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作文感恩的心

2021-01-30 感恩

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的作文感恩的心,希望能夠幫助到大家。

作文感恩的心1

  “感恩的心,感謝命運(yùn),把我一生……”每當(dāng)唱起這首歌,心中就有了感恩,我們要感恩他人、感恩父母、感恩同學(xué),要學(xué)會(huì)感恩,心中有愛(ài)就會(huì)有感恩。

  爸爸媽媽,我會(huì)在你們下班的時(shí)候倒上一杯熱茶,給你們一句溫馨的話語(yǔ),“你們辛苦了!”

  記得有一次,我發(fā)高燒,你們守在我身旁直到退燒了。當(dāng)我知道你們一夜沒(méi)合眼的時(shí)候,眼眶濕透了,我非常感動(dòng)。

  我是小草,你們就是給我溫暖的太陽(yáng);我是海鷗,你們就是我永遠(yuǎn)離不開的大海;我是星星,你們就是陪在我身邊的月亮;我是一泓清泉,你們就是一座座高大的山;我是魚兒,你們就是清清的小河,我是樹葉,你們就是滋潤(rùn)我的枝干;我是…………

  你們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我非常的感激,我謝謝你們給我生命,謝謝!

  “感恩的心,感謝命運(yùn),把我一生……”

作文感恩的心2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名叫《購(gòu)買上帝的男孩》的故事。動(dòng)人的故事情節(jié)讓我懂得了什么是感恩的心。

  父母給予了我寶貴的生命和比天高比海深的愛(ài)。因此我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。比如:好好學(xué)習(xí)、孝順、聽(tīng)話、勤快……等等。

  在學(xué)校里,老師又像嚴(yán)父慈母,給予了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)微不至的關(guān)懷。俗話說(shuō)得好:“老師是春雨,滋潤(rùn)著我們的心田;老師是陽(yáng)光,溫暖著我們的心窩;老師是梯子,引領(lǐng)我們攀上知識(shí)的高峰;老師是黑暗中的明燈,指引我們學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人……”所以我們也應(yīng)該向老師獻(xiàn)上一顆感恩的心。

  歌聲是短暫的,可是這顆感恩的心卻永遠(yuǎn)藏在每一個(gè)人的心里……

作文感恩的心3

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一只紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一只只粉筆使他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行!”

作文感恩的心4

  有了陽(yáng)光,才有溫暖;有了土地,才有食物;有了上蒼,才有人類;有了母親,才有我們。

  媽媽,不知您還記得嗎?那天早晨,鬧鐘“叮鈴鈴……”地響起,我一睜眼,便看見(jiàn)您在匆匆地忙碌著,我問(wèn)您:“媽媽,你在干什么呀?”您回答說(shuō):“今天……你的老姥姥去世了,等會(huì)兒我們收拾一下……就去送行吧!”您頓了一下,閉了一會(huì)兒眼,竭力想把在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水收回去。

  七點(diǎn)十分,我們便來(lái)到了殯儀館,您還再三囑咐我要聽(tīng)話,不能吵鬧。我們換上了白布衣,所有的人都垂頭喪氣的,有些人已經(jīng)泣不成聲了。不一會(huì)兒,我們見(jiàn)到了老姥姥的棺材,您哽咽著,我知道您不想讓我看到您大哭的樣子。但是我知道您有多傷心,因?yàn)槭抢侠牙言谀啄陼r(shí)照顧您,還在您出嫁時(shí)給了您很多珍貴的嫁妝,您一直心懷感恩,所以才會(huì)哭。

  中午,我們回到家,您滿臉淚痕、疲憊不堪,卻仍進(jìn)了廚房給我做飯。望著您頭上的少許白發(fā),望著您忙碌的身影,我的鼻頭不禁一酸。我暗暗地想,以后我也要感恩您,報(bào)答您。

  人人都有一顆感恩的心,我們的生活會(huì)更美好。

作文感恩的心5

  在這個(gè)世界上和我們的身邊有很多值得我們感謝的人,就像農(nóng)民種稻米,從插秧、除草、施肥到收割,最后曬谷,經(jīng)過(guò)如此繁復(fù)的步驟才能成為供應(yīng)人們食用的白米飯。看到農(nóng)民辛苦的耕種,我們更要珍惜食物,并常懷一顆感恩的心。

  從小媽媽總是無(wú)微不至的照顧我。記得當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí),因?yàn)楦邿煌耸沟脣寢尫浅?dān)心,日夜在我身邊,定時(shí)喂我吃藥、冰敷、量體溫,等我燒退了還要幫我換衣服以保持干爽,所以我要感謝愛(ài)的我媽媽,今后我要更孝順?gòu)寢尅?/p>

  在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一、二年級(jí)是我最懷念的快樂(lè)時(shí)光。我很感謝我的啟蒙老師——林珊老師,她總是用溫柔的口氣鼓勵(lì)我、安慰我。有一次我的腳受傷了,我痛得幾乎無(wú)法行走,看到老師著急的找同學(xué)陪我到保健室擦藥并時(shí)時(shí)關(guān)心我的傷口,這一刻讓我十分感動(dòng)。老師,我要向您說(shuō)聲:“謝謝您!”

  我們要感謝的人很多,例如:醫(yī)生為我們治病,使我們免于疾病的威脅;警察先生保護(hù)我們的安全,維持社會(huì)的秩序;清潔員幫我們清理馬路和社區(qū),讓我們有美好的生活環(huán)境。這些人都是默默的付出自己,不求回報(bào),在此我也要向他們說(shuō)聲:“感謝您!

  常懷一顆感恩的心,生命將會(huì)更加美好。

作文感恩的心6

  今日我讀了一篇文章,題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學(xué)家史蒂芬;艚鹕砘冀^癥,被固定在輪椅上,不能說(shuō)話和寫字,只能用三根手指敲擊鍵盤與外界交流。他就是在這種令人絕望的環(huán)境下,成為了一名卓越的物理學(xué)家。他認(rèn)為最重要的就是有一顆感恩的心。

  沒(méi)錯(cuò),霍金雖然癱瘓了,可他的大腦還能思維。最重要的是,霍金以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活。我認(rèn)為,這是最可貴的。就算霍金不在了,但他的這顆感恩的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的,會(huì)被我們一向傳遞下去。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)故事,讓我想到了我們自我。我們都有一個(gè)四肢健全的身體,并且生長(zhǎng)在一個(gè)良好的環(huán)境里。然而,我們有些同學(xué)卻十分厭學(xué),甚至逃學(xué),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?戳嘶艚鸬墓适,我們難道不該為這些行為感到羞愧嗎

  我們應(yīng)當(dāng)更加要懷著一顆感恩的心,感激父母給了我們一個(gè)健康的身體,感激祖國(guó)給了我們一個(gè)良好的環(huán)境,感激教師對(duì)我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢

作文感恩的心7

  在“感恩”這兩個(gè)字的下方,都包含了一個(gè)“心”字,只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),才能稱為真正的感恩。

  記得有一次,我和何晴去老師辦公室抱作業(yè),數(shù)學(xué)老師說(shuō):“何晴,你和田雯璐都是好孩子,成績(jī)優(yōu)異,只是田雯璐上課有時(shí)走神,當(dāng)她走神時(shí)提醒她一下……”聽(tīng)了老師這些話,一陣陣暖流涌進(jìn)我的心窩,雖然這只是簡(jiǎn)短的一段話,但是讓我深深感受出老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我懂得了上課要專心聽(tīng)講,再走神就太不應(yīng)該了。

  還有一次,老師感冒了,要去打針,可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,她堅(jiān)持上完課才去打針,課上,我們分明看到老師那豆大的汗珠和痛苦的表情,但她始終強(qiáng)忍著,老師這種不怕勞累的品質(zhì)讓我們體會(huì)到她的偉大。

  韓老師,我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨,您是我的啟蒙恩師,您身體力行教會(huì)了我們“給予”的快樂(lè),我會(huì)銘記終生!

  感恩,它發(fā)自心血潮流,我們從小就要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)“給予”他人關(guān)愛(ài),只有懂得感恩,才能傳遞關(guān)懷和愛(ài)心,才能感受到“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂(lè)!

作文感恩的心8

  如果沒(méi)有陽(yáng)光的普照,花兒綻放不了美麗的笑臉;如果沒(méi)有雨水的滋潤(rùn),柳枝抽不出翠綠的新芽;如果沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),我不能健健康康地成長(zhǎng)。因此,我要擁有一顆感恩的心,感恩親人付出的一切。 從小到大,爸爸媽媽都在默默地付出,用無(wú)私的愛(ài)滋養(yǎng)著我,讓我享受著美好的生活。每天早上,當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),媽媽已為我準(zhǔn)備好了美味可口而又營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,為我筑起健康的長(zhǎng)城;

  每天晚上,當(dāng)我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),爸爸卻還在書籍和電腦前,為我搜尋著合適的學(xué)習(xí)資料,讓我在知識(shí)的海洋中暢游。這一切,我都深深地記在了心里。于是,我開始從身邊的小事做起:在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),讓他們?yōu)槲腋械津湴粒辉谏钌,主?dòng)為他們分擔(dān)一些家務(wù)活,讓他們?yōu)槲业亩赂械叫牢,這就是我對(duì)他們愛(ài)的感恩。爸爸媽媽看到了,臉上露出了燦爛的微笑。人要擁有一顆感恩的心,那不是一句簡(jiǎn)單的謝謝,而是把從心底發(fā)出最真誠(chéng)的情感化作行動(dòng)!

作文感恩的心9

  一顆感恩的心,就像晴朗的'天空中的一朵白云,一顆感恩的心,就像一串美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

  記得四年級(jí)時(shí),班上有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),她叫曹瑾,成績(jī)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步,我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲,所以同學(xué)都看了我一眼就走了,這時(shí)曹瑾過(guò)來(lái)扶我,她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。

  一會(huì)兒,40分鐘過(guò)去了。因?yàn)槲宜龥](méi)去上體育課,沒(méi)玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們,心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事后,我和她成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)樗脦椭耍液芨屑に膸椭,而且我?huì)學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人的精神,也去幫助需要幫助的其他人。

  學(xué)會(huì)感恩,讓我們每個(gè)人心懷感地去面對(duì)生活,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,這要社會(huì)就十分和諧了。

作文感恩的心10

  在我上幼兒園的時(shí)候,老師教我們表演手語(yǔ)《感恩的心》,那時(shí)候只知道音樂(lè)很優(yōu)美,老師還給我們講了這首歌背后的故事。說(shuō)的是一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩失去媽媽的故事,聽(tīng)了之后,我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,淚流滿面。在表演的時(shí)候我們做得非常認(rèn)真,動(dòng)作也很到位。比起那個(gè)可憐的小女孩,我太幸福了!

  我有爸爸媽媽的愛(ài)。從我 “哇哇”墜地起,每天爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我,逗我玩,教我學(xué),花費(fèi)了太多的心血與汗水。偶然間發(fā)現(xiàn)年輕漂亮的媽媽眼角出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的皺紋,陽(yáng)光帥氣的爸爸額頭出現(xiàn)了三條淺淺的小溝……我體會(huì)到了爸爸媽媽的艱辛和不易,也感受到了他們對(duì)我深深的愛(ài)。

  我有老師的愛(ài)。在學(xué)校里,張老師是我的又一個(gè)媽媽。她課上認(rèn)真嚴(yán)厲,課下溫柔似水,操場(chǎng)上活潑可愛(ài)。是她豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,給我插上了想象的翅膀,讓我翱游在知識(shí)的海洋里,成長(zhǎng)為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我深深地感受到了老師慈母般的愛(ài),所以我要用“心”來(lái)感謝老師。

  我還有爺爺奶奶的愛(ài),外公外婆的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài),博友們的愛(ài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一片愛(ài)的海洋,縈繞在我的心間,讓我倍感溫暖和幸福!

  俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽腋兄x所有幫助關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,感謝大家給了我絢麗多彩的人生,感謝大家讓我擁有一顆熱忱、感恩的心!

作文感恩的心11

  大地感謝太陽(yáng),感謝她滋潤(rùn)萬(wàn)物;▋焊兄x春天,感謝她綻放美麗----

  我要感謝爸爸,感謝他給我鼓勵(lì),當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)爸爸總是關(guān)切的對(duì)說(shuō):“孩子,分?jǐn)?shù)不能代表全部,只要努力就行了,相信你下次會(huì)很棒!蔽乙兄x媽媽,感謝她給我呵護(hù),記得有次夜里我生病了,媽媽把我緊抱在懷里,在我的頭上裹了件棉衣頂著連綿的細(xì)雨飛快地跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽的臉上、身上都濕了,而我的身上卻暖呼呼的。那一夜,整整一夜,媽媽都沒(méi)合上一次眼。媽媽,我愛(ài)你。

  我要感謝老師,感謝老師授予我們知識(shí),老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,我犯了錯(cuò)誤,老師的眼睛很嚴(yán)厲。我上課很認(rèn)真,老師的眼神很開心。白色的粉筆灰沾滿了老師的青絲,老師,我敬重你。我要感謝同學(xué),感謝他們的互幫互助。有一次,上課時(shí)我被老師批評(píng)了,我很不開心,下課后,同學(xué)們都過(guò)來(lái)逗我開心。同學(xué),我的好伙伴。我要感謝書,感謝他給我快樂(lè),在我遇到困難的時(shí),是書給了我勇氣,也給了我快樂(lè)。書,我好喜歡你。

  我感謝太陽(yáng),感謝天空······此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一首歌:“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己------”

作文感恩的心12

  生命,如一座高山,遍布著各式各樣的樹種;生命,如一片大海,孕育著包羅萬(wàn)象的魚苗;生命有如一場(chǎng)電影,上映著五光十色的情節(jié)。我們不是一個(gè)人,一路上,總有人相助、相伴,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)感恩,謝謝他人。

  爸爸媽媽,我要謝謝您們,您們讓我衣食無(wú)缺,穿戴整潔,睡得安穩(wěn),玩得愉快,這都要感謝您們;老師同學(xué),我要感謝你們,因?yàn)橛心銈,我才能開心學(xué)習(xí),

  快樂(lè)的成長(zhǎng),因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo),我才能滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車,因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴,使我更活潑、開朗。

  此外,我還要感謝在路口辛苦維護(hù)大家安全的交通警察,還有辛勤耕耘的農(nóng)夫,伸張正義的律師以及那清運(yùn)垃圾的清道夫……,因?yàn)槟銈兊母冻,讓我們生活更安全及便利?/p>

  路邊的小草,高大的樹林,田邊的溝渠,廣闊的大海,是你們讓大地更加多采多姿,感謝天地的無(wú)私包容,讓我們盡情的在這里生活,所以我也要好好的感謝他們。

作文感恩的心13

  放假在家,我準(zhǔn)備整理一下自己的書柜,不經(jīng)意間翻到了剛上小學(xué)時(shí)媽媽買給我的一本小故事書。我津津有味地看了起來(lái),里面有一篇感人至深的文章《烏鴉反哺》,它不僅說(shuō)明烏鴉是懂得感恩的鳥,而且觸動(dòng)了我的心靈,深深地教育了我。

  這個(gè)故事講了:烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。烏鴉小的時(shí)候,都是由媽媽飛出去找食物,然后一口一口地喂給它們吃。漸漸地,小烏鴉長(zhǎng)大了,烏鴉媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能再出去尋找食物了。這時(shí),長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩,也學(xué)著媽媽的樣子,每天飛出去找食物,再回來(lái)喂媽媽。

  看完這個(gè)故事,我十分感動(dòng)。我知道爸媽為我做了很多的事。記得我小時(shí)候,經(jīng)常生病,他們總是無(wú)微不至地照顧我。深夜背我上醫(yī)院,陪我打吊針,還一口一口地給我喂藥吃。晚上我睡覺(jué)時(shí),老是愛(ài)踢掉被子,媽媽總是不厭其煩地半夜起來(lái)幫我蓋上。在學(xué)習(xí)上,他們總是會(huì)教我做不會(huì)做的題,給我很多幫助。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,讓我有了自信心。

  讀了《烏鴉反哺》這個(gè)感恩的小故事,我從中明白了許多,它告訴我們,要永懷一顆感恩的心,報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。我要做這樣的人!

作文感恩的心14

  相見(jiàn)相擁,心的漂泊終究將這血液之體慢慢融洽,在這有限的時(shí)間里把生命升華,兩心相悅,情的孤獨(dú)有意制造了心的靈感,萬(wàn)般感慨地寫下一篇又一篇?jiǎng)尤说氖阄。無(wú)論是悲哀或是歡快,都蕩氣回腸于天地之間;無(wú)論是精美與簡(jiǎn)陋,脫下所有俗氣的意境,而希望始終存在。似乎是黑夜之中的火柴,點(diǎn)燃的只是渺小微弱的火光,卻引來(lái)了有心人的希望之苗,照亮了一生中最重點(diǎn)的時(shí)刻。情,迷惑著世人的眼球,便把誤解帶給了人間,而希望,喚醒了迷茫與悲哀,喚醒了愛(ài)來(lái)融合情,于是擁有了甜蜜與歡笑,心得以平衡,平衡在幼稚與成熟之間,浪漫與平凡之間。

  相處的時(shí)間像流水一般向前流淌,過(guò)得太快。而感動(dòng)是無(wú)言的,是愛(ài)在心里流淌,是愛(ài)在心靈之間的傳遞。它是一種養(yǎng)分,如春風(fēng)化雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,滋潤(rùn)著干涸的心田。感動(dòng)像一首歌在輕吟低唱,唱出人間最美的感情,感恩深深,真情切切,感恩使我們懂得如此之多,甚至有超越世俗的情愫。

作文感恩的心15

  在我的生活里,總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我,讓我有個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,平安健康長(zhǎng)大;良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí),有人幫我敷藥;當(dāng)我心情不好時(shí),有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢?答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們!

  每天一大早,老師和志愿者哥哥站在校們口,幫忙指揮交通,讓我們安全的通過(guò)馬路,尤其,寒流來(lái)襲時(shí),他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后,教室傳來(lái)朗朗的讀書聲,每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識(shí)和做人處世的道理傳授給同學(xué),上課時(shí),同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,互相勉勵(lì),一起快樂(lè)的學(xué)習(xí);下課后,大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓,或觀察校園的花草樹木和小動(dòng)物。

  有時(shí),我們?cè)谑程玫挠螒騾^(qū)游戲時(shí),陣陣香味撲鼻而來(lái),原來(lái)是廚師阿姨正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐特別好吃,因?yàn)槔锩嬗袕N師阿姨的愛(ài)心。同學(xué)玩耍時(shí),若不小心受傷了,大家就會(huì)趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室室找護(hù)士阿姨,護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥,并安慰他。

  我覺(jué)得幸福圍繞在我們的身旁,所以我們要知福惜福,并懷感恩心,世界才會(huì)更美好。

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