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感謝作文600字

2021-10-15 感謝

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的感謝作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

感謝作文600字 篇1

  我喜歡音樂,因為她有萬千種理由令人向往。在不愉快時,音樂讓我敞開心扉向她訴說,從而擺脫郁悶的烏云;在經(jīng)受打擊時,音樂讓我沉浸其中,慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在驕傲自滿時,我在音樂中找到了一種豁達(dá)恬淡的心境,仿佛擺脫了塵世,來到世外桃源;在輕松愉快時,我更愿同這位永恒的朋友一起分享,一起共譜悠揚(yáng)的樂章。

  我喜歡音樂,喜歡她的多姿多彩,無窮魅力。她是一位女神,卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學(xué)生,卻得到了她多種恩惠:我喜歡古典民族音樂,喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞,在夏夜彈奏《漁舟唱晚》,在秋晨欣賞《高山流水》,在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂,喜歡周杰倫、王力宏的中國風(fēng),喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào),更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲;我也喜歡西洋樂曲,喜歡在沮喪時感受貝多芬的《命運(yùn)》,喜歡在沉思中享受《回家》,喜歡在悲傷時慢慢品味優(yōu)美的《梁祝》以及那份難舍難分的絕戀。

  我喜歡音樂,所有的類型我都嘗試聆聽,因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經(jīng)很內(nèi)向,總是與孤獨為伴。自從與音樂結(jié)識,我便擁有了一個可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變,變得主動與人交往,變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上,我得到了許多同音樂一樣好的朋友;在生活上,我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難,發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上,我將對音樂的興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力,因而時刻自信;最重要的還是在自身上,我擁有了一雙善于聆聽的耳朵,感受到美妙的旋律,以及一顆保留美好的心,它讓我在學(xué)校的舞臺上,在人生的舞臺上永遠(yuǎn)煥發(fā)活力。

  我愛你,音樂。你是一種神奇的事物,能沖刷掉污穢,保留著美好。我的心愿意和你永遠(yuǎn)臨近!

感謝作文600字 篇2

  親愛的摯友孫慶來:

  你還好嗎?你此刻收到信件的心情又是如何?我已無法用語言表達(dá)自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你,希望你能讀懂那字里行間的情感。

  第一次相遇時,我們都還小呢,小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間。還記得幼稚園一起經(jīng)歷的時光,有一段時間:每天你都會在放學(xué)送別的時間塞給我一包學(xué)生奶,然后微笑著看我喝下去。不多不少,每日一包,但卻將甜蜜送進(jìn)了我心里,伴隨著你的笑容。從那時起,我似乎明白了真正的友誼。

  一轉(zhuǎn)眼已到了中學(xué),你逾發(fā)成熟起來,而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交,經(jīng)常對你任性,并戲稱你為“神獸”,你有時也會回?fù)魞陕,但絕不會真正對我發(fā)脾氣。這就是你,一位可以包容著我的任性,并以平常的語氣調(diào)侃著我與你自己。謝謝了,我親愛的摯友。

  記憶中有一次考試,我好不容易拿到了90分,第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意,但我不難發(fā)現(xiàn)其實你在內(nèi)心中為我鼓掌?上Ш镁安婚L,試卷竟被前桌人發(fā)現(xiàn)有一處寫得不完整,老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的,我竟不甘心了,接連不斷的淚珠從 中涌出,索性趴在桌上抽泣起來。下課后,你沒有像其他同學(xué)一樣一窩蜂地?fù)磉^來口頭安慰,而是靜靜地等著其他同學(xué)都出去吃飯后,走到我身邊對我說:“別這樣,你還是第一名。哭傷了就不好了!比缓筮f給我一包紙巾,離開了。我拆開那包紙巾,覺得的確沒什么,起碼我還有大家,我還有你。用紙巾擦干眼淚后,我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的,淡淡的,卻沁人心脾。謝謝,我親愛的`摯友。

  感謝我們曾經(jīng)能遇見,從此年年月月心中都有你的友誼;感謝在我難受時真切的話語,從此我的生活中明媚著希冀。

  無論未來如何艱難,無論前途如何黑暗,只要還有友誼,還有你,我便能帶著一顆感恩的心走下去。

  謝謝你,我親愛的摯友!

感謝作文600字 篇3

  從我們出生那一刻起,就注定了我們會有許多感恩的人;蛟S只見過一面,或許非常熟悉。

  記得在九月一個深秋里,路邊的大樹聳立在街旁,好似防守的士兵站在邊疆一樣,樹上的葉子不斷地從樹上飄落下來,結(jié)束了它們在生命中的旅程,令人惋惜。走在大道上,很容易讓人沉浸在悲傷的世界里,久久不能忘懷。

  這一天,我又沉浸在自己幻想的世界里了,我癡迷地流著口水,根本不顧自己的淑女形象。突然,天空下著毛毛細(xì)雨,一下子就把我給驚醒了。我望著天空,讓毛毛細(xì)雨滋潤著我的臉,凈化我的心靈。剎那間,我突然想起一個問題:我今天還沒吃早餐,而且快要遲到了。我突然覺醒,背起我的書包就在雨里奔跑,當(dāng)時我心急如焚,根本沒看路。心中只有一個信念:必須按時到學(xué)校。我跑著跑著,茫茫間好像被一輛自行車給撞了,我癱倒在地上,血流了一地……

  我醒來之后,發(fā)現(xiàn)我在潔白的病房里,我的爸爸媽媽見我醒了,都激動地不得了。我忙問媽媽:“媽是誰把我送進(jìn)醫(yī)院的?”“哦,這個呀!”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說:“是一位清潔工,他把你送進(jìn)醫(yī)院后就走了!薄芭丁蔽沂貒@了口氣。過了一會,我去上廁所,一開門,我驚呆了。一個清潔工站在門口,他身穿橘黃色工作服,臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了,那是一個樸素的面容,但擁有一個強(qiáng)大的身軀,讓人不得已為他點贊!

  我對他說:“謝謝你救了我!彼脠远ǖ难凵窀嬖V我不用謝,然后就離開了,當(dāng)他消失在我的視線之外后,我聽到了一句話:“孩子,要注意安全。 鳖D時,我的心里仿佛有一股暖流在流淌,溫暖了我的心房……

  就像歌里所唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我生命,讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心,去回報社會吧!

感謝作文600字 篇4

  老師,多么神圣的字眼!您像一個園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您像一只春蠶,把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè);您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮著我們的未來。

  記得有一次,是下午最后一節(jié)課。天陰沉沉的,不一會兒,“轟隆隆”,電閃雷鳴,接著,暴雨傾盆而至。恰在這時,“叮鈴鈴——”放學(xué)了。眼看著天一點點黑下來,連最后一個同學(xué)也被家長接走了。我孤零零地待在教室,萬分著急,沒有帶雨傘,爸爸媽媽又都出差了,怎么辦?!怎么辦?!

  這時,老師,您來檢查教室門窗,發(fā)現(xiàn)了我,疑惑不解地問:“何佩璇,你怎么不回家?”我紅著臉,拉著淚腔說:“我沒有帶雨傘……”“早說嘛!走,先到老師家,老師給你做飯!”我有點不好意思,可您熱情的目光卻打動了我,不由自主的就跟著您走了。

  老師,您的雨傘給我遮出一片晴天,您的手給我傳遞著一股溫暖。您沒發(fā)現(xiàn),我沒被雨淋到,但我的臉卻早已被淚水洗過。那時那刻,我多想喊您一聲“媽媽”。

  回到家,您連外衣都沒顧上脫,鞋也沒有換,趕忙給我熱了一杯可樂,然后讓我做作業(yè),就去給我做飯了?吹侥β档纳碛埃业臏I珠又一次不由自主的從臉頰上滑了下來。

  吃完飯后,您親自駕車把我送回家,并再三叮囑我要鎖好門,有事一定給您打電話。看著您漸漸消失在夜色中的背影,我眼睛又模糊了!

  老師,如果知識是山峰,那您就是引路的標(biāo)志;如果知識是海洋,那您就是帆船。您不是我的媽媽,卻渾身閃耀著母性的光輝。您是我此生最值得感謝的人地址:甘肅省慶陽市東方紅小學(xué)

感謝作文600字 篇5

  小鳥感謝天空,是天空給它提供了廣袤的空間;小草感謝雨露,是雨露滋潤它成長;魚兒感謝溪水,是溪水給了它生命,而我要感謝我的老師,是老師陪著我成長。

  讓我印象最深刻的是六年級時教我數(shù)學(xué)科的林老師。她一頭烏黑頭發(fā),如奔瀉的瀑布披在肩上,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,她臉上常掛著微笑,顯得格外和藹可親。

  一次,她給我們講解一道練習(xí)題,恰好我把這道題做了出來,看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做,可還是沒有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣,上講臺把演算過程詳細(xì)寫了出來。可是因為粗心,結(jié)尾的得數(shù)還是錯了。我本以為老師會當(dāng)眾訓(xùn)斥我,“這次出丑了”我心想,當(dāng)時腦子里幾乎是一片空白。

  可老師卻邊評講邊說:“思路很清晰,可惜最后一步答案寫錯了,我想肯定是林向同學(xué)緊張造成的,請同學(xué)們掌聲給她鼓勵。”頓時,教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵我:“林向同學(xué),以后計算時要特別細(xì)心,否則就會因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話,我當(dāng)時感動得淚流滿面。

  從這以后,我做數(shù)學(xué)題開始變得細(xì)心了。因為常被老師表揚(yáng),我開始試著與林老師交往,問一些數(shù)學(xué)問題,每次老師都會不厭其煩地給我講解,就這樣,我的數(shù)學(xué)成績不但突飛猛進(jìn),還慢慢學(xué)會了與同學(xué)們溝通。

  可臨近期末,林老師卻病了。剛開始,她上課時一直不停地咳嗽。下課后,我們紛紛找老師探詢她的病情,但老師還是擺手說沒事。再后來幾天,老師臉色越來越蒼白,咳嗽也越來越劇烈,我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹ⅲ掷蠋焻s歉意地說:“都怪我身體不好,耽誤你們學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在又面臨期末考試,我不能丟下你們!”聽得同學(xué)們個個熱淚盈眶。功夫不負(fù)有心人,我們班的數(shù)學(xué)考試成績終于在全年級遙遙領(lǐng)先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。

  難怪人們常說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正是因為我們成長過程中,擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”,我們才得以茁壯成長。

  謝謝您,老師!

感謝作文600字 篇6

  老師,您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。我們的枝葉出現(xiàn)枯黃時,您會用剪刀細(xì)心修剪,我們垂頭喪氣時,您會用溫言暖語給予我們力量幫我們把樹枝扶正。一千多個日子,您對我們無微不至,就像我們的媽媽。

  您是我的班主任,是我的語文老師,也是我們的啟蒙老師。雖然個子不算很高,也容易生病,但再問我心中您依舊很美。上課時,我們總會看見她披著一頭又黑又亮卷著波浪的長發(fā),即使頭發(fā)間也偶爾能看到冒出的幾絲白發(fā),但是她在我們心中依舊是最美的老師。我知道,那是因為您晚上一定又在電腦前忙碌,熬了一個又一個的晚班,為我們設(shè)計活動方案,為我們做教學(xué)課件,為我們修改一篇篇習(xí)作,為我們做一個個活動的美篇……不管晚上忙到多晚,第二天您依然會神采奕奕地穿著漂亮的裙子,纖細(xì)的高跟鞋精神抖擻地來為我們講課。您優(yōu)雅的氣質(zhì)總深深地吸引著我們,讓我們在您的語文課堂上入迷;您慈祥的臉上總洋溢著溫柔的笑容,讓我們覺得十分溫暖。

  您是一位不怕苦、不怕累的優(yōu)秀教師。記得有一次,是我們上四年一期的時候,因為特殊原因,張老師給我們一連上了五節(jié)課,嗓子本來就不舒服,還這么用力的長時間說話,講課,上課時我分明聽到您的嗓子嘶啞了,真是讓我心痛!

  您不僅是我們的好老師,還是全班同學(xué)的好“媽媽”。班里總會有突發(fā)小狀況的同學(xué),頭痛啊,肚子痛啊,鼻子出血啊……但張老師總會淡定從容地幫我們?yōu)槲覀兣艖n解難。您辦公桌的抽屜里每天都備著風(fēng)油精,感冒藥,創(chuàng)可貼等醫(yī)用藥品,只要誰不舒服,您會立即出現(xiàn)在我們身邊,為我們涂藥,給予我們安慰……

  張老師,感謝有您!因為您,我們一步一步懂事成長;因為有您,我們努力在知識的海洋中慢慢進(jìn)步;因為由您,我們慢慢成為優(yōu)秀的愛國好少年。我們會用行動證明,我們是您的驕傲!

感謝作文600字 篇7

  有一位老師,陪伴我的童年走了一小段路程,但她卻是我認(rèn)為在小學(xué)里教我們教得最好的、給我了我們最多知識的科學(xué)老師汪老師!

  我們在四年級時見了第一次面。記得那一天汪老師給我們上第一節(jié)科學(xué)課時,非常嚴(yán)肅地自我介紹,還講了下上課的規(guī)矩。起初我認(rèn)為汪老師和其他老師一樣,但我們相處了一學(xué)期之后我就不這么認(rèn)為了。我發(fā)現(xiàn)汪老師和藹可親,上課的效果也是相當(dāng)不錯。記得有一次,我的科學(xué)課堂作業(yè)本不小心弄丟了,我向老師說明了情況,汪老師說:那么這樣吧,我現(xiàn)在給你在網(wǎng)上買一本,等書到了,你再把前面我們做過的全部補(bǔ)上。我不好意思地說:好的,好的,謝謝老師。我回到了教室,坐在座位上在那想,汪老師對人真好,我弄丟了本子,她卻并沒有罵我,而是給我重新買一本,也沒讓我自己掏腰包,我一定要好好謝謝汪老師!從此以后我變得喜歡上了科學(xué)課。

  一次期末考試,我考了99分,汪老師曾說過拿到10朵小花可以換一分,雖然我也是完全可以換了,但是我現(xiàn)在也忘了不知道什么原因,我不能換這一分。老師下課后,把我叫了出來,悄悄地跟我說:李涵宇,這一分我給你加上,但是呢你就不要告訴其他同學(xué)了。雖然這一分意義不大,但是我想汪老師一定是想讓我高興,不留下遺憾,所以才打破了規(guī)則給我加了這一分。我心里非常感激。

  小學(xué)畢業(yè)便是永遠(yuǎn),我不可能再回到小學(xué),也不會再聽到汪老師的課了!我們都會見到不同的老師,我們都會去不同的學(xué)校。在這即將離別的時刻,我非常留戀這些過去的日子。我心里非常想跟汪老師說一聲謝謝!汪老師是全班公認(rèn)教得最好的老師,我很幸運(yùn)能夠遇到她。我也不會說很好聽的話,只能珍惜這最后的幾堂科學(xué)課,報答老師對我的關(guān)心和恩情。

  謝謝汪老師!

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