在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的懂得感恩父母作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　懂得感恩父母從古至今，孟母三遷的故事，在每一個(gè)望子成龍的父母心中都是一樣的體會(huì)吧！一天夜里，有一場(chǎng)大的泥石流淹沒(méi)了熟睡的小山村。天亮?xí)r分，救援人員趕到時(shí)，小山村已被夷為平地，全村無(wú)一人幸免于難。

　　忽然，有人驚叫：“下面有聲音！”大伙兒跑來(lái)一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩一個(gè)屋頂，聲音就是從這里發(fā)出來(lái)的。救援人員刨開(kāi)泥土，只見(jiàn)整個(gè)屋子被泥石流填滿(mǎn)了，唯獨(dú)房梁下有一點(diǎn)點(diǎn)的空隙。一個(gè)小女孩一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，看樣還不到2歲。救援人員將她抱出來(lái)，但小女孩卻指著小屋哭出聲：“媽——”。順著小女孩指的方向看去，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一個(gè)女子，個(gè)子矮矮的，全身呈站立姿勢(shì)，雙手高高舉過(guò)頭頂，像一尊舉重運(yùn)動(dòng)員位立在那里……這個(gè)感人的故事，讓我覺(jué)得這個(gè)小女孩的母親真?zhèn)ゴ�！但又一想，面�?duì)自己的孩子有誰(shuí)的父母不是一樣的偉大呢！為了孩子，為了家，他們辛勤勞動(dòng)，任勞任怨。世界上除了父母，還有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢？一個(gè)小老頭兒，樣子很俗，胳膊上挎著一個(gè)小藍(lán)子，來(lái)到了兵營(yíng)門(mén)口。他想向哨兵打聽(tīng)什么，他說(shuō)：我兒子在嗎？他叫薛巴塔先生。但哨兵說(shuō)：“我不知道有哪個(gè)士兵的名字叫這個(gè)。但老頭卻驕傲地挺著身子笑了。可是，我兒子不是士兵，他是軍官居。哨兵讓他稍等。老頭坐在了一條凳子上，把籃子放在了身旁。原來(lái)里面是只母雞，準(zhǔn)備給兒子補(bǔ)補(bǔ)身體，兒子為了面子不愿見(jiàn)他。但老頭堅(jiān)持要見(jiàn)，兒子煩了，便把老頭叫到街上，說(shuō)：“干嘛來(lái)見(jiàn)我！”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就走了。

　　老頭又回到軍營(yíng)，哆哆索索，不知所措，狠心的把雞掏了出來(lái)，交給班長(zhǎng)。說(shuō)：“給你們吃吧！”他失望的走了，到門(mén)口，他又轉(zhuǎn)身含淚補(bǔ)充一句：“我兒子愛(ài)吃雞脯，你們給他一塊……”每一個(gè)人都有一個(gè)偉大而又博愛(ài)的父親，父親的愛(ài)是無(wú)私的，是一種不啻于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，是一種潛移默化的愛(ài)。不管是父愛(ài)還是母愛(ài)，它們都是偉大而又博愛(ài)的，但再想想自己呢，我們?cè)傧硎苄腋５臅r(shí)候，是不是也會(huì)想到給父母一點(diǎn)呢？

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