花朵的嬌艷少不了雨露的滋潤，繁星的閃耀少不了夜的陪襯，樹木的青翠少不了太陽的照耀，我的健康成長少不了張丹老師的培育和付出。

　　我忘不了她每天起早貪黑，風雨無阻的陪伴，我忘不了她細心批改過的作業(yè)時流下的汗水，我忘不了她的每個笑容和與我們共度的美好時光。

　　記得那是一個早晨，陽光依舊明媚，鳥兒依舊歡快的歌唱，不同的是在座位上坐立不安的我，因為我沒有完成昨天老師布置的作業(yè)。我心中惴惴不安，害怕不知何時張丹老師就會把我叫起來質(zhì)問我，我就帶著這樣忐忑不安的心情一直到了第一節(jié)課下課，張丹老師叫我到他的辦公室，我本以為我想象中的訓斥并沒有如期而至，耳邊反而傳來了張丹老師春風般和煦的聲音，她告訴我下次不要這樣了，盡快把作業(yè)補好交給他，并鼓勵我。張丹老師的鼓勵讓我學習更加有動力，也讓我有了更加積極的學習態(tài)度。真的很幸運能有這樣的老師。

　　當班上有同學遇到挫折時，她會微笑著告訴我們怎樣面對挫折，你曾經(jīng)給我們講過：沒有誰一生都是一帆風順的，誰都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。那微笑和聲音好像清澈的溪水般溫柔，撫平我的不安與迷茫。

　　她的嗓子不好，但她從沒有因為病痛而耽誤一節(jié)課，或是缺席我們?nèi)魏位顒�。她不會放棄任何一個學生，不允許任何人掉隊，她的認真負責，鞠躬盡瘁足以配得上我們叫她一聲張媽媽。

　　張丹老師的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甘甜。她的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。她的愛讓我在今后的人生道路中走的更有力，更有安全感。

　　“桃李不言，下自成蹊”今后我會帶著張丹老師教會我的積極進取，勇于探索的良好品質(zhì)繼續(xù)努力前行。愿我的老師平安喜樂，萬事勝意。