感恩節(jié)作文：感恩大樹

2025-02-06 感恩

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于感恩節(jié)作文：感恩大樹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 1

　　在遼闊的大海上有一座漂離的小島，不知從何時起，島上便只留下了一棵大樹。大樹孤獨地生長著，不知時間流逝。風兒輕輕拂過大樹，風中的草籽便悄悄降臨在小島上，降臨在大樹的樹蔭里。

　　草籽在樹蔭下蘇醒、發(fā)芽、破土，大樹便見到了這位新鄰居。大樹搖擺著樹枝想：“這個新鄰居可真弱小呀，我如此高大，理因照顧它。”于是，大樹為小草遮擋暴曬，留下溫和的陽光；阻止狂風，留下細雨。小草仰望著高大的大樹想：“多么高大的大樹呀，它是多么慷慨呀，我一定要好好生長，以后一定要報答它。”小草默默感恩著大樹為自己所做的一切。大樹看在眼里，溫和的笑著。

　　大樹呀，就是父母；小草呀，就是孩子。大樹不求回報地照顧著小草，就如父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，不求回報，父母對孩子的.愛無微不至。孩子呀，望著為自己辛勤工作的父母，又怎能不像小草一樣充滿感恩之情。孩子呀，依偎在父母的懷里，就像小草依偎在大樹的懷里；小草感恩著大樹為自己所做的一切，孩子又怎樣不感恩著父母為自己所做的一切呢。

　　大樹呀，就是國家；小草呀，就是國家中的人民。大樹將小草護于樹蔭下，就像國家的光環(huán)籠罩在人民頭上，國家對人民的愛廣大博深。人民呀，生活在國家里，享受著國家為自己遮風擋雨，又怎能不像小草那樣充滿感恩之情。人民呀，依偎在國家的懷里，就像小草依偎著大樹。小草尚且對大樹所做的一切感恩著，人民又怎能不感恩國家為人民所做的一切呢。

　　大樹呀，就是自然；小草呀，就是人類。大樹將落葉揉的細碎，灑在小草身上滋養(yǎng)它，就像大自然將無數(shù)資源供應人類利用，自然對人類的愛綿延深遠。人類呀，生存在自然里，享受著自然對人類的厚愛，又怎能不像小草那樣充滿感恩之情。人類呀，依偎在自然懷里，就像小草依偎著大樹。小草還能對大樹所做的一切而感恩著，人類又怎能不感恩著自然為人類所做的一切呢。

　　大樹呀，是父母，是國家，是自然，是世界；小草呀，是孩子，是人民，是人類，是我們自己。小草呀，尚對大樹感恩著，而我們就應對這世界的一切心懷感激。 ——感恩世界給予我們的一切！

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 2

　　校園的東頭有一棵感恩樹。

　　上學的第一天，老師帶領我們去參觀那棵感恩樹，管老師告訴我們說那棵感恩樹是大哥哥大姐姐畢業(yè)的時候用零花錢買的并親手種下去的。

　　春天，細雨如絲。樹苗頂端抽出枝條，慢慢就開始發(fā)芽了。像綠寶石一樣，過一天它就會長更高了。開始長葉子，我發(fā)現(xiàn)它長葉是向四面八方發(fā)展。

　　夏天，枝條長長的了。長的非常茂盛，可以遮風擋雨，炎熱的太陽照射在我們的身上像吃了火辣椒一樣，我們經(jīng)常在感恩樹下走走，乘涼�？倳䦷Ыo我們許多的好心情。

　　秋天，感恩樹的.葉子漸漸的變黃了，落下來像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，我們非常喜歡秋天，我們總愛撿起地上的黃葉，做葉子書簽或植物標本。還有一些同學用來做葉子貼畫。

　　冬天，葉子落光了，感恩樹就像從小孩長成了老人，但我們感覺它就像一位挺拔的衛(wèi)士。

　　我們喜歡感恩樹，更喜歡我們的校園。

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 3

　　時光匆匆跑過，水上十分平靜，一片樹葉飄到了湖上，立即起了層層漣漪。抬頭一看，一棵棵莞香挺立在校道旁。

　　光陰似箭，日月如梭。仿佛做夢一樣,從一個一年級的懵懂小孩，已經(jīng)成長為一個12歲的少年，只一眨眼功夫，就完成了這一杰作。3月17日，在我人生中，是不平凡的一天。

　　植畢業(yè)樹，是我校從2011年開始的，畢業(yè)樹不僅是畢業(yè)生植的樹，更是代表著感恩以及夢想，正如主持人說的.：“光榮與夢想，錦繡前程！”真的，時間過得很快，正如朱自清所說：“我們的日子一去不復返了吧。”

　　朦朧之中，主持人說:“現(xiàn)在是存入心愿星的環(huán)節(jié)�！蔽铱匆娚傧汝爢T們一一上臺，我心里不停地問自己：“我的小學生涯真的要結束了嗎？”對呀，這時我心里想起了四年級的數(shù)學老師葉老師。葉老師看起來胖胖的，似乎十分好欺負。好多同學都在他的課堂上撒野，可他實際上十分嚴厲，對我們做錯事毫不手軟，但他也并非過于嚴厲，而是一個為我們費盡苦思的人。我們在他的苦心教導下，成績明顯提高了，我成績也沒低過90分以下。在四年級下學期的期末考試，我竟然得到了滿分。我看著我的試卷，激動得說不出話來！

　　“心愿星已封好，夢想已啟航……”聲音響起，我從回憶中被拉了回來，莞香樹在前面，挺立在東華小學校道旁。此時，它正靜靜地講述著我的過去，也和我一樣憧憬著未來。

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 4

　　美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，人，應該常常懷著一顆感恩的心。學會感恩，走在人生的'路上，你會覺得你快樂無比。

　　種下一棵感恩樹這個活動，讓我知道“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩又并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。一個人一定要學會感恩，對自己周圍的一切充滿感激。我們要感激父母，他們給了我們生命；我們要感謝老師，他們教給我們知識；我們要感恩朋友、同學，是他們讓我們感到集體生活的快樂；我們要感謝那些鼓勵過自己的人，是他們讓我們看到希望的晨曦……懷著一棵感恩的心，去回報父母，回報社會，回報他們對我們的愛，對我們的關心。

　　在心中種下一棵感恩樹，讓感恩的果實越長越大，讓感恩樹永遠在我們心中扎根。有一棵感恩的心，去感恩每一個為我們會出的人，有一棵博愛的心，去愛每一個為我們服務的人。感恩老師，為他擦干凈黑板；感恩父母，為他們端上一杯熱水；感恩社會工作者，為他們送上一句親切的問候……

　　學會感恩，在心中種下一棵感恩樹。擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨。

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 5

　　丑陋與黑暗也并非都讓人厭惡，萬物都有對自然的一份貢獻，我們都應該心存感恩。

　　——題記

　　那棵歪七扭八的丑樹，已經(jīng)兀自地生長了很久。沒有人知道它是怎么長出來的。問別人，都道：“不曉得是何處來的，就一直在這�！�

　　原本所有人都認為，它活不了多久。因為，它真的實在是太難看了。樹干像是被折斷過后又接上去似的，陡然一彎，成了個問號狀；樹枝稀稀疏疏，葉片黃黃綠綠，又因那處彎折，顯得很矮小，與周圍的高大的樹木相比，顯得那樣的格格不入；而且它的外表又讓人覺得它欠缺些剛強毅力，看上去畏畏怯怯的，像個奴才一樣彎著腰。它殘缺的外表和猥瑣的形象讓人對它厭惡，恨不得除之而后快。但幸而也因它丑，眾人也不愿為它費此一舉，因而它才能保存至今。

　　很快春天到了，所有的樹都開始長出嫩綠的新葉子。那棵歪脖子丑樹也開始長葉子，但仍舊是那么的大煞風景——它長出的葉子不想其他的樹那樣是嫩綠喜人的，而是那樣的暗黃，那樣的羸弱，讓人不喜。

　　見此，本來對這丑樹還帶有些許憐憫的我，也不再對它有絲毫同情之心。有人商議要砍掉它，給自家的狗兒做個木屋之類，我也不再阻止，甚至還心存慶幸了。此時，我?guī)缀跬浟宋以恢眻猿值南敕ā總€生命都有自己生存的資格。

　　但是不久，我開始轉變對那棵樹的態(tài)度。因為不知不覺間，它居然為小區(qū)帶來了越來越多的生機。鳥兒鐘情于它，非要飛到它的歪脖子上去歇不可；蝴蝶纏綿于它，非要歇在它寬大的葉片上不可。每天，鳥匿于葉間啼吟，蝶停在枝梢拂翅。人們不再指責它，不再唾棄它，更不再打拿它做木材的主意了。相反，人們給它掛上小燈籠，在樹下鋪上草坪，來往的行人撫摸它的枝干，輕拍它的歪脖子，竟覺得它的歪脖子是這么特別，這么有趣。

　　可是，意外發(fā)生了——臺風來了。人們想留住那棵心愛的歪脖子樹，卻也愛莫能助。夜晚，聽著嘶吼著的風聲，人們緊張地等待著臺風的`離去，他們默默祈禱著、牽掛著那棵歪脖子樹，希望它能挺過臺風的洗禮。

　　翌日上午，我和許多人一早便來望那歪脖子小樹。只見它的周圍一片狼藉，殘風敲打著殘木，發(fā)出空洞的聲音。所有人一怵，繼而松了口氣——原來那些殘枝殘葉是那些高大偉岸的樹的，而那棵被鳥兒、蝴蝶所眷戀，也被人們所喜愛的小樹，只是掉了兩三片葉子而已。

　　這是一棵值得我去贊美和感恩那棵的歪脖子樹！它讓我知道，生命沒有貴賤、美丑之分，任何生命都有自己生存的權力，任何生命都有散發(fā)出耀眼光芒的一刻。我們應該平等地看待每一條生命，感激生命為我們帶來的種種精彩與感悟！

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 6

　　如今，我仍然可以在夢中，在故鄉(xiāng)看見你模糊的身影，那么遙遠，卻又那么近。你守護在我的身旁，靜默地看著我成長。感謝你一生的陪伴，感恩“那棵樹”。

　　春分將至，伴隨著咿咿呀呀的啼哭聲，我降臨到了這個世上。和我一同來到這個家的還有一棵樹苗。聽爺爺說，這棵樹苗是從他朋友家里移植來的一株橙子樹的幼苗。從此，我便和這株幼苗一同成長。

　　正值盛夏，我背著小書包邁入家門，第一眼便看到了你。你同我一起隨著時光的流逝不斷成長。翠綠的枝葉，開滿你的枝頭，你壯碩的身軀以任我在上面攀爬。驕陽似火，你張開自己的臂膀為我遮風擋雨。那時的我，覺得在你的庇護下安靜地睡一覺，便是世上最愜意的事情。

　　秋分已去，金黃的麥浪翻滾著消失在遠方的地平線�？粗S收的景象，豐收是喜悅之情，可為什么我的心里卻感到如此落寞。出于父母工作的原因。我必須去城市里讀書，看見你光禿的枝干，你是不是也為我的離去感到不舍，而愁成這樣了呢？走在離別的路上，回頭一望，期待下一次我們相見。

　　寒冬來臨，我頂著風雪前往故鄉(xiāng)，時隔多年，故鄉(xiāng)的變化非常大，一些陌生的事物出現(xiàn)在故鄉(xiāng)里。當我滿懷激動之情邁進家門，映入眼簾的是一堆積雪，我愣了了，“你去哪兒了？我的朋友，你去哪兒了？”之后，爺爺告訴我，一年前，鄉(xiāng)里搞建設，他們說那棵樹妨礙了他們工作，便挖走了。了解情況后，我眼神呆滯，你模糊的身影在我的眼前時遠時近。

　　兩年后，小樹苗又長高了，纖細的'枝上冒出新年里的第一顆新芽，仿佛在彰顯著自己蓬勃的生命力。沒錯這就是我的朋友——那棵樹。那是年前，爺爺把那顆樹在被挖走前留下的，我相信這株幼苗便是你，是同一個你，也是第二個你。從前，你守護在我的身旁看著我的成長。如今，讓我來照顧你吧，這是我必須堅守的責任。謝謝你愿意陪伴我一生一世。

　　感恩“那棵樹”。

　　感恩節(jié)作文：感恩大樹 7

　　在感恩中邂逅，眺望歲月帶不走的梧桐樹

　　我家對面的那幢樓前面有一株巨大的梧桐，長在花圃和草地的中央，樹的枝干有合抱之粗，葉子鋪天蓋地，像是從空中飄下來的云霧。

　　兒時的我，常與伙伴在那株梧桐樹下玩耍，不管是刮風落雨還是烈陽如火，梧桐樹繁茂的葉子和粗壯的樹干總是讓我覺得很安心。爸爸每次下班回家會特地繞過來，把玩得渾身臟兮兮的我抱回家。夕陽的余光從梧桐葉子的縫隙透過來，照到爸爸臉上，那時候覺得這就是溫暖爸爸也和梧桐樹一樣高大。

　　后來開始上小學，遇到不會的數(shù)學題就拿去問爸爸，爸爸總會放下手中的一切工作，接過我遞來的練習冊和鉛筆，不一會兒就能解出來，然后很認真、很耐心、很細致地給我講解，那時候我覺得爸爸比我們數(shù)學老師還厲害，會解世上所有數(shù)學題，但那時天真的我并不知道自己三四年級的題對于爸爸來說多么簡單。

　　上初中后，學業(yè)開始繁重，我再也沒有時間去梧桐樹下玩耍了，有一天經(jīng)過梧桐樹下，發(fā)現(xiàn)樹的葉子不再像幼時那樣繁茂，綠綠的葉子間竟摻雜著些許黃色、褐色，突然想起那兒時逝去的溫暖。抬頭觀天，偶然發(fā)覺這已是秋天。

　　那一日，我拿著一道想了很久都想不出的數(shù)學題去問爸爸，爸爸接過我的練習冊和鉛筆，瀏覽了一遍題目，卻并沒有像以前一樣直接給我講解，而是又抽了一張草稿紙。他的手微微顫抖，但語調異常平靜：“先去寫其他作業(yè)吧，爸爸待會就給你講�！�

　　夕陽的光漸漸暗下去，我揉揉發(fā)酸的手臂，一抬頭就看見了遠處的梧桐，此時光線微弱，高大的梧桐樹已經(jīng)半隱在黑暗中了。推開眼前的作業(yè)，悄聲打開爸爸的'房間，爸爸還在埋頭演算，臺燈昏黃的光打在他的頭頂，我竟發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā)�？粗职植粩嘌菟愕谋秤埃业难劬駶櫫�，昔日那個一眨眼功夫就能想出一道題的爸爸去哪里了？爸爸那梧桐樹般挺直的脊背又為何有了彎曲的弧度？到底是什么帶走了這一切，是歲月？還是愛？還是那找不回的溫暖？

　　我努力憋回眼淚，走到爸爸身邊，爸爸聽到響動，回頭對我笑：“作業(yè)已經(jīng)做完啦？再去看會書，爸爸馬上就做出來了。”我瞥了一眼書桌上的草稿紙，那張紙早已被爸爸好看的字爬滿，我鼻子一酸，趕緊出去了，關門的瞬間仿佛有一聲若有似無的嘆息。又過了很久，爸爸很開心地過來了，他那張開心的臉和寫得滿滿的草稿紙我簡直不忍心看。這一次，爸爸用了整整三個小時來為我做題。講完后爸爸對我輕松地笑：“你長大了，學的知識深了，估計不久就要去找老師給你講題咯”我轉過頭，滾燙的淚落到了衣服上。

　　童年的時候，父親是枝繁葉茂的梧桐樹，為我遮蔽風雨，抵擋驕陽，現(xiàn)在梧桐的葉子一片片地凋落了，父親卻依然維持著為我擋風遮雨的姿勢。相信，不管時間如何流轉，父親總是那一株屹立不倒的梧桐給我無盡的溫暖。