無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)了作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)了作文 篇1
記得初冬，迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。
我與媽媽告別，走出房門。今天直到下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)下雪了。一顆顆晶瑩的雪粒落在地上，一片片潔白的雪花飄在空中。地面已經(jīng)蓋上了一層厚厚的棉被，等待長(zhǎng)眠。
沒辦法騎摩托車了，我只好戴上帽子一腳踏入雪中一步一步小心翼翼的，但速度并沒有絲毫減退，路過(guò)一家家門口，即趕去學(xué)校。
突然“哎呀”的一聲引起了我的注意，與路上的其他行人一起挪了過(guò)去。哪怕再急的人，此時(shí)也停下了腳步。
是因?yàn)榕c我年紀(jì)差不多大。但與我不是同一學(xué)校的男生——他摔倒了。他的自行車壓在他的腿上。他躺在雪上。就在眾人驚呼不已時(shí)一個(gè)年輕的阿姨跑了過(guò)去�！斑@位同學(xué)，你沒事吧？”幫他把自行車拿起阿姨問(wèn)道。那男孩用手撐地站起，臉被凍得通紅，搖搖頭說(shuō)道：“沒事，謝謝阿姨�！卑⒁炭戳丝茨泻⑼壬系膫俅握f(shuō)道：“那這樣吧，我打你家長(zhǎng)電話，先讓他們把你接回家，你給學(xué)校請(qǐng)個(gè)假�！蹦泻�(dòng)了很久才點(diǎn)頭“好吧”阿姨，看向旁邊人中的一個(gè)老奶奶說(shuō)：“媽媽，你先回家吧，我等到他家長(zhǎng)來(lái)了我再回�！蹦莻�(gè)老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，與眾人一起散去。
我繼續(xù)在路上走著，尋思著剛才的事，原來(lái)這個(gè)世界上還是會(huì)有不求回報(bào)的好人的呀。
“嘿，想什么呢這么入神！”突然背后有個(gè)人拍了一下我的后背，令我不禁嚇了一跳�！肮彼菤g快的聲音傳來(lái)，我便知道了。準(zhǔn)是我的好友了。她叫了半晌才停止，把手中的傘遞給我。指了指我的帽子。這時(shí)我才醒悟，我的帽子早就掉了，頭發(fā)已經(jīng)變得“花白�！蔽依仟N地將頭上的雪花甩到地上，撐開傘。他轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的傘傘背上的雪花掉在地上。地上的雪在稀少的陽(yáng)光下的陽(yáng)光的照耀下，如鉆石般耀眼發(fā)出星星一般的光芒。我與他的腳印踩在雪上，走過(guò)去處都留下一串腳印。
雪沒有下太長(zhǎng)時(shí)間，而我卻正好趕上。正在抱怨自己來(lái)得太早時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有幾位同學(xué)在準(zhǔn)備早讀內(nèi)容了。我把自己的那抱怨留在口邊，但終究沒有說(shuō)出來(lái)。本以為雪令通行不便，但也意外的激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志了。
心中在無(wú)寒冷，將課本，從書包里拿出打開，不再抱怨任務(wù)有多艱難，只要肯付出自己的時(shí)間，如何不能成功呢？不是正如“功夫不負(fù)有心人”��！
感動(dòng)了作文 篇2
那是五年級(jí)開學(xué)的第一天，他剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。踏進(jìn)這所陌生的校園，步入陌生的環(huán)境，走進(jìn)陌生的教室，有太多陌生的面孔。面對(duì)老師、同學(xué)，他有太多的緊張和慌亂。下課了，他孤獨(dú)地坐在課桌前，看到旁邊的同學(xué)三五成群， 有說(shuō)有笑，他不禁想起和老同學(xué)一起快樂玩耍的情景……
“你叫什么名字?”話音未落，一只手搭在了他的肩上，輕輕地拍了拍他。一個(gè)瘦小的女孩用她那炯炯有神的大眼睛望著他�！白�，我們出去待會(huì)兒吧!”她邊說(shuō)邊把他拉到了教室外。她的語(yǔ)氣，是那么溫暖，那么親切�？粗鞓返男δ槪幌伦臃潘闪�，內(nèi)心的孤獨(dú)感漸漸地消散，逐漸認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)新朋友。
轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，元旦的腳步臨近了。讓他意想不到的是，他原來(lái)學(xué)校的同學(xué)們打來(lái)電話，邀請(qǐng)他回去參加班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。踏進(jìn)離開許久的校園，這里的每一朵花，每一棵草都那么熟悉。他飛奔到了三樓，站在教室門口，靜靜地聽著里面熱鬧的聲音，心里無(wú)比激動(dòng)�！昂伲�!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)他的果然是他最好的朋友。全班40名同學(xué)的目光一下子聚集過(guò)來(lái)。他微笑著向教室里走去，同學(xué)們都圍在他身邊，拉著他的手，用關(guān)切的目光望著他。班主任老師仍然那么和藹，那么慈祥。他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。他和老同學(xué)一起完成了聯(lián)歡會(huì)上的壓軸節(jié)目——水果拼盤。那天，快樂縈繞在每一個(gè)同學(xué)的心田……
“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友……”每當(dāng)這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在他耳畔響起，他總會(huì)想起那一個(gè)個(gè)感人的時(shí)刻，總忘不了這濃濃的同學(xué)情。
感動(dòng)了作文 篇3
今天，你感動(dòng)了嗎？
今天，我在上學(xué)前和母親大吵了一架，我奪門而出，頭也不回的.離開了家。
“不用你送了，我自己走吧！”這是我在出門前留給母親的最后一句話。
“不送就不送�！痹疽呀�(jīng)跟在我后面出了家門的母親，又返了回去。她把門使勁一摔，響聲很大，她應(yīng)該很生氣。
我聽到了她反鎖家門的聲音，母親的性格也很倔強(qiáng)。我想，她不會(huì)在返回來(lái)送我了。
我跑著下了樓，到地下室去推自行車（原本是母親幫我的）。在我開防盜門的時(shí)候，我聽見樓道里穿來(lái)一陣急促的腳步聲�！皯�(yīng)該不是母親吧，她那么倔強(qiáng)，又怎么會(huì)向我妥協(xié)呢？”我疑惑道。當(dāng)我笨拙的將自行車推上去的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一抹熟悉的身影——是母親！
母親喘著粗氣，說(shuō)道：“還好你還沒走了，要不就誤了喝藥了。來(lái)，快把藥喝了，要不感冒就越難好了�！蔽颐幼×四赣H遞過(guò)來(lái)的藥�！澳贸瞿愕穆爩懕緛�(lái)，我給你簽上字，要不過(guò)去老師罵你呀。中午回來(lái)再聽寫一遍吧，算是對(duì)你的懲罰！”我快速的從書包里翻出來(lái)了筆和聽寫本，在母親簽下她那工整的字后又把它們收回了書包里。
“行了，不早了，你快走吧，路上注意安全，別著急�。 眿寢屴D(zhuǎn)身欲上樓回家。“媽……”我眼淚汪汪的叫住了剛轉(zhuǎn)過(guò)身去的母親�！岸级啻罅耍�在這兒撒嬌，也不怕遲到了，快走吧�！眿寢屝Σ[瞇的囑咐道，仿佛剛剛的一切都沒發(fā)生過(guò)�！岸�，拜拜。”“拜拜�！眿寢屜蛭艺辛苏惺�。我騎上自行車，向?qū)W校趕去。
我的眼眶紅了。
從小，不管我怎樣的氣母親，與她頂嘴、吵架，她都無(wú)微不至的關(guān)心著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我卻仗著年輕氣盛，把母親的妥協(xié)當(dāng)做是我驕縱的借口，一而再，再而三的傷害著她：我在下樓時(shí)，還想著一天都不要理母親。
我們一生中最應(yīng)該感謝的是母親，給我們最多感動(dòng)的也是母親，只是，我們都沒有發(fā)現(xiàn)而已。
讓我們一起用那發(fā)現(xiàn)美的雙眼，去尋找那些帶給我們感動(dòng)的小事吧！
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