在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的品味使我感悟作文,歡迎閱讀與收藏。
品味使我感悟作文1
光陰似箭,日月如梭。在小學(xué)最后階段的我,將告別母校里所有的人和物,我心里也有無數(shù)句話想說。
早晨,一縷陽光射進(jìn)教室,一排排樟樹陪伴著學(xué)生讀書。我站在高處,看著這美麗的校園將要離開,我有話說不出,只想靜靜地看著校園。
有人說:老師就是自己的父母。今天我才真正的知道了這句話的含義,老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。老師這么辛苦,我們哪有理由不聽老師的話,不好好學(xué)習(xí)呢?有句話這樣說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。但是,老師對(duì)我們這么偉大的教育之恩,我們?cè)趺床灰?bào)答他們呢?
我記得有一次:我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,過了一個(gè)星期之后,
我發(fā)現(xiàn)我的課余生活變得平淡無味了。我想:自己為什么會(huì)覺得這么無聊?我使勁想著,也想不出來。后來,我看到了他,原來是他呀。我失去了一個(gè)同學(xué)竟然回這樣!所以,我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),他也原諒了我。這件事告訴我,不要讓小小的矛盾造成更大得誤會(huì),要不然一個(gè)同學(xué)就沒有了。
我站在安靜的校園,目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
品味使我感悟作文2
旋轉(zhuǎn),交錯(cuò),印染,天灰了。有許多事,有許多人,我們遺失了,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),反復(fù)尋找,卻早已迷失了蹤影。
有很多時(shí)候,總是孤獨(dú)的,因?yàn)榭偸钦也贿^彼岸,找不到?康母蹫。也總會(huì)迷茫,因?yàn)檎也坏椒较,不知何去何從?/p>
總是在黃昏時(shí)刻望著天空,說不清的滋味,卻又總是被感動(dòng)。不知為何,彼時(shí)的太陽已失去了金黃的光,卻像一盤白玉,像月亮,扡以我的世界,從此又多了一個(gè)月亮。
藍(lán)色的天空很絢爛,但越看卻越會(huì)讓我感到更加的迷茫,仿佛穿透天空看透了天空,又好象什么也沒有看到,最后是飄浮的白云遮擋了視線。
不知不覺的,已經(jīng)走到了十字路口,停駐著,不知該往哪個(gè)方向,于是那些陪我走到交叉口的'人選擇了自己的路,各奔東西,就只剩下了我自己。到最后還是走了。原來,人生的路終是屬于自己的,沒有人能陪著走過。
閉著眼轉(zhuǎn)圈圈,選了一個(gè)方向,接著走,于是開始了新的旅程。一件事的開始注定有個(gè)結(jié)束。好好享受美麗的過程,擦身而過的時(shí)候,應(yīng)該學(xué)著去遺忘?墒,人們始終只知道:一件事的結(jié)束意味著另一件事的開始,可又有誰想過,一件事開始前所承受的結(jié)束。
漸漸地明白了,也許每個(gè)人都只是一個(gè)個(gè)過客,看著沿途的風(fēng)景真的很美,可如果停駐,就會(huì)失去更多的美景,還有那所謂的幸福。
叔本華說:“人生無所謂幸福,無痛苦就是幸福。”既然還沒有痛苦,那么我應(yīng)該還算幸福。
真的已經(jīng)很幸運(yùn)了,即使將來會(huì)有痛苦,但依然有著美好的回憶,雖然已經(jīng)定格,但仍感欣慰,因?yàn)榭偸求w驗(yàn)過。
追悼回憶不是最好選擇,用美好的回憶來奠定自己的未來,陽光已伴我左右,就讓它永不消磨!
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