在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高一作文:競(jìng)賽感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
“誰(shuí)的哀傷，西風(fēng)彷徨?誰(shuí)的愁緒，滿(mǎn)了瀟湘?誰(shuí)哭了?誰(shuí)笑了?誰(shuí)在琥珀色的風(fēng)中歌唱?讓我唱，讓我忘，讓我在琥珀色的風(fēng)中歌唱!”現(xiàn)在的我充滿(mǎn)哀傷，為了逃避我在反復(fù)朗誦這首詩(shī)。
失敗讓我兩年的努力付諸東流，這兩年中我堅(jiān)守著它——生物。與它相遇，生命似乎不再那樣空虛，仿佛有一股火一般奔放的熱情要傾瀉在它的身上。這兩年來(lái)為它哭過(guò)，笑過(guò)。似乎應(yīng)追憶一下美好的過(guò)去!
從高一的生物課上獲得了快樂(lè)與智慧，在生物競(jìng)賽課上由于自己的努力一直使自己名列前茅，終于在辛勤的努力后成為了生物競(jìng)賽學(xué)生負(fù)責(zé)人。但一切的一切都是過(guò)眼云煙，在生命的長(zhǎng)河中似乎要與它分離。因?yàn)樽约旱奈锢聿缓�，不敢選物理生物。最后獨(dú)自一人選擇了歷史生物，我真的選成了，為了它我要跑班上課，但我為了它無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)上了它，為了它奮斗了兩年。在新篇章中我又一次譜寫(xiě)出了人生的輝煌!由于自己的才能我做了高二生物助教，在教與學(xué)中中使我不僅生物水平有了巨大的提高，并且贏來(lái)了老師同學(xué)的贊譽(yù)。在高二的生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試中輔導(dǎo)了6位同學(xué)，有5位取得了A的成績(jī)也是對(duì)自己能力的一種肯定。
這是多么的美好，可繽紛絢麗的肥皂泡總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我失敗了。去年的生物競(jìng)賽沒(méi)當(dāng)真，沒(méi)進(jìn)復(fù)賽。而20xx年的生物競(jìng)賽我以二中第一的成績(jī)進(jìn)入復(fù)賽，當(dāng)時(shí)興沖沖的到南大去學(xué)了幾天生物。在那里我得到了平生未有過(guò)的打擊，讓我懂得了絕不要以為自己什么都知道，其實(shí)自己是無(wú)知的!但我知道挫折只會(huì)改變怯懦者的理想，卻不會(huì)改變強(qiáng)者高掛于頭頂?shù)男叛�。于是開(kāi)始停課復(fù)習(xí)，但是天知道我為什么會(huì)在復(fù)賽考了那一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，估計(jì)決賽是進(jìn)不去了。唉，我真的.技止于此嗎?
我哀傷，我彷徨，這兩年來(lái)的努力換回了什么?在思考中，我想到了動(dòng)物界的荊棘鳥(niǎo)，它為了讓生命的一次絕響，在漫漫路途中尋找那一枝最長(zhǎng)最大的荊棘，用其插入自己的身體。剎那間鮮血流遍了整片荊棘叢，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)隨風(fēng)在飄散。它的生存為了自己實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我想人亦應(yīng)如此。所以為了生物競(jìng)賽奮斗我無(wú)怨無(wú)悔!
競(jìng)賽并不是我生命的全部，從競(jìng)賽中獲得的勇氣與毅力才是我真正的，一輩子取之不盡用之不竭的財(cái)富。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我唱，讓我忘，讓我在琥珀色的風(fēng)中歌唱!用這份勇氣與毅力唱出人生最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!
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