12月8日 星期四 陰有風(fēng)

　　今天，教育時報編輯吳松超老師來到我校，他是專程來采訪學(xué)校教科研室主任范通戰(zhàn)老師的，很高興有機會面對面聆聽吳大編輯、范主任對教育的精彩言論，使我在教師專業(yè)成長的思想認(rèn)識上受益匪淺，感觸頗深：

　　一、堅守是一種美德。

　　教師個人成長的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會接踵而來，個人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現(xiàn)實世界里，而非真空中，進(jìn)行個人的專業(yè)化成長需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調(diào)整好內(nèi)心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒有興趣有毅力，只要堅守，就一定能換來成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說：“一個教師寫一輩子教案成不了名師，而一個教師如果認(rèn)真寫三年教育反思，就能成為名師。”時下，有很多教師都在進(jìn)行專業(yè)成長，都在寫教育反思，但為什么沒有成為名師，原因不外乎兩個：一是所寫的教育反思是在應(yīng)付，沒有真正用心去寫。二是缺乏堅持，沒有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅持記錄的班級日記表示贊賞，鼓勵我一直做下去，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　二、注重閱讀，提升思想，用理念統(tǒng)領(lǐng)實踐。

　　范主任談到他在一年前曾指導(dǎo)一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過范主任思想理念的點拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結(jié)果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎。當(dāng)我表示羨慕語文教師閱讀量大，有利于成長，甚至有改教語文的想法時，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說他大學(xué)時是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的，通過個人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來看待，就能看得更準(zhǔn)，看得更遠(yuǎn)。我不好意思的點頭稱是。

　　三、環(huán)境在教師個人的專業(yè)成長很重要。

　　范主任談到他自己的專業(yè)化成長，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調(diào)整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級各類報刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對的關(guān)心和幫助，當(dāng)自己遇到思想的`困惑、實踐的難題時總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長道路上最大的幸福。

　　目送著吳老師遠(yuǎn)去的身影，我暗下決心，以更加堅定的步伐在專業(yè)成長的道路上繼續(xù)前行。

　　成長的路上，感謝有您！

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