教師是人類靈魂的工程師；教師是辛勤的`園丁，精心培育幼小的花，每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的話，就會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)老師——李老師�？�！她來了，一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，和一身時(shí)尚的衣服，她就是李老師。別看李老師平時(shí)沉默寡言，但她上起課來卻十分生動(dòng)。
有一次，李老師要教我們相遇問題，可黑板上寫的卻是相撞問題，同學(xué)們都笑了起來，紛紛向李老師指出問題，李老師卻說：沒有錯(cuò)，本來就是相撞問題。說完，李老師拉起一位同學(xué)，讓他站在了講臺(tái)的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學(xué)想自己走來，又大喊一聲：開始！那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過來，李老師也以著稍快的步伐前進(jìn)，最后，李老師和那位同學(xué)在講臺(tái)中間相遇了，李老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己，說：現(xiàn)在，我們相撞了。說完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，同時(shí)，又學(xué)會(huì)了一種解題思維。
還有一次，我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍�，成績都不是很理想。中午，李老師來到了教室，為我們講解試卷，在講到比較大小題時(shí)，李老師看了看我們的試卷，發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯(cuò)，有些人甚至連大于號(hào)和小于號(hào)都填反了，于是李老師對我們說：口口向左，大于號(hào)，口口向右，小于號(hào)。這句話，使我們笑了起來，還使我們記住了這些知識(shí)。李老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。李老師，我愛您！
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