“信”源于“誠”，“誠”又因?yàn)椤靶拧倍@真摯。小編今天為大家?guī)砀呖紳M分作文議論文——關(guān)于誠信的思考，一起來學(xué)習(xí)一下吧！
廣東高考優(yōu)秀作文：關(guān)于誠信的思考
其實(shí)，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，實(shí)際上，它最終影響的，還是人心。試問：有誰愿意生活在一個(gè)毫無安全感、終日人心惶惶的國度。
曾經(jīng)讀過一本書，是關(guān)于美國人的消費(fèi)，書上說：美國人都是在花未來的錢，而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了，既然美國人都是“舉債度日”的，一旦出現(xiàn)了無賴的山姆小子不肯還錢怎么辦?后來我又看了另外的一些書，這個(gè)謎團(tuán)才解開。原來美國有個(gè)信用局，若是某君出現(xiàn)信用違規(guī)，即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無立身之地。據(jù)說，某些罪犯不怕違反法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想起了中國的誠信問題。本來，中國是個(gè)五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。然而，近年來，信用違規(guī)的事情卻不絕于耳。中國有個(gè)報(bào)社曾做過調(diào)查，信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個(gè)無信用的社會中，你的眼睛還可以相信誰?衣食住行，你在消費(fèi)之前必須確認(rèn)：這些是否假貨?商家是否在“宰”你?
無信用行為的蔓延，使企業(yè)之間心存猜疑，使電子商務(wù)難于全面運(yùn)行，徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本，從而導(dǎo)致競爭力下降。
要想解決這一問題，美國的信用局不失為一個(gè)好參考。其關(guān)鍵在于，建立一個(gè)信用懲罰機(jī)制，用信用機(jī)制和國家強(qiáng)制力雙管齊下，對信用違規(guī)事件，用經(jīng)濟(jì)手段加以懲罰，用國家手段加以監(jiān)督，來促使信用良性運(yùn)行。信用問題，不能僅靠古代傳統(tǒng)的“德”和“禮”來解決，必須用一個(gè)健全的機(jī)制加以完善，一旦某人出現(xiàn)信用違規(guī)，信用機(jī)制讓他在社會上寸步難行，試想，這時(shí)誰還敢當(dāng)不法奸商呢?
其實(shí)，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，實(shí)際上，它最終影響的，還是人心。試問：有誰愿意生活在一個(gè)毫無安全感、終日人心惶惶的國度。一個(gè)人的信用，反映的是他自身，而一個(gè)社會的信用，反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家，才能為國際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個(gè)民族所有人都有信用，那未免過于天真;而若連守信用的'人都找不出，那又未免過于墮落。
點(diǎn)評
這位考生，自選了議論性散文文體，頗有個(gè)性特征。這篇文章第1段寫美國信用局;第二段寫中國信用危機(jī);第3段寫失守信用造成的危害;第4段談解決失信用的辦法;第5段寫守信用的必要性和重要性。全文這五個(gè)段落之間，看似缺少內(nèi)在的邏輯關(guān)系，但是，全文內(nèi)容都在“誠信”的范圍之內(nèi)，這就形成了本文“形散神聚”的散文特色，也是這位考生結(jié)構(gòu)豐富內(nèi)容的巧妙之處。
這篇文章，內(nèi)容豐富，見解新穎，表現(xiàn)了考生積累材料的能力和善于思考的水平。本文把話題引入當(dāng)前中國的現(xiàn)實(shí)中去，使文章具有鮮明的時(shí)代性和針對性，突出了考生密切關(guān)注社會的綜合素質(zhì)，文中考生對中國信用危機(jī)的針砭，對解決中國信用危機(jī)的辦法的思考，對喪失信用危害的分析等等，都體現(xiàn)了考生對“誠信”的理解是準(zhǔn)確的，認(rèn)識是深刻的，看法是成熟的。最后一段寫得很精彩，不但深刻透徹、感情真摯，而且語言有文采。
總之，從審題能力和語文能力全面衡量此文，堪稱佳作。(華師中文系教授、高考語文評卷組作文題組長陳妙云)
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