無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的由干活而生的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
很久沒有更新博文了。本來以為可以一直堅持下去，但是做起來真的很難……放暑假之后一直都很閑。昨天在爸爸媽媽的鼓勵下，我去對門阿姨的工廠幫忙。剛開始看著他們嫻熟地工作，覺得干起來應(yīng)該很輕松。但是真正地干起來，才覺得不是那么容易的。沒干幾個小時，就覺得渾身酸痛，不得不回家休息。媽媽看見我疲憊的樣子，對我說了一句舅舅小時候曾經(jīng)說過的話：“我就是每天堅持努力學(xué)習(xí)，也不愿意下地干活……”以前姥姥也給我講了這句話，但是我總是左耳朵進右耳朵出，不能理解這句話。直到現(xiàn)在才明白了大人們說這句話的含義。
干活真的很辛苦，正如媽媽所說，如果小時候不好好學(xué)習(xí)，就不可能給自己創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境，只能去為別人干活。而暑假已經(jīng)過了一大半的我暑假作業(yè)到現(xiàn)在都沒完成，甚至覺得作業(yè)布置的很多，沒有什么意義�，F(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)比干活幸福得多�，F(xiàn)在我們有很多同學(xué)都發(fā)牢騷說學(xué)習(xí)辛苦，作業(yè)太多，卻殊不知學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，而不是為家長或老師。曾經(jīng)在一節(jié)歷史課上，一位男同學(xué)因為受到老師批評而和老師賭氣，上課不好好聽講，對老師的提問也是愛搭不理。老師不但不生氣，反而笑了起來，對那個同學(xué)說，“你真傻，你不聽課就是為了和我作對？那我告訴你，你這是在和你自己作對。你不學(xué)習(xí)和我有什么關(guān)系么？我會因為你成績不好而失去工作么？不會。
我照樣領(lǐng)著工資。而你呢？你的任性會影響你的前途，你會因此葬送你的未來。你覺得你劃算么？如果你覺得你是為了給老師學(xué)的'，那我不用你學(xué)，你現(xiàn)在就可以走……”老師和媽媽的話，讓我明白了學(xué)習(xí)是為自己的將來做打算。有多少人在畢業(yè)后才因為自己沒有好好學(xué)習(xí)而后悔？我們不應(yīng)在長大后才知道學(xué)習(xí)的重要，那是沒有意義的。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就需要為自己今天的行為買單。“我寧愿現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也不愿意下地干活�！庇窒氲骄司说倪@句話，覺得很有同感。掀開窗簾，晚上九點對門的工廠依然在忙碌著，他們又是否后悔過呢？我很慶幸我現(xiàn)在還有機會，我也一定會趁著這個大好的光陰，認真學(xué)習(xí)，度過一個無悔的人生！
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