被感動作文

2022-03-26 感動

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的被感動作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被感動作文篇1

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子消失而褐色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的父愛。

　　一天，寒風(fēng)凜冽，蔚藍(lán)的天空被烏云籠罩住了，失去了往日的美麗，不多時(shí)就下起瓢潑大雨。爸爸剛好要送我去補(bǔ)習(xí)班上課。剛走出了家門口，我一下子被眼前的景象驚呆了。爸爸立刻從家里拿出了一把傘：“一會兒，我去把車門開開，你馬上就把傘給撐開，快步?jīng)_進(jìn)車?yán)铩Ｐ⌒囊稽c(diǎn)，別淋濕了，別滑倒了！”我一下子愣住了，心想：“��！那爸爸不就淋濕了嗎？淋濕就會感冒了呀！”“爸爸！傘……”我剛想讓爸爸撐傘過去，爸爸已經(jīng)快步地沖到車旁，皺著眉頭，一副十分難受的樣子。接著，用力地打開了車門，大聲地呼喊著：“快撐傘跑過來！”我聽見爸爸的聲音，立即快速地?fù)伍_雨傘，快速地沖到車旁，把書包遞給了爸爸，一下子鉆進(jìn)車?yán)铮眠^爸爸手里的書包。爸爸也趕快上了駕駛座，把車打著火，汽車便飛駛起來。上車后，只見爸爸一直用衛(wèi)生紙擦頭上和臉上的雨水，我的手一不小心碰到了爸爸的肩膀，看了看，手上濕漉漉的，就像洗過一樣。我看著像落湯雞似的爸爸，心里充滿了感動和內(nèi)疚，淚水也一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　原來，父愛的流露是最美好的瞬間，這感動的時(shí)刻我會永遠(yuǎn)銘記。

被感動作文篇2

　　生活中有很多感人的小事，只是我們沒有留意過罷了其實(shí)身邊的感人的事太多了。

　　最近那么的熱，我們班同學(xué)和老師卻擠在差不多大小有空調(diào)卻沒開過的教室里每天拼命復(fù)習(xí)，迎接小學(xué)畢業(yè)考試。雖然窗戶打開著，但刮進(jìn)來的卻都是熱風(fēng)，不一會兒，我們都熱的臉通紅，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在戶外微風(fēng)的輕撫下，背上的汗水開始蒸發(fā)起來，衣服也牢牢的黏在了身上，一會一陣熱風(fēng)一會一陣涼風(fēng)，難受極了。雖然拼命地復(fù)習(xí)，雖然還在為了小學(xué)期末考試而奮斗，但是我沒有以前那么拼命復(fù)習(xí)了，用紙擦著臉上的汗，一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一疊沉重的作業(yè)本，在我們身邊，看著我們，輕嘆一口氣，說：“你們要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你們體質(zhì)不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學(xué)校里換，懂了嗎？”望著老師慈愛的目光，眼眶不禁濕潤了。我始終堅(jiān)信，這位可敬的人名教師從百忙中抽出時(shí)間關(guān)心學(xué)生身體這種充滿正能量的行為，已經(jīng)深深打動了每一個(gè)人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調(diào)；我們也明白，自己優(yōu)異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。

　　感動是一個(gè)很實(shí)在的東西，它不代表非要做什么大事，也許感動就在身邊……今天老師布置了一個(gè)任務(wù)，在家?guī)图议L做家務(wù)。從來沒做過家務(wù)的我，感覺難極了，哎……師命如山，只好照做了。

　　回到家，媽媽看到我如此緊張的神情，問道：“怎么了”我不知道哪來的一句話隨便應(yīng)付說：“今天……作業(yè)……多”可是偏偏作業(yè)少得很，一會兒就做完了，我便在房間看起故事書來。可是老師布置的作業(yè)不能不完成啊。十分糾結(jié)的我不知如何做才好。到了明天早上，老師問有沒有完成任務(wù)。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說道一定要幫媽媽做家務(wù)�；氐郊遥衣犚姀N房里有噼噼啪啪的響聲，我走了過去，看見了媽媽那雙布滿老繭的手，那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚�！袃河袦I不輕彈‘’這是我常說的話、可是此時(shí)我怎能……

　　有時(shí)家人的一個(gè)動作，一個(gè)表情，一個(gè)微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。

被感動作文篇3

　　我們都是生命的過客，從遼遠(yuǎn)的天空飛過，留不下一絲痕跡，帶走的僅是些微的記憶。在那個(gè)叫做記憶的木匣里，有沒有那么一瞬，被自己感動。

　　——題記

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　感動是什么？有這樣一句話：人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷壑小＜t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住自己的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

　　被自己感動，因?yàn)閷Τ晒Φ男拍詈蛨?jiān)持。學(xué)校運(yùn)動會上，當(dāng)踏上那棗紅色的跑道，我的心就一直忐忑不安，我怕這幾天的感冒影響我的比賽，會讓老師和同學(xué)失望。望著發(fā)令員手中舉起的發(fā)令，我咬咬牙，心想豁出去啦！伴隨著那清脆的槍聲，我奮力沖了出去。起初，感覺狀態(tài)不錯(cuò)，所保持的節(jié)奏也還好，當(dāng)然也一路領(lǐng)先。漸漸的，顯然已感到有些吃力，呼吸也變得愈加急促，頭也疼痛起來。不好！我在心里暗暗叫苦。我?guī)缀跸胍艞壚�。這時(shí)耳邊響起同學(xué)們此起彼伏的加油聲，就像一股振奮人心的熱泉，流入了我的心房。我對自己說：堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。雖然我沒有取得比賽的第一，而我得到了另一個(gè)第一，我成功超越了自我！

　　被自己感動，因?yàn)橛幸活w火熱的愛心。春月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)路上，雨越發(fā)下的大了，路邊，一個(gè)瘦小的身軀在我眼前閃現(xiàn)，輕輕地，我走到了他的'身旁。小朋友，你沒有帶傘嗎？我蹲在他跟前問道。嗯。他嘟著小嘴，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀，說：現(xiàn)在雨有點(diǎn)大，你要是不回去的話媽媽一定很擔(dān)心，讓姐姐送你回去，好嗎？他對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沖我笑笑。雨蒙蒙，而心卻暖，一把傘，也能幫助一個(gè)人找到來時(shí)的路，一份情，讓一個(gè)人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚，雨過之后定能看到彩虹。

　　被自己感動，因?yàn)楦矣诿鎸蛻?zhàn)勝困難。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽見自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè)，自己在臺燈下默默地做著。作業(yè)本上的攔路虎，半路殺出陳咬金，讓我措手不及，沒有人知道我進(jìn)行過多少次的演算，想出了多少種的方法，曾經(jīng)想過放棄，在書桌上靜靜地哭一會兒，但我不想，我要勇敢地面對它，它不能在我面前蔑笑輕視著我，我一定會一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克它。要知道：最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

　　記憶匣子里的往事，多么溫馨，美麗�；貞浀囊魳泛性诓煌５匦D(zhuǎn)著，播放著一首首美妙的歌謠：為自己感動，你就是一道風(fēng)景。

被感動作文篇4

　　成長的道路上不會一帆風(fēng)順，反而會遇到重重困難。

　　而每當(dāng)我想到這些，腦海中便會浮現(xiàn)出那一抹綠影。

　　那是一個(gè)炎熱夏日的午后，我覺得煩悶，便出來散步。我走著走著，就被那幼苗吸引住了，命運(yùn)竟對它如此不公，它出生便長在巖縫中。我為它感到惋惜，覺得它可能因?yàn)榧橙〔坏剿�，過不了幾天就會死掉。

　　再見到幼苗是幾天后，我安耐不住好奇心有去看它。當(dāng)我看見它的那一刻我驚到了，它竟然還在頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭，它依然如我初次見到它時(shí)那樣翠綠。但我還是堅(jiān)持我最初的想法。

　　第二天突然下起了傾盆大雨，一連了兩天。

　　我深深為那株幼苗捏了一把汗。

　　雨一停，我就跑出去，希望那株幼苗依然生機(jī)勃勃，盡管結(jié)果可能會讓我失望。

　　它果然沒有死掉，反而顏色被雨水沖刷的更為鮮亮。

　　它以努力奮進(jìn)的心成功脫離了死神的魔爪。

　　一株小小的幼苗都如此努力，我們又有什么理由不努力呢？

　　我深深感動了。

　　我又想到了一首歌“本是一株草，一株不結(jié)籽的草。給它一個(gè)高度，它就能蓬勃生長。向下的莖上，長著一個(gè)向上的小腦袋�！�

　　在我們成長的路途中，可能會有很多艱難險(xiǎn)阻。但只要我們奔著成功沖刺，又有什么困難能難得了我們呢？

被感動作文篇5

　　我永遠(yuǎn)記得，我以前的孤單和自卑，忘不了來到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變，更忘不了敬愛的高老師給我的愛。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個(gè)心愿，長大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師，去幫助每個(gè)孩子，把愛撒向每片幼小的心田。

　　我小時(shí)候性格很內(nèi)向，也很害羞，在一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子中間，我顯得有點(diǎn)孤僻和自卑。

　　記得五歲那年，我上幼兒園小班，有一次幼兒園里老師給我們分玩具。我看中了一個(gè)好漂亮的，有一雙大眼睛還會說話的大娃娃，可是老師分給我的卻是一只掉毛的舊玩具小狗，看著玩具小狗楚楚可憐的樣子，我好傷心卻不敢大聲地哭，淚水止不住地落在小狗身上，而老師此時(shí)正和其他的孩子玩的正起勁，笑得好開心，已完全忽視了我的感受，她怎么會知道，一個(gè)孤僻的小女孩，一個(gè)渴望老師能分給她喜愛的玩具的小女孩正在傷心地在角落里哭泣，只要老師能走過來，笑一笑，摸一摸她的頭，那么這個(gè)小女孩會感到很大的安慰，可是她沒有來。

　　從那時(shí)起，我就知道了什么叫自卑，從此，我不再奢望老師的愛，我知道正如陽光不能照到每一個(gè)角落，愛雨也不會普灑每一塊心田。

　　上了小學(xué)，上課時(shí)，老師總是叫她喜歡的學(xué)生，被老師叫到的孩子高高興興地站進(jìn)來，用清脆的聲音響亮地回答著問題，而這時(shí)候，我總是低頭地玩弄著衣角，自卑使我抬不起頭來。偶爾，有一次老師叫我起來回答問題，但我當(dāng)時(shí)毫無準(zhǔn)備，漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問題后，便一屁股坐了下來，從此以后，每當(dāng)她的目光掠過教室每個(gè)角落，落到我身上時(shí)，我的心總是呯呯直跳，多么希望老師能再給我一次機(jī)會，可是老師總是皺皺眉頭便掉開了頭，再也沒有叫我。

　　就這樣我永遠(yuǎn)躲在角落里，變得越來越自卑，甚至我開始討厭上學(xué)了。

　　直到有一天，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從此我心中的太陽又開始升起來了，再也不感到孤單和自卑了。

　　在新學(xué)校，我的班主任老師，她那甜甜的笑臉，柔柔的聲音，特別是那雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)帶著深深的笑意，掠過每一張面孔，當(dāng)她看到我的時(shí)候，她總會說，“請你來回答這個(gè)問題吧”、“喔，你回答的真好”。我好高興，心里甜甜的。是新學(xué)校的高老師，正是您一次次的肯定和鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝了自卑，帶我走出了封閉的門，回到了充滿陽光的新世界。高老師，真心地謝謝您。期未的時(shí)候，我還拿到了兩張獎(jiǎng)狀，這是表現(xiàn)好的學(xué)生才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事，當(dāng)我從高老師手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，看見高老師和藹地對我微笑，我眼里已布滿了激動的淚花。

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