在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的青春感悟作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
青春感悟作文 篇1
老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲,美妙而歡快!就像是青春的曲兒。
但老奶奶只踢過一只毽子,就像一個(gè)人的青春一樣只有一次。不過她的青春就像踢毽子一樣,一直到人生的終點(diǎn)。
“老奶奶,您為什么老喜歡踢毽子?”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時(shí)候做的事嗎?就像村里的其他老人家一樣,天天打打麻將呀!看看電視呀!享受天倫之樂嗎?
“來一個(gè)!”老奶奶并不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會(huì)踢!于是毽子就像失去了翅膀的小鳥,沒了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會(huì)踢,我只會(huì)看著老奶奶踢!耙幌拢瑑上,三下……”在心里默默地?cái)?shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中,一上一下,一上一下……張揚(yáng)著它那具活力的彩色羽毛。劃過一道道優(yōu)美的弧線,無論它在哪兒,老奶奶總能準(zhǔn)確無誤的接到。這也許會(huì)使你產(chǎn)生一種幻覺:一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶現(xiàn)在去世了,去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我,F(xiàn)在把它從抽屜中拿出來,這么久過去了,它的羽毛依舊那么光鮮,在陽光下五彩繽紛!青春!我突然想到了這個(gè)詞兒。我也曾抱怨過,為什么有的人青春時(shí)期做了那么多不一般的事,而我的青春就像一杯白開水。以前是怎樣,現(xiàn)在還是怎樣,難道以后還會(huì)是這樣嗎?
可是,老奶奶老了,但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡(jiǎn)單的青春,她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春!誰不想永久的保持?那是為了什么呢?不就是為了讓人生過得更快樂,更美麗嗎?每個(gè)人的外表青春是不可能永恒不變的,但是每個(gè)人的心中的那片陽光般的青春卻是可以永恒的。
現(xiàn)在,我的毽子仍踢不到一百,可是這沒有關(guān)系!我想老奶奶的一生都是快樂的,青春的。無論一個(gè)人的年齡到底有多大,皺紋有多深,也許你不是很漂亮,但這都無所謂。一切的一切都不能掩蓋一個(gè)人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春,感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境,要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心!
青春感悟作文 篇2
青春太美好了,青春就像是一首詩(shī),慢慢吟誦著美麗的詩(shī)篇;青春就像一首首的音符,彈奏出一曲曲美妙的歌曲;青春就像是天上的云朵,千變?nèi)f化的,怎么看都覺得好看……
青春留給了我們很多的回憶,當(dāng)我們年老時(shí),回想起來,就會(huì)覺得那是人生當(dāng)中最快樂、最無憂無慮、最興奮的年紀(jì)了。我們可能會(huì)遇到我們喜歡的另一伴,也會(huì)收獲友誼和結(jié)交很多很好的閨蜜和兄弟。
我的青春感謝遇到的每一個(gè)人,他們都給我的青春留下了一定的色彩,要不是有他們的出現(xiàn),可能我的青春只會(huì)是一張白紙,顯得干凈而無色。令我難忘的是高二的時(shí)候的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)候我很少有自己的照片,那時(shí)我突發(fā)奇想的借走了我爸爸的相機(jī),我想在高中留下點(diǎn)什么,或者說是把我和同學(xué)們的照片拍攝出來,留給以后,翻開相冊(cè)的時(shí)候,還能回想起來,我的高中生活也是很有趣的。
我們拍攝了很多校園的角角落落,落日余暉,操場(chǎng)上奔跑的身影,教室里學(xué)習(xí)的背影等圖片,我把它們一張張的展開,洗出來,貼在了我大學(xué)的書桌上,等我每次抬起頭看見這些照片的時(shí)候,我就會(huì)想起在校園里的每一件事情,想起我們每次考試布置教室、打掃教室、在走廊緊張的復(fù)習(xí)著的身影,那一幕幕涌上心頭,很想念高中的同學(xué)和老師們。有時(shí)候會(huì)覺得自己很矯情,但就是面對(duì)這些照片的時(shí)候,眼眶就不聽使喚的紅了,我知道,他們成為了我的白月光,一直刻在了我的心頭上。
無論過了多久,有些東西都是你難以忘懷的,愿我們珍惜已有的一切。
青春感悟作文 篇3
倘若你問我們擁有什么?我們會(huì)驕傲地告訴你------我們擁有青春!然而僅僅擁有青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光異彩。
青春或許給我們帶來快樂,或許給我們帶來憂慮 。青春是意味著我們不再是幼兒,不再是家長(zhǎng)護(hù)著你的時(shí)代了,而是展翅翱翔的時(shí)期,有自己的理想,自己的見解,有自我主張的能力。個(gè)子長(zhǎng)高了,男生變的颯爽英姿,女生變的亭亭玉立。各個(gè)都有各自的.見解和主張了。在生理方面,我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事,但對(duì)我們來說是一種快樂的事,因?yàn)樗诎凳局覀円呀?jīng)走向青春了。
生理上的變化雖然快樂,但心理上的 變化卻是一件有哭有樂的事了,到了青春期這一階段,心理就象多變的天氣有“陰雨天”、“海嘯”、“暴雨”、“臺(tái)風(fēng)”、“晴天”------各式各樣。老師訓(xùn)斥你;同學(xué)瞧不起你;家長(zhǎng)無休止的啰嗦;社會(huì)上行為的抉擇------每個(gè)人都要面對(duì)自己的心理抉擇和忍耐性,但終究是要看你的品格,但往往有些人卻因此而走向不正當(dāng)?shù)牡缆?如果承受不住這種壓力,自殘、跳樓、上吊等等的事情時(shí)常發(fā)生。所以我們要保持快樂的心情和自控能力同時(shí),承受住 來自社會(huì)上方方面面的各種各樣的壓力。
青春既是一種快樂,也是一種痛苦。從12歲開始,青春向我走近,我雖然沒有一絲感覺,但是在生活、交
際方面有了明顯改變。我曾問過父母青春是什么?我也曾對(duì)青春存著好奇、神秘。13歲開始,青春期開始真正接近我,我也對(duì)“青春期”這一名詞有了新的理解。我曾默默祈禱青春。對(duì)青春充滿了期望和幻想。進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期,隨著我生理方面的逐漸成熟,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,青春期男性的的特征正逐漸地展現(xiàn),心理方面也出現(xiàn)了波瀾,很多事情讓我難以抉擇,使我的心理出現(xiàn)了燥熱,性格方面也隨之出現(xiàn)了變化,整天郁郁不樂,為此我還遭受到老師很多批評(píng)、家長(zhǎng)無休止的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠(yuǎn)離------整得我很郁悶、頭痛。難道著就是青春期必須出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎?小學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入了初中,隨著年齡的增長(zhǎng)愛美之心在我的身上也逐漸體現(xiàn),社會(huì)上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象也曾使我迷茫,但隨著文化知識(shí)的學(xué)習(xí)增長(zhǎng),那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們?nèi)松猛局兄匾囊欢谓?jīng)歷,正是因?yàn)榍啻海屛医?jīng)受坎坷;正是因?yàn)榍啻海屛叶煤门c壞;正是因?yàn)榍啻海屛覍?duì)它不再神秘。沒有青春期這段時(shí)期,我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。就象小樹苗不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能成為參天大樹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹!我正經(jīng)歷青春,我正感悟青春。
曾記得有位名人說過:青春是生命中最美好的一段時(shí)間。我要好好珍惜青春、感悟青春,把握好青春賦予我們的力量,為我們美好的青春譜寫一曲生命的贊歌吧!
青春感悟作文 篇4
夜,靜了,仰望星空,給人以無限遐想;那不染纖的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無力地趴在窗前,皎潔的月色撒在臉上,腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片,一片一片地拼合起來,讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一,是多么美好的年華啊,我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞,一展才華;在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng),讓自己活潑又健康,但是,理想是豐富的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切,被考試給砸暈了,那次,考試,我考到了歷史以來最差的成績(jī),讓我瞬間從天堂跌到地獄,即時(shí)我成績(jī)是多么的壞,我還是硬扯著微笑面對(duì),我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝。是流星,對(duì),我要趕緊許愿。雙手合十,閉上眼睛,默默地捻著自己的愿望,我相信,許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生,務(wù)必要超越,超越男生,因?yàn),女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奮發(fā)向上,我要鎖定目標(biāo),準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來,我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自孤寒來。
每天,我都會(huì)很認(rèn)真地聽老師說話,并且一一做了總結(jié),我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè),我熱愛數(shù)學(xué),我熱愛理科,理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,不像文科這樣死記硬背,我可不喜歡!痹旅餍窍,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?“,這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的,找準(zhǔn)自己的位置,找到自己的歸附。物如此,人亦然。
俗話好說,讀書卷書,行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣,給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝,像一座金橋,氣勢(shì)雄偉地橫臥天際;給予人力量,飛向藍(lán)天播種了希望。
終于,到第二次考試的時(shí)候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道題目,認(rèn)真的檢查了一次又一次,輕快地走出考場(chǎng),這次,自我感覺考得不錯(cuò)。努力,真會(huì)讓你”繞樹三匝,何枝可依“。
時(shí)間,一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回憶,所以,我要珍惜青春,認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處,把我的優(yōu)點(diǎn)給無限放大,希望就在眼前。成績(jī)出來了,果然,超越了,我是多么的喜悅啊,但是有不可以那么驕傲。
我,如同梅,借著冬天的寒冷,展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪,傲立風(fēng)雪的英姿。
青春感悟作文 篇5
“我站在河對(duì)岸,觀望我的青春!
當(dāng)清晨的第一道曙光,毫無顧忌地照亮希望,青春的微波開始在我胸中蕩漾。
她是那么溫柔,又是那么倔強(qiáng);她是那么含蓄,又是那么張揚(yáng)。
她的心,游走在世界的各個(gè)角落,不止,不息。她的夢(mèng),飄散在天空的各個(gè)方向,不停,不歇。
白云悠悠,藍(lán)天依舊,青春在漂泊。
時(shí)針不會(huì)為她停止轉(zhuǎn)動(dòng),重力加速度,依然不變的腳步。
歲月無聲無息地流逝,踩著時(shí)光的沙漏,她在舞動(dòng)奇跡。
天空蔚藍(lán)得透明,她的心卻被蒙上些許朦朧。
類似深沉的色彩,卻深信不疑地堅(jiān)定。
不經(jīng)意間,是一種無形的力。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻間,總有自己想要的天堂。
跌倒,爬起。
跌倒,爬起。
驀然而來的勇氣,讓她向著前方,無畏無懼。
即使還有一萬光年的距離,才能到達(dá)目的地。
仿佛不管多艱辛,只要她還在,便永遠(yuǎn)充滿無限的活力。
或許只有她——青春,才有如此與眾不同、獨(dú)一無二的勇氣。
青春,我們的季節(jié)。
青春季,我們瘋狂,我們堅(jiān)強(qiáng),我們無畏。
青春,我們的希望。
青春季,我們奮斗,我們勇敢,我們猖狂。
有人說,“我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗使我改變命運(yùn)”。
我說,青春給予我們自信,昂首挺胸的自信;青春賜予我們力量,勇往直前的力量。
我叫青春,我為自己代言。
青春感悟作文 篇6
今天的太陽,早早的來到了人間,以它那特有的光芒,溫暖人們的心房。
當(dāng)我邁著輕快的腳步來到教室時(shí),便知道,昨天,已是過往煙云,新的一天又拉開了序幕。
“嘔~~,嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過一浪,促始我抬頭看看發(fā)生了什么事。當(dāng)我弄清了事情原由后,我覺得男生真的很boring,同時(shí),又有點(diǎn)同情那個(gè)女生。我問她“難道你不覺得男生很過份嗎?為什么要忍呢?”她搖搖頭,什么也沒說。于是,我回到了自己的坐位,開始暇想:或許世間不會(huì)有完美的人,但只要做一個(gè)平凡的人,就不會(huì)有什么麻煩吧。但她為什么一定要做的那么“與眾不同”呢!真的讓人有點(diǎn)反感呢。
討厭的體育課又來臨了,為什么要有體育課?或者,我是不是應(yīng)該問自己:為什么我的體育這么爛呢?今天的體育課,體育老師讓我們跳遠(yuǎn),看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跳了過去,我心里不由的一緊:“這次肯定又要出洋相了!笔聦(shí)證明了我的猜想,我是全班跳得最近的一個(gè),其他人最近的也在165厘米以上,我卻只跳了138厘米,聽著男生的嘲笑聲,我在憤怒的同時(shí),也夾雜了些自惱:我為什么體育這么爛?回到教室,我一邊休息,一邊也在思考著一個(gè)問題,我為什么要認(rèn)輸呢?我一定要堅(jiān)持鍛煉,提高體育成績(jī),我不要再聽到別人的嘲笑聲。
【【必備】青春感悟作文6篇】相關(guān)文章:
【必備】青春感悟作文五篇03-08
青春感悟作文【精】04-11
【精】青春感悟作文04-11
青春感悟作文【推薦】02-16
感悟青春歲月作文04-07
【熱門】青春感悟作文八篇04-05
【推薦】青春感悟作文5篇03-31
【精選】青春感悟作文五篇03-25
青春感悟作文合集八篇03-22
【實(shí)用】青春感悟作文5篇03-17