在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的感謝您老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝您老師作文1
“學習知識好比建高樓，想要見其高樓大廈，必需先打好地基，砌好一磚一瓦，這樣你的樓才會穩(wěn)固才能越建越高……”只是您面對我們這些頑皮的學生的淳淳教誨。
您是一名嚴厲的老師，但嚴厲中帶有著母親般的慈祥。課堂上，當同學們因為沒有信心而不敢發(fā)言時，您會用微笑鼓勵我們，那甜甜的微笑真有魔力呀，頓時讓我們有了勇氣。
您記得那一次嗎？我因為不是值勤員而不能參加十佳少先隊員競選，而參加十佳少先隊員競選是我夢寐以求的。得知不能參加競選，好強的我哭了，同學們都不知道，或許被細心的您發(fā)現(xiàn)了吧！于是，您打電話給輔導員老師，告訴了他我……看能不能多加一個名額，那老師竟然答應了。當您把這好消息告訴我時，我笑了。看著我那么開心，您也甜甜的笑了，露出了兩個小酒窩，讓我感受到了媽媽一般的溫暖�；蛟S您忘記了，而我卻依然刻骨銘心。
您是我的第二“媽媽”，校園里的“媽媽”。不但教會了我許多知識與人生的道理，還像母親般的關心我、照顧我，對我無微不至。我知道千言萬語都無法表達我對您的感激之情，只想向您深深地鞠個躬、敬個禮，對您說：“謝謝林老師，您是我校園里的‘媽媽’，我永遠感激您！”
感謝您老師作文2
從小到大，我一直以為母愛是最無私，最令人感動的，但是有的時候，別人為我做的一件事也能把我感動地流淚，其中就有我感受到的老師的愛。她眼睛大大的，個子高高的，愛穿裙子，她就是我的語文老師魏老師。
記得有一次我和同學打架，笑著笑著就真的打了起來。我記得是他先罵我的，我才打他的，最后我把他的腿給打出血了，同學都去向老師告狀。不多一會兒，老師就來到了，說：“你們在干什么呢？要是想打架，去學校外面打，別在這里。”于是老師把他叫了過去，說：“你沒事吧？”他就說：“沒事�！碑敃r的我什么都不懂，現(xiàn)在我才明白老師是因為擔心我對他造成傷害，才關切地詢問他的。
放了學，他的家長來了，我的家長也來了，爭吵了很久，老師一直都幫我說話。每當我一想起魏老師當時對我的維護，就感到很溫暖，謝謝您，魏老師，我知道錯了。
那時一年級的我還是一個大班長，每天都幫助老師分擔一點事情，可是自從到二年級，我的數(shù)學老師就換成了別人，魏老師不代我的課了，我很不開心。
魏老師對待我們班的同學都非常熱情，雖然有時候我們惹的事都讓老師很操心，可魏老師仍是愛我們的。
感謝您，魏老師，謝謝您為我做的一切。長大后，我一定會去看您的，祝愿您“四季平安！”
感謝您老師作文3
謝謝您，老師
人們常說，老師是最無私最偉大的人，人們常說，老師像一位辛勤的園丁，人們常說，老師是我們的另一位親人……
是啊，我愿意把所有美好的詞都用在老師的身上，把一切美好的句子用在老師的身上，因為除了母親，老師最愛我。
每次，當我沒考好時，老師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，老師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，老師給予我原諒。這生活中的每一個細節(jié)都使我感到無比溫暖。老師，謝謝您！
老師，謝謝您每時每刻為我們操心著，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，老師，謝謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是老師您扶著我進辦公室，是老師您第一時間打電話給校醫(yī)，坐在椅子上四肢無力的我看著您急得滿頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無比感動，讓我第一次這么深深的感覺到在學校里老師就是我的另一個母親！
我謝謝老師對我的關愛，謝謝老師對我的批評，謝謝老師對我的教育，謝謝老師…… 我對老師的謝謝多的無法用語言來表達，最后對我最最近愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您”
感謝您老師作文4
郭老師，說起我想感謝的人，在腦海里最先閃過的是我媽媽，然后就是您了。教過我的老師有很多，但最讓我記憶猶新的、最讓我喜歡的、最幽默風趣的老師就是您。
記得剛來學校那會兒，我站上講臺做自我介紹時，面對著56張陌生的面孔，緊張得說話都結結巴巴，是您溫柔地對我說不要緊張�？粗浅錆M慈愛的目光，我自信地完成了自我介紹，讓我在新同學面前得以展示自己。
記得有一次數(shù)學課，您在投入地講課，而我卻在開小差，沒聽講。下課后在辦公室，您沒有嚴厲批評我，而是和氣地對我講道理。對不起，郭老師，我給您添麻煩了！我會記住您的諄諄教導。在此，我真誠地謝謝您，我一定會努力的！
郭老師，您的課很有吸引力，課堂氣氛總是那么活躍。首先是您的聲音很好聽，讓我百聽不厭；再就是，您上課的過程中，時常會想辦法激發(fā)我們的學習興趣，吸引我們的注意力。我們做錯了數(shù)學題，您依然帶著微笑耐心地為我們講解。呵呵，您的笑容很燦爛！
在我的心中，老師是花園里辛勤的園丁，我們是花園里的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育著花園里的小苗，讓它們快樂、幸福地成長。
郭老師，在我的人生道路上有您，我真的很開心。我感謝您教育了我們，我感謝您讓數(shù)學課變得生動幽默有趣。雖然我說不出更多華麗的詞來表達對您的感激之情，但我的內心依然澎湃。千言萬語，我只能說：“郭老師，謝謝您！”
感謝您老師作文5
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；還有人說老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識與美德的高峰。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的班主任——邱老師，就是其中的一位。
我們的邱老師出口成章，妙語連珠，她的課文朗讀更是娓娓動聽。聽，“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，決不會責打它，而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”里去了！我一臉陶醉地看著邱老師，發(fā)現(xiàn)不管何時何地，邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡直就是一種天堂般的享受！
邱老師不僅語文課精彩，讓我們如癡如醉，在生活上，也是無微不至地關心我們。記得有一次語文課，我很難受，吐了一地。同學們有的趕緊去打開窗戶，有的則捂著鼻子說：“真是臭死了”，大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我，為我忙前忙后，給我倒開水，量體溫，并且不停地問我“孩子，現(xiàn)在有沒有好點？舒服一點？”。老師的每一動作，每一句關切的話語像一股暖流般涌進我心里，我頓時感覺好了許多。
邱老師，您就是那陽光和雨露，溫暖我們的心靈，滋潤我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長拼命地工作著、努力著。我想對您說：“感謝您！敬愛的邱老師�！�
感謝您老師作文6
時間過得真快，轉眼間我從一個哭著鬧著、死活不肯上學的一年級小學生，到一個文明禮貌的五年級學生。能有今天這樣的我，都要感謝我們偉大的三小和不求回報、無私奉獻的老師。
老師那無私奉獻的精神讓人贊美、敬佩。
在我一至五年級中，讓我印象深刻的是教我四年級語文的胡老師，胡老師總是用慈祥的目光看著我們，老師的板書蒼勁有力，很是好看。胡老師的講課娓娓動聽，讓我聽得入了迷，仿佛進了書海里，好一會兒才清醒過來，老師還教會了我許多知識，使我從中受益。
有一次，我考試得了89分，我很失落，回家又要被媽媽罵了，老師似乎明白了我的心思，走過來摸著我的頭說：“失敗乃是成功之母，雖然你這次考了89分，但我相信你經過努力，下次一定能考得優(yōu)異的成績”。“好，我一定不辜負您對我的期望，胡老師�！蔽覉远ǖ卣f。胡老師對我笑了笑，就走上了講臺繼續(xù)講題。
從那次以后，我牢記胡老師的`話。在課堂上我認真聽老師講課，課后認真地完成家庭作業(yè)，老師每講一課，我都會在當天晚上復習所有的內容……
緊張的時刻又到了，老師發(fā)下了試卷，我一看，我考了96分，我高興得快叫了起來。老師笑著對我說：“只要努力，付出就會有回報”。
我心里很高興，同時也很感謝老師對我的激勵和諄諄教誨之恩。
我愛我們的學校，我更愛我們的老師，我一定會更加努力學習，以最好的成績來回報學校和老師如山般的恩情！
感謝您老師作文7
花兒，感謝陽光，因為是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因為是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍天，因為是藍天讓它能盡情的飛翔；而我，一個小學生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因為是您為我傳播知識。
老師，講臺好似您絢麗的舞臺，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一只蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悅耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學習拼音，再學習漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓著我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音，不會忘記放學了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。
因為老師，祖國這一座大花園才會艷麗多彩，繁花似錦，因為老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土里
感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門打開，讓我們在其中，慢慢閱讀。
感謝您老師作文8
柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關心、照顧著我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？
也許是有緣吧！柳老師從三年級到現(xiàn)在一直陪伴著我們，我們都深深地愛著她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學現(xiàn)在都能團結一心，遵守校規(guī)校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。
復習考試時，別的班都緊張地復習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閱讀分析。這讓很多老師不理解，復習時間這么緊張，為什么還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閱讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績。真是功夫不負有心人��！
感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了小學最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什么是愛，什么是感恩！
感謝您老師作文9
一年一度的教師節(jié)又要來臨了，在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書本知識，還要對我們進行思想教育，而我們有時還不聽話，現(xiàn)在我向老師道歉了。
我特別感謝余老師，她教給我很多寫作的方法，我現(xiàn)在成為寫作高手就是她的功勞，并且還教會了我怎樣握筆，這讓我寫字的速度快了很多，現(xiàn)在我的字跡已經變好了，也沒有了以前錯誤的握筆方法會很疲勞，真是很謝謝余老師，只是紀律有些問題，還需要改進。
以前我只是認字很多，對拼音是一竅不通，可以說是個大笨瓜，但經過余老師指點后，也不知怎么搞的，竟然全部的拼音讓我在一天都學會了，余老師的功勞可是不小啊。
余老師雖然有時非常嚴格，但都是為了我們好，因為余老師的嚴格教導，我現(xiàn)在各方面都有提高。
我一定要好好學習，不辜負余老師的一片苦心，在此我向余老師獻上一首詩：
余老師，你就像那辛勤的園丁，精心的照顧和栽培我這棵小小的樹苗。
余老師，你對我百般的呵護和照料，希望我長大成為一棵參天大樹。
余老師，現(xiàn)在我一定要努力學習，長大成為一個國家的棟梁，不讓你失望。
感謝您老師作文10
��！是誰從aoe開始教我們學習字母，是誰從123來教我們學習數(shù)字，又是誰從ABC教我們學習英語，是老師，是老師把我們帶進知識的海洋里，教給我們無窮無盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無聞的奉獻，難道不想對老師說一聲老師謝謝您嗎？
親愛的語文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數(shù)學的，語文不怎么樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期中考試的分數(shù)發(fā)了下來，我一看，有好幾個同學在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“XX同學，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的。”�。膩頉]有老師這樣鼓勵過我，是您----親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學習的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時已是夜里12點。
�。±蠋熌绬�？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對您說一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關愛！”
感謝您老師作文11
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！
感謝您老師作文12
我從一個嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學生。
這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關愛，更離不開的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學習，教我們許多深長的著哩，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一棵大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。
當我們需要鼓勵時，您會投來慈祥的目光，當我們做好了一件事時，您會對我們投來贊賞的目光，當我們做錯事時，您會對我們投來嚴厲的目光。您的目光既嚴厲又慈祥，無時無刻不在關注我們。
啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠感謝您！
感謝您！老師。
感謝您老師作文13
小學生活即將結束，回首這六年，令我感動的事、我想感謝的人有太多太多，但我最想感謝我的班主任李老師。
記得那是五年級的時候，在上美術課時，我同桌一不小心，把修正液灑到我的頭上，我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭，5分鐘，10分鐘但我頭上的修正液還沒被弄掉，我著急地哭了起來。走到教室門口，李老師看見了我，知道了發(fā)生的事情，二話沒說，拿起肥皂，拉起我就向水池邊走去。
走到水池邊，她打開水龍頭，“哎呀，好燙！”她叫到。老師馬上用手擋住我，生怕我被燙到。接著，她一點一點擰開水，一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫，直到確認水溫合適，才把水輕輕地撩在我頭上，還關心地問：“燙不燙？”我輕輕搖搖頭。老師一會兒拿肥皂，涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓，一會兒用熱水小心翼翼沖洗。空氣中彌漫著肥皂的香味，她的手輕輕捧著我的頭發(fā)，那么溫柔，一股股熱水從我頭上流過，仿佛一直流到我的心里，我的心熱乎乎的。
之后，李老師領我去了辦公室。我看到老師的手因為熱水的浸泡，變得通紅，不禁有些心疼。她拿出紙巾，把我的頭發(fā)一點一點擦干，又拿出梳子，幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細梳好。
這件事讓我至今難忘，我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫熱的水流，還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會了我們知識，教給我們做人的道理，還一次次地幫助我們，給了我們數(shù)不盡的愛。
她就是我最想感謝的人敬愛的李老師。
感謝您老師作文14
我的語文老師叫張老師，我在她門下受業(yè)四年，每一節(jié)課，都猶如春雨點點，我深深地感念您在我幼小的心田播下文學的種子。您是園丁，我是樹苗；您是藍天，我是白云；您是太陽，我是小草。
張老師身材中等，兩只眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中，略帶一些白發(fā)。她就像一只蠟炬，燃燒了自己，照亮了別人。但皺紋也慢慢走上她的額頭。
有一次，老師讓我們寫作文，寫新年的作文。一節(jié)課下課，老師說我的作文被撕了，我的心“咚”的一下。下一節(jié)是音樂課，老師讓我去她辦公室，不上音樂課了。我低著頭，進了辦公室。望著地，不敢抬頭看老師。我怕老師罵我；我怕老師指責我；我怕老師訓斥我。誰知，老師不但沒罵我，沒有指責我,沒有訓斥我，還和顏悅色的說：“沒事的，一次不代表永遠，來,我來給你講講�！蔽乙宦牐o張的心情變得沉著，害怕的心情變得平靜。我仔細的聽著，看了一遍又一遍的文章，寫錯了一次又一次，老師卻一次又一次的輔導，一次又一次的講解。
您每一次的講解都深深地刻在我心里，每一次，我一想到就在心里說：“感謝您，老師!"
感謝您老師作文15
我讀一年級時，認識了一個好老師。她姓黃，所以我們都叫她黃老師，她的相貌很平常，短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，看上去既嚴厲又寡語，經過和她長時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)她像我們的媽媽一樣慈愛。
記得在讀一年級時，我體弱多病，可又不注意身體。一天早上，我剛吃完早飯，來到學校，就跟一群小伙伴們在操場上瘋跑，瘋玩。上課后，我們陸續(xù)來到教室里，老師開始講課了，我聽了一半后，我突然覺的頭昏眼花，全身乏力，肚子又疼，用那時候的話來講：“像個活死人”。又過了一陣，我突然覺得我要吐出什么東西來著。當時，我為了保住我的面子，強忍住不要吐出東西來，我一直憋著，可到一會兒時在憋不住了，一下子把所有的東西都吐出來，頓時，安靜的教室“炸”開了�！罢媾K啊”“惡心”“真可憐”這樣類似的攻擊性話語夾在哄笑聲中在我畔響起……。
就在這時，您來了，您看著我那樣子，就叫班長和其他同學把我嘔吐出來的臟物清理干凈，而您背著我來到了醫(yī)療室，真不湊巧，醫(yī)療室的門緊鎖著，您又把我背到校外，來到一間醫(yī)療所，讓我看完病，又親自把我送回家，讓我安心養(yǎng)病。
黃老師，雖然我上了四年級，可那一情景卻歷歷在目，今天是教師節(jié)，我用我的心對您說：老師，感謝您，真的感謝您！
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