無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最想感謝的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最想感謝的人作文1
每次我看到她的時(shí)候，我的心里面就會(huì)很溫暖。她就是我一直想感謝的人——林奕勛。我要感謝她對(duì)我的幫助。
還記得那是在一個(gè)樹木茂盛的季節(jié)，綠油油的葉子上有許多露水。二年級(jí)的我走在放學(xué)的校道上。這時(shí)，有人拿著衣服從我身邊經(jīng)過，可是不小心把衣服甩到了我臉上，碰到了我的眼睛，我哭了。林懿薰二話不說，帶我去了醫(yī)務(wù)室。
還有一次在課間的時(shí)候，一個(gè)男生不小心把球踢向了我，又砸到了我的眼睛。我小聲的哭了起來，沒有任何人發(fā)現(xiàn)，可被她看到了，她又再一次將我?guī)У叫ａt(yī)室檢查。
林懿薰樂于助人，也很善良，她不僅幫助我，還幫助了很多人。那一次上課時(shí)，她看到我們班同學(xué)受傷了，她不管上課，一心只帶著她去了校醫(yī)室。
我從她身上學(xué)會(huì)了樂于助人以及生命的重要性，所以我要感謝她——林懿熏。
我最想感謝的人作文2
我想要感謝的人是摩托車行的老板還有我的姐姐。
我要謝謝摩托車行的老板，因?yàn)槟菚r(shí)剛上完英文課，準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽的摩托車突然發(fā)不動(dòng)了，幸好，對(duì)面剛好有一間摩托車行，于是，媽媽就把摩托車推過去，那時(shí)，我功課還沒寫完，媽媽就問老板能不能借我們一臺(tái)摩托車，老板馬上就答應(yīng)了。再來，我要謝謝的人是我的姐姐，每次我無聊時(shí)，姐姐總是無怨無悔的陪我玩游戲，有時(shí)一直玩同一個(gè)游戲也會(huì)覺得很無聊，這時(shí)，姐姐都會(huì)發(fā)明一個(gè)新的游戲或講幾個(gè)笑話讓我不會(huì)覺得無聊，一直以來，姐姐都品學(xué)兼優(yōu)，是我的好榜樣，不僅這樣，姐姐體育也很好，每當(dāng)我有不會(huì)的動(dòng)作時(shí)，姐姐也都會(huì)教我讓我收獲良多。
因?yàn)橛心ν熊嚴(yán)习宓膸椭馕覀兡缸釉隈R路旁的不安，更因?yàn)橛心愕捏w諒，可以借車子讓我們先回家處理事情，由衷的感謝你。人生中，我更要感謝姐姐，她是我心靈導(dǎo)師，總是讓我信服。
我最想感謝的人作文3
一年一度的教師節(jié)快要到了，我最想感謝的人就是我們的語文老師毛老師，她很愛我們，把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。
回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。四年來，毛老師給了我們多少關(guān)愛呀！每當(dāng)我們生病時(shí)，毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問候；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，毛老師從來不打不罵，給我們的是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí)，毛老師總是及時(shí)提醒；而當(dāng)我們失敗時(shí)，毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。
最令我記憶深刻的還是去年毛老師過生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí)，同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢，大家一起為毛老師訂購了一個(gè)大蛋糕，毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課，大家一起為毛老師慶祝生日，毛老師把蛋糕切成52份，分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，吃完蛋糕后，我們還和毛老師照了幾張合影。我覺得，那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的！
回想起那時(shí)候的情景，我到現(xiàn)在都還歷歷在目，都還覺得十分溫馨。教師節(jié)快到了，我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是，千言萬語說不出我對(duì)毛老師的感激與愛，我只想對(duì)毛老師說：“毛老師，謝謝您，您辛苦了，我愛您！”
我最想感謝的人作文4
我最想感謝的人是媽媽。
媽媽一雙眼睛清澈明亮 ，鼻樑上架著一副眼鏡，唇紅而齒白，頭髮烏黑鬈曲。
她性格溫柔，和藹可親，總是給予我無微不至的照顧，稱得上是一位好母親。
媽媽的奉獻(xiàn)精神令我感動(dòng)。從我出生開始，她便付出精力，一直努力養(yǎng)育我。她那溫柔的性格，讓我長(zhǎng)進(jìn)不少。我犯了錯(cuò)，她從不會(huì)狠狠地罵我，只會(huì)耐心勸誡我�，F(xiàn)在，我稍微懂點(diǎn)事，這也是全賴媽媽以「溫柔」培訓(xùn)出來的.。
記得有一次，我病倒了，媽媽整晚沒有睡覺，只待在牀邊看護(hù)著我，細(xì)察我的病情有沒有轉(zhuǎn)差。第二天早上，我肚子餓，媽媽雖然累透了，但仍堅(jiān)持為我做早餐。我深深地感受到了媽媽不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。
還有一次，我因?yàn)闆]有努力溫習(xí)功課而在測(cè)驗(yàn)中只得到七十多分，媽媽看看測(cè)驗(yàn)卷后，不但沒有責(zé)備我，反而勸誡我要努力溫習(xí)，希望我在下一次測(cè)驗(yàn)中得到較高的分?jǐn)?shù)。
我十分感謝媽媽對(duì)我所做的一切。媽媽，謝謝您！您付出心血和力量，令我從病中康復(fù)，為我鋪出人生正確的道路。我長(zhǎng)大后，要像一個(gè)守護(hù)您的小僕人，看顧著您，為您服務(wù)。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最感謝的人。
我最想感謝的人作文5
我的生命中有這么一個(gè)人，他在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我克服困難，在我學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)打得我的屁股會(huì)開花，在我生病時(shí)著急的像熱鍋上的螞蟻，這個(gè)人就是我的爸爸。
昨天，他下班回到家看到了我考試的卷子，就在他看到卷子的時(shí)候，他滿臉烏云，就像狂風(fēng)暴雨就要來臨了。我小心翼翼站在爸爸面前，等著屁股開花。誰知，爸爸沒有打我，他只是嚴(yán)肅地和我一起分析了試卷。經(jīng)過分析，我知道很多題都是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的�？荚噾B(tài)度不好失了好多分，我一定要改掉這些壞毛病。
爸爸雖然讀書不多但他知道很多知識(shí)，我經(jīng)常問爸爸一些問題，每一個(gè)問題他都能解釋給我聽，在我眼里爸爸是個(gè)無所不能的人。
爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，還會(huì)打我，我知道那是爸爸愛我，為我好；那是恨鐵不成鋼。這就是我最想感謝的人。
我最想感謝的人作文6
今天，老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》�？吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我首先想到的人是我的媽媽。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，媽媽都給了我無微不至的關(guān)心與照顧。在我的心里，她永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美麗，最偉大的媽媽。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇到很多難題。周末回家的時(shí)候，媽媽總會(huì)根據(jù)每周我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽就會(huì)。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了，有了媽媽這個(gè)好幫手，我的學(xué)習(xí)變得更加輕松高效了。我要感謝我的媽媽。
生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會(huì)幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進(jìn)我的書包，并且再三叮囑我在學(xué)校要多吃飯，晚上要按時(shí)喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時(shí)要及時(shí)告訴老師。為了讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，媽媽還給我報(bào)了周末舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞�？傊�，為了我的健康，媽媽簡(jiǎn)直操碎了心，我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽，一個(gè)我最想表達(dá)感謝的人。我為有一個(gè)這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛我的媽媽。
我最想感謝的人作文7
在我的成長(zhǎng)道路上，有如同天上的繁星一樣多的人給予我溫暖、快樂、幸福。我要感謝的人太多了，但我最想感謝的人是我媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這是一首眾所周知的歌兒。對(duì)，媽媽的確是世界上最關(guān)心、最愛我的人。當(dāng)我哼起這首歌，我就想起十多年來，媽媽為我所做的一切。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚我出水痘。這討厭了水痘可把媽媽忙壞了。媽媽不是給我涂藥膏，就是給我量體溫，看看有沒有發(fā)高燒，還讀故事給我聽，讓我分散精神，水痘的瘙癢就沒有那么強(qiáng)烈，我也忘記用手去撓。我無意中看見了媽媽為了照顧我，而粗糙又布滿皺紋的手，完全不是我記憶中那雙纖細(xì)的嬌嫩的手。我不禁想起那一首歌：“無法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后”可憐天下父母心，我想天下的媽媽都我和媽媽一樣，為了子女付出了她們的青春和無私的愛，只有默默付出沒有所求回報(bào)。而我作為女兒，有時(shí)候會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，還會(huì)頂撞她，想想真是太不應(yīng)該了。
媽媽為我付出太多了，而我卻回報(bào)太少了。借此我想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！感謝您多年以來對(duì)我無微不至的關(guān)心�！�
我最想感謝的人作文8
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有無數(shù)人給過我溫暖、幸福、快樂……但我最感謝的人還是我的媽媽。
我媽媽留著披肩短發(fā)。她有一雙能看出我們有沒有犯錯(cuò)誤的眼睛。我犯了錯(cuò)誤若不能及時(shí)改正，他就會(huì)用正義的眼神看著我，并說出我犯的錯(cuò)誤。當(dāng)然媽媽也有和藹可親的一面。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是以最快的速度開車，帶著我去醫(yī)院。著急的她總是顧不上休息。
媽媽為了培養(yǎng)我還送我去上舞蹈班。為了不上我上課遲到，媽媽總是早早地起床給我和妹妹還有弟弟準(zhǔn)備早餐。吃完后，媽媽先送我去舞蹈班上課，然后再去公司工作。媽媽每天都下班很晚，下班之后要給我和妹妹指導(dǎo)作業(yè)，簽名、批改過后才能去忙她自己的事情。
這就是我又勤勞又辛苦的媽媽，一個(gè)我最想感謝的人。我真想對(duì)著藍(lán)天白云說：“謝謝您給我這么好的一個(gè)媽媽！”
我最想感謝的人作文9
我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。
有一次，我們組要打掃衛(wèi)生了，那時(shí)候是星期三晚上，只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡覺的時(shí)間，在我們十分無助的時(shí)候，林子涵從教室外走進(jìn)來，邊拿起掃把邊說：“我來幫你們，我也來打掃衛(wèi)生�！�
開始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。
告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開始到結(jié)束從沒有休息過。事后，我很想感謝他，因?yàn)樗麤]說過“沒有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>
講完了這件事，你應(yīng)該和我一樣，想要感謝他吧。
我最想感謝的人作文10
是她在我面對(duì)困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過時(shí)，來安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表揚(yáng)的時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把自己?jiǎn)拘�；還有人說，母親像避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不在漂泊……我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！母親是世界是最偉大，最無私的人，而母愛是這個(gè)世界上最偉大，最無私的愛！
我最想感謝的人作文11
新的一年快到了，舊的一年即將逝去。這一年，我受到了許多人的關(guān)懷與幫助。在這里，我要感謝在20xx年對(duì)我最好的十個(gè)人。
第一個(gè)是我的奶奶，她年紀(jì)大了，卻仍然為我操勞。我記憶猶新的，半夜她起來為我蓋被子和穿棉襖的情景。第二個(gè)是我的語文老師。在一次撿垃圾活動(dòng)中，尖子生小琳她帶領(lǐng)的隊(duì)伍作弊了，而老師卻沒有偏向他們，還給了他們應(yīng)有的懲罰。
第三個(gè)是我的好朋友，小琳。因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候幫助我。第四個(gè)是我的爸爸。一次趕集時(shí)，爸爸遇上了一位乞丐。爸爸說，做人要學(xué)會(huì)善良。第五個(gè)是我的媽媽。爸爸外出打工，是媽媽一直照顧我。所以，我要感謝我的媽媽。
第六個(gè)是我的爺爺。爺爺在這一年教給了我許多課外知識(shí)，使我的課余生活更加豐富了。第七個(gè)是我的好伙伴小飛。我和他相識(shí)幾年，我們一起逗過貓，打過鳥，甚至還翻過墻。我感謝他陪伴我那么久，陪我度過我最美好的時(shí)光。
第八個(gè)是我的小叔。每次小叔，回來總要買一大袋小零食給我們吃。讓我不會(huì)在別人面前感到自卑。第九個(gè)是我的好鄰居小燕。每次他家有吃的總會(huì)分享給我們。第十個(gè)是我的嬸嬸。嬸嬸知道我喜歡讀書，便會(huì)買許多書給我看。
我最想感謝的人作文12
我最想感謝的人是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有著一雙烔烔有神的大眼睛，還配帶了一副明亮的眼鏡。
有一次，我做練習(xí)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)做，我就過去找徐老師來給我講解題目。當(dāng)時(shí)徐老師很忙，一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的講解很清晰，我一聽就明白了。
還有一次，徐老師讓我回答問題，我一站起來心就砰砰地跳個(gè)不停，像里面有兩個(gè)小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“沒關(guān)系，慢慢來，我們一步一步地解決問題�！笨粗炖蠋煟业男穆仄届o下來了。
這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了很多，徐老師不但沒有批評(píng)我反而鼓勵(lì)我，說：“你有什么不懂的地方可以隨時(shí)找我，不要把問題壓在心底。”
經(jīng)過徐老師不斷對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多。在這里，我要對(duì)徐老師說：“謝謝你，徐老師，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的�！�
我最想感謝的人作文13
每個(gè)人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師，學(xué)識(shí)淵博，身材苗條，圓圓的臉蛋，留著短發(fā)，戴著一副無框眼鏡，顯得十分文靜，和藹可親。孫老師就像我第二個(gè)母親，像太陽一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態(tài)和微笑帶給我自信;感謝您的些話讓我懂得了做人的道理;最應(yīng)該感謝的是那雙手教會(huì)了我許多知識(shí)，尤其是書法。這是我最應(yīng)該感謝您的，記得剛開始寫字時(shí)我有好多地方都不知道怎么下筆，是你每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的告訴我們?cè)趺窗炎謱懙酶�，而且每次都在我們放學(xué)回家寫作業(yè)之前利用課后時(shí)間來給我們寫好規(guī)范字，并發(fā)到群里。為了給我們批改作業(yè)，常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方！為您崇高的精神喝彩！
親愛的孫老師，你就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。確實(shí)，無數(shù)個(gè)事實(shí)在你身上驗(yàn)證了這一點(diǎn)。您給予我們的總是那么多，而你卻不求我一點(diǎn)回報(bào)。老師，我一定不會(huì)讓你失望。在您精心的指導(dǎo)下，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你。
孫老師，一個(gè)值得尊敬而又讓我感謝的人。
我最想感謝的人作文14
雨像中了催淚彈一樣一直下著，風(fēng)像著了魔一樣刮著，路邊的小樹搖擺著，就像一個(gè)無助的小孩，在雨和風(fēng)中哭叫著。
我站在教室門口，望著那傾盆大雨，心里一片愁云。同學(xué)們陸續(xù)走了，剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校的我，今天沒有帶傘又不知道能與誰同行。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，你走過來拍了一下我的肩膀，你微笑著說：“怎么，你沒帶傘啊？”一向冷漠內(nèi)向的你，今天竟然如此地?zé)嵝�。我用驚訝的眼神望著你，你說：“干嘛用這種眼神看我，我很奇怪嗎？”
“不，我還是第一次看你笑，你笑得真好看！”我高興地說道。
忽然，轟的一聲，雨更大了。你一把拉起我，就往外跑。就在我跨出教室門的一瞬間，一把五彩的傘在空中打開了�！澳阆雵�?biāo)牢野�！”我大聲地說道，你沒有說話，對(duì)我的抱怨一笑而過。
我們一起走在路上，忽然我腳一滑，眼看頭就要開花了，你一把抓住我說：“小心一點(diǎn)，路很滑�！�
“我快到家了，你先回去吧�！蔽�?guī)е\懇和謝意說道�！翱炝耍妥C明還沒有到家。”你反駁道。又對(duì)我說：“要不你先把傘拿回去吧，我沒事兒的。”還沒有等我開口，你早跑了，我久久地望著你遠(yuǎn)去的背影，不知道說什么好。
我感謝你，陳。
我最想感謝的人作文15
在我們班上，有這樣一名同學(xué)，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長(zhǎng)著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。
她經(jīng)常幫助我，一年級(jí)的一天，陽光明媚，天上飄著朵朵白云。“叮咚！叮咚！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。我看了一遍卷子，拿筆準(zhǔn)備寫。“奇怪，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書包也被我翻了個(gè)底朝天。“怎么辦？”我小聲說。這時(shí)，坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急，對(duì)我小聲說：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧�！薄澳悄阍趺从谩！薄胺判�，我還有一根！”她微微一笑，說道�？荚嚱Y(jié)束了，我愉快地交了卷子，卻發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一向?qū)懙煤芸斓乃�，這次竟然沒有寫完。
事后我才知道，原來她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點(diǎn)毛病，不太好用。我很感動(dòng)！
這就是馬子涵同學(xué)，我最想感謝的一個(gè)人。
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