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感恩節(jié)作文300字

2022-01-02 感恩節(jié)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩節(jié)作文300字 篇1

  曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō):我們是花園里的花朵,老師就是花園里的園丁,天天栽培著我們,為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)、拔草,讓我們茁壯地成長(zhǎng)。

  王老師,是我們的班主任。她教我們知識(shí),讓我們插上了理想的翅膀,讓我們有能力飛越知識(shí)的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路,讓我們知道了我們的目標(biāo)在哪里。王老師,您講的課是那樣豐富多彩,就好像為我們打開(kāi)了一扇五彩繽紛的窗戶(hù)。

  可是,王老師的付出我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩。有時(shí)上課,王老師講得連喉嚨都啞了?晌覀冞是在一如既往地講空話(huà),根本沒(méi)把王老師的`話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。白天,您要給我們上課;到了夜晚,有時(shí)還要為我們批改作業(yè),我覺(jué)得很愧疚。

  敬愛(ài)的王老師,您的努力從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀,可我們看到了。我會(huì)好好努力,讓您的付出有價(jià)值。王老師,謝謝您。

感恩節(jié)作文300字 篇2

  說(shuō)到感恩節(jié)那一天,我就一定要說(shuō)說(shuō)我那天做的事情了,那可是我覺(jué)得最與眾不同的一個(gè)感恩節(jié)啊!那天,看著正在忙碌的媽媽?zhuān)乙恢痹谙胍趺礃硬拍鼙磉_(dá)我對(duì)媽媽的感激……

  感恩節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)說(shuō)自己的感恩心語(yǔ),有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情,有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報(bào)答父母,有的人說(shuō)出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸、媽媽?zhuān)腊职帧寢尙F(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。

  今天我們就要用一些小的行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽、爸爸,我們中午就在準(zhǔn)備:包裝好禮品,寫(xiě)好感恩信,還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?

  晚上,寫(xiě)好作業(yè),看一看鐘表。“!離爸爸、媽媽下班的時(shí)間還早呢!太好了!”

  “哎!今天真累!”爸爸說(shuō)道。

  “時(shí)候也不早了,那就洗洗睡吧!”媽媽說(shuō)。

  “嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

  “哎呦!這是什么呀!誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀!還有一封信!”媽媽說(shuō)!

  “我們的女兒,長(zhǎng)大了!”

  我只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”

感恩節(jié)作文300字 篇3

  11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了,對(duì)!今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》,很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),我和我的爸爸來(lái)到了我的母!性字蓤@,并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師,以下就是我采寫(xiě)的專(zhuān)題報(bào)道。

  11月25日下午,我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任,首先送上了自制的賀卡,并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的采訪。

  我的第一個(gè)問(wèn)題:“張老師,您快樂(lè)了嗎?”大家都笑了起來(lái),得到的答案很肯定。

  接下來(lái)的采訪中,我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià),老師告訴我,她現(xiàn)在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我,有點(diǎn)兒害羞,看到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我,她感到很高興,并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。

  我問(wèn)老師,到底什么是感恩?老師給我舉了個(gè)例子:“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩,老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩!蔽以谝慌宰屑(xì)聽(tīng),認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好!

  在采訪的最后,老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向,并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。

感恩節(jié)作文300字 篇4

  今天馬老師哭了,也有一些同學(xué)哭了,因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報(bào),她太傷心了,嗨!這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò),今天我看到了,說(shuō)到這里我的眼淚也流下了。

  今天馬老師哭了,也有一些同學(xué)哭了,因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報(bào),她太傷心了,嗨!這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò),今天我看到了,說(shuō)到這里我的眼淚也流下了,下課了我沒(méi)有心情做眼保健,但我還是做了,因?yàn)槲也幌脒B累馬老師……

  做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字:馬老師我們愛(ài)你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊:“馬老師我們愛(ài)你!”我們又一次的眼淚流下了……

  我們把這個(gè)節(jié)日定為感恩節(jié),感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

感恩節(jié)作文300字 篇5

  感恩節(jié)到了,感恩節(jié)吃什么呢?火雞是必不可少的!想要自己做火雞吃,行不行?當(dāng)然可以!不會(huì)做怎么辦?別擔(dān)心,這就教你做,包你學(xué)會(huì)!

  按照食譜,一只20磅左右的火雞要烤上4個(gè)小時(shí),直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包等。燒火雞的汁,會(huì)被用來(lái)制成黏稠的肉醬,伴上甜甜的紅莓果醬,作為火雞的調(diào)料。

  火雞吃法也有一定講究。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。感恩節(jié)的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。

  餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人請(qǐng)到客廳里,但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。

感恩節(jié)作文300字 篇6

  今天天氣不錯(cuò),雖然已經(jīng)進(jìn)入冬季,但是沒(méi)有一絲寒意。太陽(yáng)公公小的那個(gè)燦爛,它也知道我們?nèi)ゼt石公園采訪,在為我們加油呢!

  我們坐車(chē)來(lái)到市政府廣場(chǎng),今天可真熱鬧啊!我看到有些小朋友跳蹦蹦床,有的在滑冰,有的在騎小車(chē),還有許多賣(mài)好吃的……我正在看呢,老師說(shuō):來(lái),同學(xué)們,我們分組開(kāi)始采訪了。

  看到這么多的人,我的心里砰砰跳個(gè)不停,有點(diǎn)害怕了。但是,我還是鼓足了勇氣,走到一位阿姨面前:“阿姨,我是新聞學(xué)校的小記者谷玉潔,我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”阿姨說(shuō):“當(dāng)然可以了。”于是,我開(kāi)始了我的采訪……最后,阿姨意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才會(huì)有出息!蔽腋屑さ膶(duì)阿姨說(shuō):謝謝您,再見(jiàn)。

  這雖然是一次小小的采訪,卻鍛煉了我的獨(dú)立、勇敢的精神,尤其是阿姨的一番話(huà),更讓我真正懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義。

  回家的路上,我告訴自己:從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。

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