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初中作文:感恩

2021-09-22 感恩

初中作文:感恩1

  當(dāng)花兒仰起了頭,展示了甜美的笑臉訴說著感恩的話語,那是對(duì)滋潤它的雨露的感恩;當(dāng)白云在天空中飄蕩,勾勒出一幅幅綺麗的畫面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩!}記

  兒女對(duì)父母的感恩,當(dāng)從“孝”字開始。古人說“百善孝為先”,意思就是孝敬父母是良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。

  我們生活在溫暖的世界里,一帆風(fēng)順的經(jīng)歷可能讓我們感到平淡無味,沒有體會(huì)過那些感人故事中生離死別的瞬間迸發(fā)出的強(qiáng)烈的愛,但父母的愛卻無處不在。它如涓涓細(xì)流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命,更給了我們不盡的關(guān)愛,他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了多少心血和汗水!

  我是一個(gè)幸運(yùn)兒,有父母那如甘泉般清甜、如大海般寬廣博大的愛,這足以讓我感動(dòng)終生。

  父母的愛如無花果一般——不盛放、不炫耀。沒有華麗的語言,只有樸實(shí)的行動(dòng)。父母的愛平凡而偉大、恒久而無私。我們?cè)趷鄣鸟唏僦虚L(zhǎng)大,“扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話,唱著夜曲伴我入眠,心中時(shí)常把我牽掛……”人們常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況生養(yǎng)我們的父母雙親呢?

  感恩不需要驚天動(dòng)地,當(dāng)是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,或許有時(shí)只需要一句問候、一聲呼喚、一次攙扶、一個(gè)眼神,或許是替他們捶捶背、揉揉肩,陪他們散散步、聊聊天……

  對(duì)父母的包容和體諒是感恩,對(duì)父母的尊重和理解是感恩,對(duì)父母的關(guān)心和贍養(yǎng)是感恩……

  “感恩”是一個(gè)淺顯易懂的詞語,“感恩”又是一門深?yuàn)W博大的學(xué)問,它與人終身相伴,和它成為好友,你就會(huì)無比幸福,你就是一位高尚的人,一個(gè)值得人們敬重的人。

  一個(gè)心懷感恩的人,你的每一個(gè)言行父母或他人都會(huì)感受得到,你自己也會(huì)在一次又一次的踐行感恩的行動(dòng)中得到更多的快慰。

初中作文:感恩2

  古人有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”

  可是,這先人的遺訓(xùn),我們?cè)趺淳屯四兀吭?jīng)索取過,也曾經(jīng)獲得過--親人的愛,知己的情,恩師的教導(dǎo)?墒,為何只記得索取而忘記了感恩呢? 曾經(jīng)有過一陣風(fēng),輕輕地吹走心底的憂傷;曾經(jīng)有過一弘清泉,悄悄地滋潤干涸的心田;曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想;曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人,默默地伸出一只友好的手??

  那些天使般的人,給予的也許只是一個(gè)微笑,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句簡(jiǎn)單的話語,也許只是一個(gè)溫暖的肩膀??卻曾激勵(lì)我們闖過難關(guān),也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何,不把這謝意化為感恩,不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--

  一個(gè)真誠的笑容,一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,一杯飽含感恩的水??其實(shí)都可以。

  感恩是心頭的一部電話,只有用愛的靈魂去撥打--才會(huì)是真實(shí)而美麗的。 我想,感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度?v使生活里有太多太多的不如意,但若換個(gè)角度看它們,以一顆感恩的心來面對(duì)它們,我們的心情就會(huì)有一種撥云見日般的開朗;反之,則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場(chǎng)來自天堂的雨,會(huì)在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán),讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。

  感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”,卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里,都應(yīng)記著,曾有那么一個(gè)人,曾真誠地幫過我愛過我,令自己感動(dòng)?v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落,那感恩的心,也不會(huì)蒼老。

  愛是純粹的,心是透明的,感動(dòng)是溫暖的,感恩是真實(shí)而美麗的,感恩的心是幸福而永恒的。

  擁有一顆感恩的心吧!在每一個(gè)真實(shí)的日子里。

  讓感恩--常在!

初中作文:感恩3

  問世間什么樣的愛是永恒不變的?那無疑是父愛和母愛,這份愛從我們出生的那一刻起,就一直伴隨著我們,然而,我們的到來,也給父母帶來了莫大的負(fù)擔(dān),父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福,用心愛我們,用生命愛我們,我們哭,他們傷心,我們笑,他們高興,我們健康快樂,他們會(huì)露出無比幸福的微笑。

  父母為我們做了這么多,難道我們就無動(dòng)于衷嗎?難道父母就應(yīng)該為我們操勞一輩子嗎?難道 我們就不該懷著感恩之心,去感恩那些晝夜不分,為了孩子而犧牲自己健康和安逸生活的父母嗎?他們對(duì)孩子是那樣呵護(hù)有加。他們就像一只大鳥,在電閃雷鳴、傾盆大雨中,仍然堅(jiān)強(qiáng)地屹立著,讓小鳥們躲到自己的羽翼之下,不讓小鳥淋濕一根羽毛。大鳥的這種精神,不正是父母對(duì)孩子的關(guān)愛嗎?

  俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的愛就像是一片汪洋大海,是他們讓我們來到這個(gè)世界上,是他們義不容辭辛苦的把我們撫養(yǎng)大,是他們?cè)偃ノ覀兪斋@的時(shí)候,與我們一起過高興。一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心血流淌在我們身體。

  父母的愛是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無力、干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩親人。

初中作文:感恩4

  夜空中的煙花雖然璀璨,卻很短暫;如花美眷也抵不過似水流年。但是,當(dāng)最后一片枯葉劃過窗臺(tái),我知道,這個(gè)世界秋天來過。

  ——題記

  時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些歷史的滄桑。讀史使人明智,歷史是一個(gè)國家一個(gè)民族的寫實(shí),讀史可以找到人生的新起點(diǎn)。

  詩詞*心靈之光

  提一盞荷花燈,穿一襲白衣,漫步在歷史的長(zhǎng)廊。我仿佛聽到了李白的豪放,那噠噠的白鹿蹄聲響徹整個(gè)青崖間,須行即騎訪名山,天姥山的石壁寫下了你的浪漫,蜀道的曲折盤旋出你仕途的坎坷。但你長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的篤定,促成了你直掛云帆濟(jì)滄海的信念。木雕流金的竹屋里,桂花流瓦。華清宮的深繞余音記錄了你“酒入豪腸,七分釀成了月光,還有三分嘯成劍氣,秀口一吐就是半個(gè)盛唐!睆]山的瀑布水,是為你的九天銀河而流。長(zhǎng)安城的酒壺就是為你的佯狂而悲傷。凄涼的月影是為你斷弦的回聲而凌亂滄桑。

  聽了月光的傾訴繼續(xù)前行。黃花滿地堆積,不見有人來摘。我拾起一片花瓣,花已殘,人已去,竟還存留著雨后的清香。你從涼亭卷簾而出,一身素衣羅裳掩蓋不了你散發(fā)的憂傷。紅藕香殘玉簟秋,你輕解羅裳獨(dú)自上了蘭舟,云中的悲雁給你寄來了錦書,藕叢中的魚給你傳來了尺素,你下舟獨(dú)自上了西樓,只見滿月一盞掛在枝頭。你不必言語,那綠肥紅瘦訴出了你的離憂。那驚起的鷗鷺鳴出了你的離愁。

  英雄*心靈之火

  繼續(xù)走,前方是一片戰(zhàn)場(chǎng)。烽火連天中,我看到了你屹立的旗幟上的大大的“曹”字。金戈鐵馬,手執(zhí)長(zhǎng)劍。在狼煙的遮蔽中漸漸清晰。你魁梧的身形,威猛的吶喊聲震懾整個(gè)三國戰(zhàn)場(chǎng),破碎的山河銘記了你的一代梟雄的形象。我知道,你也有溫柔的'一面,你也會(huì)感嘆韶華易逝,知音難求,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。”“水何澹澹,山島竦峙.”是你打了勝仗?hào)|臨碣石的豁達(dá)。英雄難過美人關(guān),那銅雀臺(tái)住的二喬始終是你的牽掛。你給世人展示的不僅是軍事家,更是一個(gè)真性情,偉男子!

  走在最后的歸途,我看到了硝煙彌漫的另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),同一時(shí)間的湖南,我看到了一位風(fēng)華正茂的少年成為指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的領(lǐng)袖。你有秦皇漢武的恢宏,你有唐宗宋祖的文采風(fēng)流。喟嘆:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!碑(dāng)清晨的第一道曙光照在天安門城樓,人們心中浮起的是你的中流擊水,百舸爭(zhēng)流。你的詩作,王者之作,前無古人,后無來者。你的書法,唯我獨(dú)尊,氣勢(shì)如虹。

  走完歷史的長(zhǎng)廊,油已盡,燈已滅。歷史需要我們回望。失落在心底的那一份纏綿悱惻是否會(huì)隨時(shí)間而消亡殆盡?曾經(jīng)煙霧緊繞的英豪是否會(huì)在風(fēng)花雪月中依然談笑春風(fēng)?那一刻,我站在原地,看歷史慢慢遠(yuǎn)去,唯有兩行清淚,黯然神傷......

初中作文:感恩5

  我是獨(dú)生子女,媽媽把無私的愛都給了我,讓我快樂地成長(zhǎng)。

  記得很小的時(shí)候,媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好,讓我參加小提琴的訓(xùn)練班,從老區(qū)跑到新區(qū),又從新區(qū)跑到鄭州學(xué)習(xí)。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽吃了很多苦,流了很多的汗,就是為了我能多才多藝,將來有一技之長(zhǎng)。記得有一次,天灰蒙蒙的,天空中雪花飛舞,北風(fēng)呼嘯。路上的車很少很少,為了能讓我準(zhǔn)時(shí)趕上到鄭州去學(xué)琴,媽媽不顧天有多么冷,雪有多么大,拉著我到路邊等車,碰上一輛截一輛。媽媽的臉凍的通紅,頭發(fā)上都落滿的了雪花,可她還是不放過每一次機(jī)會(huì),媽媽走啊走啊,終于找到了去鄭州的車。媽媽高興地對(duì)我微微一笑,我也對(duì)媽媽微微一笑。盡管天是那么冷,可我感到一股暖流在我身邊流動(dòng),在那一剎那間,我是多么的幸福啊!

  媽媽對(duì)我的愛不只是這些。她出了高額的學(xué)費(fèi)讓我學(xué)習(xí)英語,學(xué)畫畫。媽媽每個(gè)月的工資也就一千多元錢,光是給我花的錢都有九百多!為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽花了四千多元買了一臺(tái)電腦和一張上網(wǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)上的學(xué)習(xí)卡;買了三百多元的按摩眼睛的機(jī)器,買了一臺(tái)價(jià)值五百多元的英語學(xué)習(xí)機(jī);還買了一把三千元的小提琴。只要是對(duì)我有好處的東西,有幫助的東西,媽媽不惜一切代價(jià)。小時(shí)候,媽媽就培養(yǎng)我的各種能力。在我五歲的時(shí)候,她就開始買大量開發(fā)智力的書籍來看。目前我們家有好多關(guān)于家教方面的書?梢哉f,媽媽在我身上花錢毫不吝惜,該買什么就買什么,從來就沒有后悔過,從來都沒有一句怨言。

  媽媽為了我做的一切真是太多太多了。她平時(shí)省吃儉用的,就是為了讓我學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)。別人的媽媽忙著買化妝品,買高檔時(shí)尚的大衣,買保健食品。而媽媽對(duì)這些東西一點(diǎn)也沒有興趣。媽媽可是出了名的“省吃儉用大王”。我迷惑的問媽媽:“你為什么不給自己買點(diǎn)化妝品之類的東西呢?”媽媽微微一笑,說:“你好,我就什么都好,你高興,我比干什么事情都要高興!甭犃藡寢尩脑挘腋袆(dòng)不已,媽媽為了我,什么都可以不要,為了我,媽媽省吃儉用,為了我,媽媽什么苦都吃過。。寢尀槲腋冻龅奶嗵嗔,這份恩情比海還深,比山還高!

  春節(jié)來到了,這是中華民族最為盛大的節(jié)日。在這喜慶之計(jì),我要用我實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我十年來無微不至的關(guān)懷。

  媽媽還要上班,即使下班了也很忙。于是,我對(duì)媽媽說:“打掃除這件事情,由我來做好了,你放心吧!”媽媽千叮嚀,萬囑咐,讓我干活的時(shí)候要小心一點(diǎn)。我微笑著對(duì)媽媽說:“你放心好了,我絕對(duì)能把打掃除這個(gè)任務(wù)完成的!”經(jīng)過一上午的緊張勞動(dòng),終于把房子打掃干凈了。不一會(huì)兒,媽媽回家了。一進(jìn)門兒,媽媽驚訝地說:“啊,咱家可真干凈啊,簡(jiǎn)直跟新的一樣!”聽到了媽媽的表揚(yáng),我欣喜若狂,急忙把頸椎器,拔罐器拿出來,給媽媽又拔罐又按摩,把媽媽樂的哈哈大笑。

  事后,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“好孩子,感恩的方式有很多種,你用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,真的讓媽媽很欣慰。孩子,你長(zhǎng)大了,媽媽最希望的就是你能看見你每天都能開開心心地成長(zhǎng)。成為對(duì)祖國對(duì)社會(huì)有用的人才!蔽疑钌畹乜粗鴭寢,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  春節(jié)已經(jīng)過去了,我深刻地體會(huì)到了父母的艱辛和不易。最后,我對(duì)天下所有的母親說一句,祝你們高高興興地過好每一天,每天都有一顆快樂的心。對(duì)天下所有的子女們說一句:我們要報(bào)答父母多年來對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!

初中作文:感恩6

  其實(shí),感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過的事:一個(gè)微笑,一聲謝謝,一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過是舉手之勞,只要心存感激,做起來并不難。一顆感恩的心,是黑暗中的火焰,給人們光明;是大海中的一滴水,給人們滋潤;是沙漠中的一弘泉水,給人們期待……。

  心存感恩

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。當(dāng)我用心聆聽那歌曲中蘊(yùn)涵的深刻含義,我的心中溢滿了無言的感動(dòng)。

  是的,在這個(gè)紛繁的世界里,我們需要感恩的人和事太多太多

  我們要感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們生命,撫育我們長(zhǎng)大成人,為我們構(gòu)筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從入學(xué)升學(xué)到擇業(yè)擇偶,父母無私的關(guān)愛陪伴了我們生命的每一個(gè)階段。然而當(dāng)我們真的長(zhǎng)了翅膀飛出父母身邊以后,漸漸淡化了父母的恩情,總以沒時(shí)間為借口來搪塞。

  我們要感恩愛人,因?yàn)閻廴私o了我們生命的春天,為了小家付出了許多汗水?鞓分覀兊目鞓罚瘋覀兊谋瘋,與我們一起擁有一起放棄。不要忘記:漫漫長(zhǎng)夜里有愛人為我們點(diǎn)亮的心燈,艱苦歲月里有愛人為我們撐起的心傘,痛苦病床上有愛人為我們捧上的心藥……然而當(dāng)我們聽膩了鍋碗瓢盆交響曲以后,感情常常游離于這個(gè)本來溫馨的家庭,把本該付給對(duì)方的愛,像天女散花一樣無盡的撒播。

  我們要感恩朋友,因?yàn)榕笥芽傇谖覀冏罾щy的時(shí)候來到身邊,伸出無私援助的手,鼓勵(lì)我們渡過難關(guān),給我們自信和溫暖。即使是傷害、絆倒我們的人,我們也可以心存感激,因?yàn)樗麄兡捔宋覀兊男闹、?qiáng)化了我們的雙腿;即使是欺騙、藐視我們的人,我們也可以心存感激,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了我們的智慧、覺醒了我們的自尊。

  我們還要感恩自然,因?yàn)榇笞匀唤o予我們的恩賜太多太多。感恩明月照亮了夜空,感恩朝霞捧出了黎明,感恩春光融化了冰雪,感恩大地?fù)嵊松`......感恩太陽給予我們光明和溫暖,對(duì)太陽的感恩是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;藍(lán)天給予我們精神上的自由和快樂,對(duì)藍(lán)天的感恩是對(duì)純凈的認(rèn)可;大海給予我們豐富的資源和海納百川的心胸,對(duì)大海的感恩是對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。大自然中的一草一木都對(duì)我們有著恩情。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩大自然,感謝它為我們奉獻(xiàn)的一切。

  其實(shí),感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過的事:一個(gè)微笑,一聲謝謝,一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過是舉手之勞,只要心存感激,做起來并不難。一顆感恩的心,是黑暗中的火焰,給人們光明;是大海中的一滴水,給人們滋潤;是沙漠中的一弘泉水,給人們期待……。

  只要我們有一顆感恩的心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上值得我們?nèi)ジ兄x的事情實(shí)在是太多了!懷有一顆感恩的心,你會(huì)更加幸福快樂,懷有一顆感恩的心,你會(huì)“送人玫瑰,手有余香!睉延幸活w感恩的心,你會(huì)深切懂得:你為這個(gè)世界付出了多少,這個(gè)世界也會(huì)回報(bào)給你多少。

  只要我們都有一顆感恩的心,那么夕陽如金,皎月如銀。人生的幸?鞓飞星蚁碛貌槐M,又哪有時(shí)間去憂傷煩惱呢?,朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),與其埋怨生活,不如感念一下故鄉(xiāng)的山,父親的早餐,母親的傘,恩師的期盼吧。只要你帶著這個(gè)感恩的心,就算在最寒冷的冬天里也會(huì)感到溫暖,在最孤獨(dú)的時(shí)候也會(huì)有伴侶,在最失意的日子里,也會(huì)感到希望所在。

初中作文:感恩7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,眼看就要進(jìn)入初中了,老師的教誨,同學(xué)的友誼……這一切無不令我難忘,然而,我最舍不得的是她——我的英語啟蒙老師,王凡老師。

  依然記得一年級(jí)剛接觸英語時(shí),我并不喜歡甚至有些討厭那26個(gè)字母。為了讓我們熟悉并喜歡上那些字母,王老師可費(fèi)盡了不少心思:她讓我們把字母做成可愛的卡片,上面畫上卡通人物,這樣,那些枯燥無味的字母頓時(shí)充滿了活力,漸漸地,我喜歡上了英語,成績(jī)自然也就頂呱呱了。

  為了讓我們課上不開小差,不做小動(dòng)作,王老師經(jīng)常提一些新穎有趣的問題,調(diào)動(dòng)了課堂的氣氛,使我們無論聽力、筆試還是口語,樣樣精通。此外,王老師經(jīng)常在中午時(shí)間,講一些有趣的英語小故事,既了激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的熱情,也拓展了我們的視野。

  雖然有了學(xué)習(xí)的興趣,我卻是個(gè)十足的“馬大哈”,拼寫英語單詞時(shí),經(jīng)常少寫字母,丟三落四。要默寫滿分簡(jiǎn)直是百年難遇?荚嚂r(shí)更是容易出錯(cuò), 100分似乎總是和我無緣。一次英語期末的模擬測(cè)試,題型很簡(jiǎn)單,我三下五除二就答完了題,滿以為能得100分,終于可以破“0百分”的記錄了!

  但事實(shí)沒有預(yù)料的那樣順利,粗心大意的毛病總舌不得丟開我這個(gè)“好朋友”,襲擊我的是一道2分每題的連線題,一錯(cuò)就是2題,結(jié)果可想而知。當(dāng)王老師把我喊到前面去的時(shí)候,我臉上火辣辣的,真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅。⌒睦铩皳渫ā薄皳渫ā钡靥鴤(gè)不停,生怕王老師對(duì)我失望,我一直低著頭,

  不敢看王老師那張烏云密布的臉,王老師很是生氣,痛心疾首地說:“徐譽(yù)能,你說,你每次都這樣粗心,將來怎么辦,該不該打?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,王老師拿起尺子,重重的舉起,輕輕的落下,雖然不重,我眼淚依然奪眶而出。

  王老師輕輕地說:“板子打在你的手上,卻疼在我的心里,你可知道,有時(shí)因?yàn)橐粋(gè)小小的差錯(cuò)就可能改變你一生的命運(yùn),希望你今后能改掉粗心的壞毛病,更加嚴(yán)格地要求自己!”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭,深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,知道了粗心的可怕。

  從那以后,我的英語成績(jī)開始突飛猛進(jìn),100分對(duì)我來說也是數(shù)不勝數(shù)了,每當(dāng)我得意洋洋時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)起王老師的一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  桃李芬芳,芬芳中沉淀著果樹對(duì)土地的深情。王老師,當(dāng)我懷著沮喪的心情面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊給我關(guān)心與勉勵(lì),是您幫我撿起自信,燃起希望,引導(dǎo)我邁入成功的大門;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意地提醒我要謙虛,

  您將我那顆浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶入了上進(jìn)的“流水”中,更帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。雖然您已不再教我們,但王老師。∥乙琅f能感受到您那種獨(dú)一無二的氣息。老師,您辛苦了!

  最近,收到中學(xué)同學(xué)寄來的《歲月流金,同窗溢彩》紀(jì)念冊(cè),打開一看,扉頁上印著“紀(jì)念汕頭二中63屆高三(4)班同窗共讀50周年”一行大字,以及“同窗、同學(xué)、同心、同德、同聲、同氣、同聚、同游、同樂、同享”共“十同”等詞語。紀(jì)念冊(cè)圖文并茂,印刷精美,既有“同學(xué)年少,風(fēng)華正茂”舊照集錦,

  也有“常青之樹,金秋年華”近照合成;不但有“同窗莫忘,相聚是緣”重逢活動(dòng)剪影,更有“桑榆樂懷,衷曲和鳴”同學(xué)心語薈萃,等等。尤為珍貴的是,當(dāng)年的班主任吳奎信老師親自執(zhí)筆,為紀(jì)念冊(cè)撰寫了情真意切的“前言”。

  一張張舊照,一行行心語,不知不覺把我?guī)Щ匕雮(gè)世紀(jì)前難忘的中學(xué)年代。激動(dòng)、感動(dòng)之余,又深感遺憾,由于我長(zhǎng)期在外地工作、生活,很少回鄉(xiāng)參加同學(xué)聚會(huì),紀(jì)念冊(cè)里當(dāng)然難覓自己的蹤影。尤其令我后悔不已的是,本該寫一篇感激師恩的文字作為紀(jì)念,卻錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。等下次再補(bǔ)吧,說不定要十年、二十年后,才能再出一本類似的紀(jì)念冊(cè)。懊悔之余,浮想聯(lián)翩,竟夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。索性翻身起床,挑燈夜戰(zhàn),草成這篇小文。

  人們都說,在漫漫人生道路上,有許多十字路口。一步之差,就可能走到另一條道路上去,從此改變整個(gè)人生。而這一步之差,可能是自己有意無意的選擇,也可能是受到某個(gè)人、某件事的影響。拿我來說,由于父母長(zhǎng)期旅居海外,難以具體指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),對(duì)我青少年時(shí)期影響最大的便是學(xué)校和老師。

  讀小學(xué)時(shí),也許老師覺得我調(diào)皮淘氣,口齒還算伶俐,便鼓勵(lì)我積極參加各種文藝活動(dòng),經(jīng)常上臺(tái)說說快板、參加“紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)”等。在我幼小的心靈上,早早播下了對(duì)藝術(shù)的鐘情。

  上初中后,隨著身體的發(fā)育,又迷上了球類、田徑、游泳、體操等體育運(yùn)動(dòng),因此也與體育老師成了好朋友。從初中二年級(jí)開始,我便年年參加環(huán)市跑和渡;顒(dòng)。初中畢業(yè)后,為了圓當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想,還考上了專區(qū)體校。不巧遇上三年困難時(shí)期,體校下馬,才不得不轉(zhuǎn)回母校讀高中。

  當(dāng)時(shí)教育也搞大躍進(jìn),提出要分類施教,快出人才、多出人才。于是學(xué)校把我們高一當(dāng)“試驗(yàn)田”,通過期中考試,按成績(jī)重新分班,成績(jī)最好的組成重點(diǎn)班,配備最強(qiáng)的師資力量,要求重點(diǎn)班高中畢業(yè)時(shí)達(dá)到大學(xué)一年級(jí)的水平。

  由于重點(diǎn)班尖子云集,學(xué)習(xí)風(fēng)氣格外活躍。在科任老師指導(dǎo)下,成立了各種各樣的興趣小組。在這種氛圍的熏陶下,我也興致勃勃地參加了數(shù)學(xué)、物理等興趣小組。然而在我內(nèi)心,體育之夢(mèng)還沒有完全消失。每天下課后,我不是流連在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,就是跳進(jìn)游泳池里,還先后參加了汕頭市業(yè)余體校游泳班、體操班,打算高中畢業(yè)后繼續(xù)報(bào)考體育學(xué)院。

  正在這時(shí),一個(gè)改變我人生軌跡的關(guān)鍵人物出現(xiàn)了。吳奎信老師大學(xué)畢業(yè)后,來到我們班擔(dān)任語文老師兼班主任。吳老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)認(rèn)真,而且在教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新,很受同學(xué)歡迎。最精彩的是他的“作文評(píng)講”。每次作文課后,他都要挑出幾篇“出彩”和“露丑”的作文進(jìn)行分析評(píng)講。

  通過條分縷析,縱橫對(duì)比,古今中外,旁征博引,既深入淺出,又精辟生動(dòng),使同學(xué)們茅塞頓開,深受啟發(fā)。課后還把優(yōu)秀作文貼在教室墻壁上,供同學(xué)們觀摩。不可思議的是,我的作文常常被他用來作為評(píng)講的例子,F(xiàn)在回想起來,正是這種公開激勵(lì)和心理暗示,使我學(xué)習(xí)語文的興趣和信心大增。

  同學(xué)們也一致推舉我為語文科代表,使我和吳老師的關(guān)系更加密切。在吳老師指導(dǎo)下,我們幾個(gè)志同道合的同學(xué)成立了“火花讀書小組”,有計(jì)劃地閱讀、討論古今中外文學(xué)名著,使大家的語文水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。與此同時(shí),我們把學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)當(dāng)作練筆、揮毫的平臺(tái),同學(xué)中的好人好事,學(xué)校里的各種活動(dòng),

  乃至班級(jí)的一場(chǎng)球賽,一次郊游,都成為我們寫作的題材。由于墻報(bào)內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑,很受老師、同學(xué)的歡迎。不知不覺,我漸漸把興趣中心從體育轉(zhuǎn)到中文上來。為了多練筆,我給自己下了個(gè)死任務(wù):除了完成課內(nèi)作業(yè)外,每周自選題目寫一篇作文和翻譯一篇文言文。最令人感動(dòng)的是,

  對(duì)我這些課外作業(yè),吳老師無論工作再忙、再累,都擠出時(shí)間認(rèn)真批改,從不推辭。也許因?yàn)橹形氖菂抢蠋煹膶I(yè),因此把我視為知音,格外用心栽培。正是在高中的最后階段,吳老師不厭其煩地給我“開小灶”,幫助我打下了堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),后來我才能順利考取高考第一志愿------中山大學(xué)中文系。

  我這一輩子,先后從事過新聞報(bào)道、文學(xué)創(chuàng)作和機(jī)關(guān)文字工作,即使后來轉(zhuǎn)向政策研究和行政管理,也離不開經(jīng)常與文字打交道。雖然沒能取得突出的成績(jī),總算基本勝任本職工作,沒有為母校、老師丟臉。應(yīng)該說,文字基本功是我工作、事業(yè)的底座,這座底座的奠基人便是吳老師,底座上面凝結(jié)著老師的許多心血和汗水。我常常想,如果沒有遇到吳老師,也許我的人生之路將是另外一種寫法。

初中作文:感恩8

  打開厚厚的《滿分作文》,我盡情地在知識(shí)的海洋中遨游。在這片天地下,我可以哭,可以笑,可以盡情傾訴,同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩,因?yàn),它?/p>

  這是一篇平淡而又感人的文章,字字句句間滲透出師生間濃濃的情——《康乃馨的節(jié)日》。

  那是初中時(shí)的最后一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榈诙暌锌,所以雖然是教師節(jié),老師也沒有休息。我們可是個(gè)有心人,想讓老師過個(gè)難忘的節(jié)日。我們選擇了兩樣?xùn)|西放在打掃干凈的講臺(tái)上,一個(gè)是康乃馨,一個(gè)是護(hù)手霜。送康乃馨是因?yàn)樗菒鄣拇~,送護(hù)手霜是因?yàn)槔蠋熓莻(gè)女的。老師進(jìn)來了,我們將最真誠的祝福獻(xiàn)給了老師,老師感動(dòng)地說了聲“謝謝”,師生們都沉浸在愛的淚水中,彼此都感到十分溫暖……

  看了這篇作文,我十分感動(dòng),雖然它沒有華麗的詞表,也沒有什么深?yuàn)W之處,但使我懂得了這樣一個(gè)道理——以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人。

  還記得在小學(xué)時(shí)期,我們也做過類似的事。教師節(jié)來臨之際,同學(xué)們紛紛向老師獻(xiàn)上自己的愛與祝福。老師雖然口上說:“你們這群調(diào)皮的孩子,少惹禍就行了。”可怎么也掩蓋不了他心中的激動(dòng)與喜悅。

  老師為我們付出的太多太多了,我們有什么理由不回報(bào)老師呢?

  四年級(jí)時(shí),因?yàn)槁飞馅s時(shí)間,騎車騎得太快,跌了下來,門牙磕掉了一半,一說話就漏風(fēng)。向來愛美的我這下可不得了了,也不管有人沒人,一邊推著車一邊號(hào)啕大哭。到了學(xué)校,同學(xué)們的嘲笑更讓我無地自容了,但是老師卻對(duì)我說:“這樣不是挺可愛的嗎?作為班干部,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能輕易掉眼淚。”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上七年級(jí)了,但這件事我仍記憶猶新,只因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。唐曉龍的《感恩的心》一書中有這樣一句話:“感謝朋友無私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)與鼓勵(lì)!爆F(xiàn)在,我也要說:

  感謝地球母親給了我們生存的空間。

  感謝世間萬物給我們提供生活條件。

  感謝父母養(yǎng)育了我們,給我們一個(gè)溫馨的家庭。

  感謝老師的辛勤培育,給了我們淵博的知識(shí),同樣,也給了我們第二份愛。

  一個(gè)人中有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重與生存的意義。只有心懷感恩,才能明白人生的意義與價(jià)值。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣,做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……

初中作文:感恩9

  社會(huì)的愛,是一縷明媚的陽光,它的溫暖揮灑在我們每一個(gè)人的心中。

  當(dāng)我們?cè)隈R路邊上,看到一位穿著破爛不堪,前面放著一個(gè)不知用了多長(zhǎng)時(shí)間的討飯碗,腦袋上頂著亂糟糟的頭發(fā)的老人或小孩子時(shí)。走過的每一個(gè)人都會(huì)情不自禁的掏出自己兜里的錢,放在哪個(gè)陳舊的討飯碗里。盡管大家捐的只是幾分或幾毛錢的鋼崩,但對(duì)于在路邊乞討的人來說這是一種愛。這并不是施舍,是關(guān)懷,一種源于社會(huì)關(guān)懷。

  當(dāng)我們?cè)趽頂D公交車上,看到一位老人顫顫巍巍的走上公交車上時(shí),有多少好心的人會(huì)扶老人一把,并把自己的座位讓給他們坐。當(dāng)一位孕婦在晃晃悠悠公交車的急剎車中險(xiǎn)些要摔倒時(shí),旁邊的人也會(huì)讓座給她。老人和孕婦都對(duì)著給他們讓座的人笑了。這不是看著他們可憐才讓座的,這是對(duì)陌生人的一種關(guān)懷。是源于社會(huì)中無數(shù)好心人的愛。

  當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),可曾想過,我們明亮的教室、我們獲得的知識(shí)是怎樣得到的!那是源于工人們的每一滴汗水,老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的負(fù)責(zé),家長(zhǎng)對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。他們的關(guān)愛是為了讓我們做社會(huì)上有用的人。這種美好的期望是源于社會(huì)上每一個(gè)人以及國家對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的愛。

  社會(huì)供給我們的愛太多太多,這種愛無時(shí)不刻的環(huán)繞在我們的心中。而我們對(duì)他唯一的回報(bào)就是--感恩社會(huì)。

初中作文:感恩10

  我是xx后,家庭條件一般,但也吃穿不愁,衣食無憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中,xx后的我們是龍、是鳳,我們得到了很多,卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢地,我學(xué)會(huì)了感恩。

  “滴——滴——滴”,三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲,提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣,走進(jìn)廚房,沏上一杯熱茶,放在門廳的桌上,然后等待著下夜班的媽媽歸來。

  我注視著這杯熱茶,想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸,工作很忙;媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生,平時(shí)工作又忙又累,還要顧及全部家務(wù),媽媽真是太辛苦了!

  眼看媽媽一天一天消瘦了,她那慈祥而又疲憊的眼神,使我心里隱隱作痛。于是,我暗下決心,盡力多做家務(wù),為媽媽分憂。

  男孩子馬虎,但我要求自己心細(xì),每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間,我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙,為的是媽媽一進(jìn)門,就能喝上不涼不熱正可口的茶。

  茶,散發(fā)著濃郁的香氣,我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑,我的心里也感到了莫大的幸!獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。

  不知不覺中,我學(xué)會(huì)了感恩。我是xx后,但我懂得感恩。

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