在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的失敗的感悟作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
失敗的感悟作文 篇1
失敗與挫折就像影子一樣伴隨著我們,人的一生可能會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗,俗語(yǔ)說(shuō):‘’不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,‘’也去我們只有在經(jīng)歷之后才能明白或醒悟吧。面對(duì)失敗你行動(dòng)了嗎?
各位同學(xué)送你們一句在為普通不過(guò)的話了“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,我現(xiàn)在已是一名高中的學(xué)生了,我現(xiàn)在以一名學(xué)生的身份來(lái)和你們談?wù)勎页踔械娜辍?/p>
初中三年是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定你是否能上一個(gè)好的高中?也許在城里家長(zhǎng)的眼中它并不重要,因?yàn)榧词箍疾缓茫部梢曰ㄥX(qián)。但是在我家、一個(gè)平窮的老百姓家也許負(fù)擔(dān)不了這么多,在我們農(nóng)村孩子的眼里上學(xué)就是唯一的出路,只有考上好的大學(xué)才有繁花似錦的前程與欣欣向榮的生活。
在我的初中三年里我并沒(méi)有意識(shí)到這么多,在初一還有一點(diǎn)童心的我經(jīng)常與同學(xué)們玩耍,有時(shí)甚至耽誤了學(xué)習(xí)也覺(jué)得他無(wú)所謂。初二心里一直暗示自己要好好學(xué),但由于初一落的課太多了,根本沒(méi)心情學(xué),初二一年的大好時(shí)光又浪費(fèi)了。上了初三爸爸給我講述了他的親身經(jīng)歷,他說(shuō):“現(xiàn)在的你們不愁吃不愁穿,把大好青春浪費(fèi)在吃喝玩樂(lè)上,以前我本來(lái)考上高中了,但家里太窮了連溫飽都顧不了。"爸爸的一番話雖說(shuō)不是很有哲理,但卻點(diǎn)醒了無(wú)知的我。從那開(kāi)始,我每天與時(shí)間作斗爭(zhēng),爭(zhēng)風(fēng)奪秒,為了父母的期盼、更為了自己有個(gè)美好的未來(lái)。每天學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)愛(ài)上學(xué)習(xí)是個(gè)非?鞓(lè)的事。雖然我苦讀了一年,但初一與初二落下的功課是無(wú)法挽回的,中考還是沒(méi)考到自己理想的高中。
同學(xué)們,也許你一時(shí)的錯(cuò)誤不是錯(cuò)誤,但是當(dāng)你回想,早已后悔莫及。真可謂是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!币苍S當(dāng)失敗到你腳下時(shí),已經(jīng)無(wú)可挽回,但是仍有少許的人沒(méi)有學(xué)會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智,依舊按著自己的步伐前進(jìn)。
失敗是成功之母,有失敗的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有成功來(lái)臨時(shí)的喜悅,讓我們?cè)谑?lái)臨時(shí)依然揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
失敗的感悟作文 篇2
人生,是一本精彩至極的書(shū)。它教給我們很多,卻也讓我們失去很多;它記錄很多,同時(shí)也忘卻很多……感悟,是它帶來(lái)的其中一個(gè)?梢院苊篮,也可以很深刻。
成績(jī),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是他們的命根子。換句話說(shuō),就是“成績(jī)大過(guò)天”。我呢,不算是“成績(jī)好”這一欄中的人,完全不能和“欣怡大大”還有“蘇子大大”相提并論。要介紹我其實(shí)很簡(jiǎn)單,一句“努力中的小透明”,就能概括我的全部了。這不是在謙虛哦,這是事實(shí)。我的成績(jī),其實(shí),真的不怎么樣。
有一次吧,我的英語(yǔ),破天荒地考了一次90,這可把我“高興得”眼淚像斷了線的珠子一樣,一顆接著一顆,像是永遠(yuǎn)不會(huì)停止一樣地往下掉。打濕了試卷,落滿(mǎn)了課桌,眼淚汪汪的'我,看著那張已經(jīng)不成樣子的英語(yǔ)卷子,題是模糊了?赡莻(gè)鮮紅的“90”卻依然清晰,看得我觸目驚心。就像血腥的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。不,比犯罪現(xiàn)場(chǎng)還血腥。此時(shí)的0像是一只大怪物,張開(kāi)嘴就要把我吞進(jìn)肚子里。
周?chē)某臭[聲越來(lái)越大,充斥著我的耳膜;身邊的女生越來(lái)越多,全都在安慰我,給我擦去淚水,但卻無(wú)濟(jì)于事;我的視線也越來(lái)越模糊,除了那鮮紅的、像是用血寫(xiě)上去的90,還有滿(mǎn)桌已經(jīng)濕透的紙巾,就什么都看不見(jiàn)了,模糊一片。
我努力冷靜下來(lái),告訴自己要理智,別慌,別難過(guò),也別哭?梢贿@么想,眼淚卻不理會(huì),依舊像個(gè)活躍的孩童,毫無(wú)倦態(tài)。又像是洶涌的海水在翻滾,若滿(mǎn)則溢,怎么控制都停不下來(lái)。我站起來(lái),丟下眾人,直奔洗手間。
當(dāng)時(shí)的我一定很狼狽吧?現(xiàn)在想想,都覺(jué)得有些難為情。失態(tài)了,真的是太失態(tài)了,當(dāng)時(shí)的理智一定都被我丟到九霄云外了吧?如此瘋狂。
最后,我平靜地回到了教室。很多人都給了我安慰,不過(guò)最令我記憶深刻的,是好閨蜜“欣怡大大”給我的那一句“生活不相信眼淚,生活需要面對(duì)!边@句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在當(dāng)時(shí)給了我無(wú)窮的力量,讓我有足夠的勇氣以及信心去面對(duì)往日的失敗以及種種的不足與錯(cuò)誤。
是的,生活不相信眼淚,生活需要笑對(duì),笑著面對(duì)一切,便會(huì)覺(jué)得輕松許多。如果我們都有這樣的信念,在這個(gè)世界上,還有什么天大的困難呢?
感謝我的好閨蜜欣怡,也感謝這一次失敗。
失敗的感悟作文 篇3
已經(jīng)發(fā)生的無(wú)法改變,錯(cuò)誤必須得到原諒,這也是構(gòu)成世界的一部分,缺憾由此打動(dòng)人心,使生活更加豐富立體。
我們可以展開(kāi)想象,假如時(shí)光倒轉(zhuǎn),人生的軌跡即刻變得不同,上帝微微一笑,不確定性是我植入人類(lèi)思想的杰作,從此,人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物—會(huì)感受各種情緒的變化—喜怒哀樂(lè);會(huì)產(chǎn)生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉(zhuǎn)換。
憤怒于事無(wú)補(bǔ),憂傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦,只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報(bào)上帝的最好禮物。
想當(dāng)然常常不靠譜,偶然性與不確定性嘲笑著人的想當(dāng)然,它和理性開(kāi)著玩笑,它嘲弄人的自以為是。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義的故土,顯然,失敗滾滾而來(lái),接下來(lái)是疲乏與幻滅的來(lái)臨,沮喪彌漫,怯懦由此而生,還有勇氣去矯正降臨的錯(cuò)誤嗎?還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎?如同赴死的刺客,只是為了心中的那一個(gè)信念,不計(jì)后果,不求變化。
事實(shí)上,我們每一個(gè)人都是在踽踽獨(dú)行,在行程中內(nèi)心潛藏著自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過(guò)去的光環(huán)需要新陳代謝,新生力量是下一個(gè)王朝的開(kāi)始。徹底拋棄吧,涅槃痛后能重生,一切重新來(lái)過(guò),未來(lái)始終不會(huì)嫌厭人類(lèi)的勇于糾錯(cuò)。
失敗的感悟作文 篇4
“失敗是成功之母”這是眾人皆知的道理,可是總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō):為什么只有我才失敗,別人好像都與失敗無(wú)緣?
失敗,其實(shí)就是要自己繼續(xù)努力,在經(jīng)歷艱難困苦歷練的折磨和考驗(yàn)后,成功才會(huì)露出它久違的笑臉。失敗與成功,其實(shí)是同一棵樹(shù)上的兩枚看似相同的果子,如果果農(nóng)不細(xì)心地培育它成長(zhǎng),結(jié)出的果子就會(huì)是苦的。只有堅(jiān)持細(xì)心地培育果樹(shù)成長(zhǎng),果樹(shù)才能結(jié)出甘甜的果子,這樣成功之果才屬于果農(nóng)。失敗并不等于是自己落后了,只要不妥協(xié),繼續(xù)努力,成功仍然可以屬于你。失敗,也就等于清潔工們打掃我們的城市,如果不堅(jiān)持天天打掃,我們的城市就不能保持整潔,
同樣,在歷史上也不乏此類(lèi)例證,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),他從找材料作燈到試驗(yàn)成功,也是經(jīng)過(guò)千百次的失敗,才發(fā)明了電燈。貝多芬雖然耳聾了,但是他堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,在創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的曲子后,終于,他博得了無(wú)數(shù)人的尊敬,被稱(chēng)為“最偉大的音樂(lè)家”。愛(ài)迪生、貝多芬他們都成功了,雖然他們也無(wú)數(shù)次的失敗過(guò),但是通過(guò)他們的努力堅(jiān)持,最終有了讓我們后人看到的成功。
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到一丁點(diǎn)的困難,便知難而退、停滯不前了,這樣是不利于進(jìn)步的,現(xiàn)在,大家的學(xué)業(yè)壓力確實(shí)比較繁重,各學(xué)科的壓力都較大,但這不能成為學(xué)生為自己找到懶惰的借口,猶如登山運(yùn)動(dòng)員,后面的追趕者如過(guò)江之卿,以排山倒海之勢(shì)向你追來(lái),此時(shí)你只有迎難而上,奮勇前進(jìn),稍一懈怠,便出現(xiàn)長(zhǎng)江后浪推前浪之勢(shì),正如俗話所說(shuō)的:不進(jìn)則退,同學(xué)們只有為自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,不畏艱難和困苦,相信不久的將來(lái),辛勤的汗水終將在成功的樹(shù)木上結(jié)出累累碩果。
不要怕,成功終將屬于不氣餒的人們!
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