在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以感動(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)作文 篇1
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆不言寫春秋�！弊怨乓詠�(lái)，這句詩(shī)都是用來(lái)贊美為教育事業(yè)默默無(wú)聞做出貢獻(xiàn)的老師們!滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
轉(zhuǎn)動(dòng)歲月的經(jīng)筒，驀然間，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!其間讓我感動(dòng)的人和事很多，而最讓我敬佩的就是語(yǔ)文老師，她是一位年輕而又自信的老師，看，她一頭烏黑的秀發(fā)長(zhǎng)及腰間，好飄逸!好迷人!她的名字很文靜，但卻很有韌性，做事從不輕言放棄，是同學(xué)心中有毅力，教書(shū)有特點(diǎn)的好老師。
記得兩個(gè)月前，語(yǔ)文老師因?yàn)橐淮我馔馐鹿仕擞彝�，�?tīng)說(shuō)是踝關(guān)節(jié)骨折。媽媽經(jīng)常說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天，這可怎么辦呢?語(yǔ)文課要落后一大截呀!每天，同學(xué)們都盼望著老師出現(xiàn)在門口，可每次都是失望!不過(guò)，讓我們感到幸運(yùn)的是她雖然沒(méi)能來(lái)上課，但一如既往地布置作業(yè)，提醒我們背書(shū)，仍在孜孜不倦地發(fā)光發(fā)熱。
一個(gè)月的時(shí)間在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。星期五的語(yǔ)文課，同學(xué)們像往常一樣埋頭寫作業(yè)。忽然間，教室門口出現(xiàn)了一抹我們熟悉而久違的身影，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)上課了，同學(xué)們異常興奮，欣喜而又擔(dān)心地看著老師一瘸一拐地慢慢地走進(jìn)教室。從教室門口到講臺(tái)僅僅幾步的距離，可她卻花了不少時(shí)間，看著老師額上滲出的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，看著她佯裝鎮(zhèn)定的樣子，我們心疼極了，也感動(dòng)極了!要知道，這可是寒冬臘月呀!一定還很疼吧!也許內(nèi)心也和我們一樣焦急、擔(dān)心。見(jiàn)此情景，班長(zhǎng)和幾位懂事的同學(xué)趕緊上去攙扶和問(wèn)候。老師以驚人的毅力站在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。這堂課上，效果出奇地好，尤其一些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，也沒(méi)有打鬧，而是出乎意料地安靜下來(lái)，默默地準(zhǔn)備文具，靜靜地聽(tīng)課，顯得十分聽(tīng)話。
愛(ài)是一種奇特的東西，嚴(yán)厲是愛(ài)，溫柔也是愛(ài)。眾所周知，母愛(ài)是偉大的，但是世界上還有一種愛(ài)能和母愛(ài)相提并論，那就是師愛(ài)。記得有一次上課，我的肚子疼得厲害，趴在桌子上抬不起頭來(lái)，老師快步走到我跟前詢問(wèn)癥狀后，認(rèn)為可能是不小心著了涼受寒了，急忙用紅領(lǐng)巾扎在我手臂上，又幫我捏肩拍背，并把她的外衣脫下來(lái)披在我的身上。隨著疼痛的減輕，我感到一股暖流涌上心頭。抬起頭，面前的老師是如此的高大!
“燃紅燭，化春泥。嘔心血，育桃李。”老師，您把最慈祥的笑留給了我們，留在了教室，您是我們心中最美麗的神話，是最可愛(ài)、最有魅力的老師!
以感動(dòng)作文 篇2
學(xué)會(huì)讓別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而讓，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的`腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。
要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，讓竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
以感動(dòng)作文 篇3
人間自有真情在。人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得感動(dòng)。不經(jīng)意的問(wèn)侯，輕輕的攙扶，暖暖的微笑……
我承認(rèn)我是個(gè)容易被感動(dòng)的人，但這有什么不好呢？我常為一些悲慘的故事而感動(dòng)，常為一些弱者深表憐憫。
有一次，我讀了一篇叫做《匆匆過(guò)客》的文章，讓我記憶深刻：
在春運(yùn)期間，車票異常難買。車站里，有一位衣衫襤褸，雙目失明的老人，坐在一個(gè)破破爛爛的凳子上，胸前掛著一個(gè)牌子寫著：“誰(shuí)能幫我買一張301車車票？”“我”看到后，心生憐憫，覺(jué)得自己有責(zé)任幫他。買完他自己的票后（302車的），又到301號(hào)與售票處買老人的票。當(dāng)只剩下“我”和一位帶著小孩的婦人和一位青年時(shí)，票只有一張了。
青年因此與那個(gè)夫人吵了起來(lái)。后來(lái)才知道，其實(shí)他倆都不座301號(hào)車，而是302號(hào)車，而那張車票是為那個(gè)陌生的老人買的后，互相笑了起來(lái)。但那位青年卻因此沒(méi)有買到302號(hào)車的票�！拔摇甭�(tīng)到后，跳起來(lái)說(shuō)：“我有票！今天公司有事，回不去了，退票！”其實(shí)，“我”根本就沒(méi)事，只是找借口把票給那個(gè)青年罷了。
我認(rèn)為人，與人之間有相互幫助、信任、關(guān)心……我們時(shí)時(shí)被人間的真情真愛(ài)感動(dòng)著，環(huán)繞著。感動(dòng)的開(kāi)始，也許只是向陌生人揮手，并給一個(gè)真誠(chéng)的微笑�；蛟S是之前的一個(gè)小小的誤會(huì)，但他們卻在不經(jīng)意間，激起了人們心靈深處的一絲感動(dòng)、一絲漣漪……
以感動(dòng)作文 篇4
有一種感動(dòng)是辛酸，有一種感動(dòng)是堅(jiān)持；有一種感動(dòng)是渴望；有一種感動(dòng)是珍惜……其實(shí)，在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在�！}記
軍功章，我的光榮
一位雙鬢蒼白、年近花甲的老人，早各位身穿迷彩服青年中顯得突出無(wú)比。他身著軍裝，莊嚴(yán)地敬禮。然而，令人更為驚嘆的，是他胸前那數(shù)不計(jì)數(shù)的軍功章。五顏六色，五花八門的軍功章都顯示著他走過(guò)的滄桑與歲月。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁驚訝，但更多的是感動(dòng)。無(wú)論歲月如何流逝，但最重要的是你留下的痕跡。風(fēng)花雪月，歲月流逝，不變的，是那堅(jiān)韌與榮耀。
監(jiān)獄，那最美的婚禮
她，年僅37歲，卻患上了癌癥；他，為籌錢給她治病，不得已偷了一輛電動(dòng)車，被判刑四年。20xx年11月12日，他們?cè)诒O(jiān)獄中舉行了婚禮。燃燒的蠟燭，潔白的婚紗和那永遠(yuǎn)不變的誓言與愛(ài)。
或許，許多人不相信愛(ài)情。但是，當(dāng)你真正遇見(jiàn)時(shí)，便會(huì)相信，并且一生一世。為了她，他愿犧牲�；蛟S這就是他們愛(ài)情的見(jiàn)證。
陰陽(yáng)之隔，我們團(tuán)聚
因?yàn)榧揖池毨Ф䴖](méi)有路費(fèi)，多次向政府尋求幫助卻久久沒(méi)有回應(yīng)。犧牲兒子在那遠(yuǎn)方等我，是她唯一的信念。終于，她攢夠錢去探望兒子，卻已20年后。白發(fā)送黑發(fā)，她只能失聲痛哭。
母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的，即使只有一次機(jī)會(huì)，她也會(huì)奮不顧身。20年，她省吃儉用，終于攢夠了錢。即使是一尊墳?zāi)�，她也愿意�?/p>
再苦再累，我愿意
白芳禮，一個(gè)白發(fā)蒼白，骨瘦如柴的老人。他蹬三輪20年，為300個(gè)貧困山區(qū)孩子捐款35萬(wàn)元。35萬(wàn)元，是他終身積蓄，但他仍然奉獻(xiàn)。當(dāng)他交上最后一份500元時(shí)，說(shuō)：“我以后可能捐不了了，我拉不動(dòng)了�！彼袔熒记娜粶I下……
一個(gè)老人，竟比一些中年青年更有那份愛(ài)心。這份愛(ài)心是寶貴的，是炙熱的，是令人敬佩的。不論再苦，不論再累，我愿意……
爸爸，我等你回家
一位老人，一個(gè)女孩。他們衣著破舊，寒酸可憐，然而，那個(gè)女孩的手中拿著一張獎(jiǎng)狀，顯眼的紅字訴說(shuō)著她的努力�？墒牵哪樕蠜](méi)有笑容。爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái)？她想念……
一個(gè)女孩，年僅幾歲便要忍受痛苦。她的父母，在城中拼搏，為了孩子與自己。但是，他們或許不知道，孩子更希望有他們陪伴。爸爸，你會(huì)為我驕傲嗎？
辛酸的落淚，堅(jiān)持的信念，渴望的力量，珍惜的美好，都?xì)w于心中那份最純的情感——感動(dòng)。
以感動(dòng)作文 篇5
曾經(jīng)很向往孩子上學(xué)離家后二人世界的生活，可如今兩人相對(duì)時(shí)卻沒(méi)有了想說(shuō)的話題，日子在相對(duì)無(wú)語(yǔ)的淡漠中流逝，還無(wú)端的生出些許煩惱，在別人看來(lái)很值得羨慕的日子被自己過(guò)得索然無(wú)味。
為了迎接檢查，在打掃辦公室衛(wèi)生時(shí)，賭氣似的把一切不入眼不入時(shí)的什物全都扔進(jìn)了垃圾箱，可看到那塊與辦公室裝飾極不協(xié)調(diào)的腳踏板時(shí)，卻絲毫沒(méi)有想扔掉的想法，這種心態(tài)驚住了自己，也讓自己陷入了沉思。
這是一塊自制的很簡(jiǎn)易的用來(lái)隔涼的腳踏板，我記不清它跟我多少年了，它從平房跟進(jìn)了樓房，又從舊樓跟進(jìn)了新樓，仔細(xì)想想應(yīng)該將近20年了吧，但我卻清楚的記得送它給我時(shí)愛(ài)人的樣子，很年輕，很挺拔……一時(shí)間，一種莫名的滋味涌上心頭，鼻子酸酸的，眼睛熱熱的。坐下來(lái)，環(huán)視周圍的一切，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是一塊踏板，懷里捧著的熱寶，桌子上的水杯，成盒的面巾紙，筆盒和自己最喜歡用的鋼筆，衣架上的背包，包里的錢夾，手機(jī)，甚至鑰匙鏈上的指甲剪和挖耳勺，這一切的一切都來(lái)自與愛(ài)人看似不經(jīng)意的給予，可我此時(shí)分明感覺(jué)到了這是一種刻意，感覺(jué)到了每一件什物無(wú)不滲浸關(guān)愛(ài)呵護(hù)的氣息。閉上眼，回憶家里的安排布置，想到這許多年里愛(ài)人為家為我為孩子所做的一切，而自己卻還時(shí)常因瑣屑小事和他計(jì)較，孩子上學(xué)后，他很想很惦念，可自己卻忽略了他的感覺(jué)，一時(shí)間，五味雜陳，眼淚無(wú)聲的滾落下來(lái)，為自己忽視了愛(ài)人付出的愧疚？是對(duì)自己的譴責(zé)？還是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)？我說(shuō)不清楚！
兩個(gè)人長(zhǎng)久的生活在一起，難免產(chǎn)生磨擦心生厭倦，也難免產(chǎn)生想要逃避思想離軌的瞬間，但20多年相濡以沫的感情以深深滲入彼此生命的每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)論磨擦多大，也難以將這段感情割斷，不管心走多遠(yuǎn)，最終的歸宿依然是和愛(ài)人一起構(gòu)筑的那一方空間。
愛(ài)人，真實(shí)得如同這塊踏板，給我一生的感動(dòng)和溫暖。
以感動(dòng)作文 篇6
感動(dòng)似人生，指引著我，使我在人生的抉擇—————利益遇到面前，選擇道德。
還記得去年的時(shí)候，我們?nèi)叶技恿耸澜缦粢恍r(shí)的活動(dòng)。媽媽在柜子里拿出僅剩幾只的蠟燭盒。取出一根，點(diǎn)燃一根，關(guān)上燈。霎時(shí)，家里暗了下來(lái)，僅剩蠟燭周圍，留下一個(gè)光環(huán)。，苗在蠟燭上方閃爍著。不一會(huì)兒來(lái)風(fēng)了，火苗跳動(dòng)著，煙從火苗上冒了出來(lái)我聚精會(huì)神地看著它。突然滴下了一滴啦。我看著蠟燭，漸漸地，蠟燭矮了下來(lái)，最后只剩下一對(duì)蠟。我望著星空，不由地遐想起來(lái)：蠟燭的發(fā)明不是最偉大的發(fā)明，但是它的精神—————舍己為人卻光芒四射。是它，在電燈發(fā)明之前，造就了許多文豪；是它，火炬的前身；是它，教給我們舍己為人的道理，給我上了一節(jié)課；是它，給我寫下人生最不重要的一個(gè)字”我”……。。
蠟燭使我聯(lián)想到了堅(jiān)守在福島核電站的勇士們。他們用自己的生命，建起了一座跨越生死的生命之墻，保護(hù)著日本乃至世界人的安危。他們?cè)谏焓植灰?jiàn)五指的核電站內(nèi)，奮勇地工作。 他們似守護(hù)神般，守護(hù)著地球。
感動(dòng)，是你心靈的清潔工。
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