我的老師，是你撫育我成長，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師，我要感謝您。

　　老師，如果沒有了你，我也許是個不成器的少年。

　　可以說小時候的我非常調(diào)皮，也許用“非�！边@兩個字來形容都不是很恰當。一年級，考試――0分。一下課，就抱著個足球往外跑。二年級，常常打架，下課，還是抱著個足球望外竄。三年級，上半學期搗亂課堂，母親被請到學校……

　　這是我調(diào)皮的3年半。

　　三年級下學期，數(shù)學99分，語文99分。

　　這是不是個很大的轉變？是的，連我自己都不敢相信。是的，是你我的老師。你讓我改變，這次改變也許會影響我的一生。

　　那是段考后的一個早晨，天不怎么明亮，秋風嘶嘶的吹著。我還是像往常一樣，在教室里談論著我喜愛的足球。

　　“嘿，阿辰，明天我們一起去題球怎樣？”

　　“好啊，去哪踢？”

　　……

　　突然，老師的聲音從我們的身后傳出“XXX（我的名字），你給我出來�！蔽耶敃r很是奇怪，阿辰也在講話，為什么老師只叫我？隨之我便出去了，在走廊上，只有我跟老師兩個人。秋風依然在吹著，天還是一樣暗淡。

　　……一段談話之后，我的淚水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。這兩滴眼淚，帶來了我一個徹底的轉變。從那以后，我變了。變得很乖，不再惹事，成績在班里數(shù)一數(shù)二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。

　　老師說我是她見過的`轉變得最不可思議的學生，從一個搗蛋鬼，變成一個有責任心，熱愛集體，關心同學的好學生……

　　一直到現(xiàn)在，那一次談話我還久久不能忘懷。

　　老師：“XXX，我認為你是一個聰明的學生，雖然這次段考你才得了84分（因為當時是三年級，同學們的成績一般都是95左右的，84算很底了。），但我相信你的能考的更好。你說是不是？”

　　“……”我沒有說話，靜靜的聽著，心理很不安。

　　老師：“我知道，你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧！我想，你的成績也可以達到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學習上，你有沒有信心？”

　　“……”我還是沉默。

　　“我相信你的能力不只是這樣，你能做得更好”

　　當老師說完這話，我的眼淚就花的流了出來�！拔蚁嘈拍愕哪芰Σ恢皇沁@樣”這句話牢牢的記在我的心底，從來沒有忘記。

　　正是老師，是您的這句話讓我改變的。你曾經(jīng)問過我是怎樣做出轉變的，當時我還不清楚，沒能回答您，只是一笑而過。但現(xiàn)在我能回答了，是您。我敬愛的老師。是您使我改變的，使我變?yōu)榱艘粋�乖小孩。

　　古人有云：“一日為師，終生為父�！壁w老師，我這一生都會記得您。

　　我敬愛的老師，我要感謝您。

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