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如何指導(dǎo)感恩話題作文的寫(xiě)作

2021-08-07 感恩

   寫(xiě)好這篇作文,要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  (一)什么是感恩。

  寬泛的說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。

  (二)對(duì)誰(shuí)感恩

  這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是這篇文章的主要寫(xiě)作對(duì)象和范圍。

  在寫(xiě)作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間,可以思考的范圍有:回顧歷史,放眼社會(huì),傾聽(tīng)大自然,展望未來(lái)。

  在寫(xiě)作對(duì)象上同學(xué)們要傾注豐富情感,可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。

  (三)感恩的原因

  這是這篇作文的寫(xiě)作緣由。感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,

  使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛(ài)心,天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的表現(xiàn):對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷、對(duì)老師付出的漠然置之、對(duì)動(dòng)物受傷的冷眼相待、對(duì)別人危難的缺乏同情、對(duì)民族憂患的缺乏關(guān)注。。。。面對(duì)這些現(xiàn)象,我們可以展現(xiàn)自己與寫(xiě)作對(duì)象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫(xiě)入作文。可以參考的有:

  1父母親的愛(ài)惜、呵護(hù)

  2老師們的指導(dǎo)、教誨

  3朋友間的關(guān)心、提醒

  4陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn)

  4大自然的恩賜、賦予

  5失敗后的鞭策、啟迪

  6祖國(guó)、民族的強(qiáng)壯、哺育

  (四)怎樣感恩

  感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。以下給出幾個(gè)小材料,通過(guò)這幾個(gè)小材料,總結(jié)下我們可以借鑒的感恩的做法:

  一.為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子?

  有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子,他很疼愛(ài)他們,但不知傳位給誰(shuí)。最后,他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō):我要把父王的功德制成帽子,讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上。二兒子說(shuō):我要把父王的功德制成鞋子,讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。三兒子:我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親,永遠(yuǎn)放在我心里。最后,國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。

  通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:

  感恩需要真誠(chéng),它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。

  二、小女孩為何獲得雷鳴般的掌聲?

  老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō):等我長(zhǎng)大的時(shí)候,我要送一套很大很大的別墅給他們。其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō):我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游,南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物!其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō):我要給媽媽洗頭,讓讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)空氣在這一刻凝固了,教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。為什么?老師不解地問(wèn)。在一次車(chē)禍中,媽媽的雙手致殘了,只有我給她洗頭對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),洗頭是種幸福!教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:

  感恩需要愛(ài),它是幸福的另一種表達(dá)。

  感恩需要細(xì)心呵護(hù),它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。

  三、奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在?

  《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道,載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無(wú)錫,得知父親顧德元所在的無(wú)錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題,便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌,給父親拿去作為貸款抵押。如今,這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí),顧俊卻說(shuō):我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的沒(méi)有家鄉(xiāng)的哺育,就沒(méi)有我的今天。

  通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:

  感恩需要提升境界,它應(yīng)該來(lái)自博大的胸懷。

  四、國(guó)手拒絕回國(guó)原因哪般?

  釜山亞運(yùn)會(huì)之前,中國(guó)籃球協(xié)會(huì)召回在美國(guó)打球的王治郅,準(zhǔn)備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而,由于害怕經(jīng)濟(jì)利益受到損失,這位無(wú)人能替的國(guó)手最終沒(méi)有回國(guó)效力。比賽的結(jié)果可以想象,我們以幾分之差屈居亞軍

  通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:

  感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠,拒絕自私,對(duì)心胸狹窄勇敢地說(shuō)不。

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