何,踮起腳尖,就能更挨近太陽(yáng)。讓大家一起踮起腳尖為了明天愈加美好而起舞!
踮起腳尖高考滿分作文8
在踮起腳尖的那一刻,我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上,然后,一顆種子落地生根了!}記
我家的后院里有一堵墻,不知生存了幾個(gè)世紀(jì),經(jīng)歷了多少滄桑。
小時(shí)候,我總愛(ài)在后院里玩耍嬉戲,總是在不經(jīng)意間頭撞在墻上。流了點(diǎn)血,便坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)。每一次媽媽都跑過(guò)來(lái),哄著我,說(shuō):“寶貝兒,別哭,別哭,都怪這破墻,弄疼了我的寶貝兒!闭f(shuō)著,便用手捶打這墻面?粗鴭寢屇腔哪,我破涕為笑了。此時(shí),爸爸總愛(ài)站在墻邊,望著墻的那邊,什么也不說(shuō)。有時(shí)我也會(huì)纏著爸爸問(wèn):“爸爸,墻那邊有什么?我也要看。”爸爸便總會(huì)說(shuō)道:“等你長(zhǎng)大了,就可以看見(jiàn)了!彬嚾婚g,我對(duì)那墻外邊的世界充滿了好奇,對(duì)我的成長(zhǎng)充滿了期待。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝著,不知不覺(jué)的我便長(zhǎng)大了,我家的后院也早已雜草叢生了,學(xué)習(xí)的壓力早使我無(wú)心涉足那樣的天地。
高中的生活除了學(xué)習(xí),便還是學(xué)習(xí)。三天一小考,五天一大考,早成了一個(gè)定律。而我對(duì)待學(xué)習(xí)又沒(méi)有全神貫注地投入,而是囫圇吞棗地過(guò)著一天又一天的枯燥的生活。
又一次,無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)對(duì)未來(lái)的打算,什么“只剩下兩年了,以后該干什么呢”之類的話;氐阶簧,想著自己已經(jīng)是高二的學(xué)生了,按照目前的情況,算了算自己的實(shí)力,還不到400分。該怎么辦?拿出英語(yǔ)書,看著自己漏掉的知識(shí)那么多,該怎么補(bǔ)救!也許我早就該對(duì)自己的未來(lái)作出點(diǎn)計(jì)劃了。
中午回到家,一臉的惆悵,告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽(tīng)著我的訴說(shuō),然后把我?guī)У侥嵌聣ο,我發(fā)現(xiàn)自己還比墻矮一截。爸爸說(shuō):“想不想看到外面的景象?雖然你沒(méi)有那么高,但只要踮起腳,你就應(yīng)該可以看到了!蔽以囍职值脑,踮起腳尖,扒著墻,小心翼翼地把頭抬高。忽然,我看到了,一片寬闊的原野,那么平坦開(kāi)闊,綠蔥蔥的一片,還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭,看著遼闊的天空,我伸出手,太陽(yáng)的光線通過(guò)我手中的經(jīng)脈傳遞到心間,也播種了一顆希望的種子。
在去往學(xué)校的路上,我的腳步中帶著更堅(jiān)定的信念。小時(shí)候的山坡媽媽幫我鏟平了,現(xiàn)在,該是我用斧子開(kāi)辟一條道路的時(shí)候了。我相信,只要踮起腳尖,那么夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
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