生活處處有感動(dòng)，就從我身邊說(shuō)起吧，我身邊每時(shí)每刻都在發(fā)生感動(dòng)的事。就像上個(gè)星期三，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)對(duì)面有一位老奶奶，她手里拿著很重的東西，艱難的走著。我正想走過(guò)去幫她，正在這時(shí)，后面有位青年經(jīng)過(guò)。他看見(jiàn)老奶奶后，急忙走上去，一手幫老奶奶拿了東西，一手扶著老奶奶向前走去。
看到這一幕，我感動(dòng)極了，世上還是好人多��！還有一件讓人感動(dòng)得流淚的事情。他叫蒲斌，四川省甘孜州康定縣人，是一名中學(xué)地理老師。在5.12地震中，是他，用自己的生命換取了56個(gè)孩子的新生，讓56個(gè)母親安心。地震發(fā)生時(shí)，他正在上課。突然，地面大幅度地?fù)u擺起來(lái)，站在講臺(tái)上的蒲斌意識(shí)到是地震。他站在講臺(tái)上，揮動(dòng)著手臂，沖著學(xué)生一遍遍地大喊；“快跑！快跑！往這邊跑！”教學(xué)樓在驚濤駭浪般的地震中，很快就支撐不住了，一聲巨響過(guò)后，濃密的煙塵吞沒(méi)了半個(gè)校園。蒲老師和來(lái)不及撤離的幾名學(xué)生一起被樓板砸中。當(dāng)天晚上，救援的武警戰(zhàn)士從廢墟中扒出了蒲斌的遺體，他的眼睛、鼻孔、耳朵和嘴巴里面全被泥沙填滿了，但是他的身體仍然緊緊地靠著教室的門框，雙臂張開(kāi)，呈一個(gè)保護(hù)，擁抱的姿勢(shì)――他的身下是5個(gè)早已停止呼吸的學(xué)生！救援人員費(fèi)了好大勁，才將他懷抱學(xué)生的雙臂打開(kāi)。他就這樣走了，走到生命最后的時(shí)刻，也沒(méi)忘記作為一名教師的職責(zé)，在災(zāi)難面前，他毅然地選擇了把生的希望留給孩子，把死的危險(xiǎn)留給自己。
他是一名平凡而普通的老師，但是他的精神是偉大的。他把赤誠(chéng)火熱的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給自己的'學(xué)生，奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè)。這是多么讓人感動(dòng)的事啊！還有一件事是發(fā)生在我自己身上的。那是兩年前的一個(gè)夏日，我那慈祥的母親被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了生命，我的父親在我很小的時(shí)候就過(guò)世了，面對(duì)這突然的打擊，我茶飯不思，每天都想著媽媽那甜甜的笑容，慈祥的面孔，整日以淚洗面。很久一段時(shí)間，我都沒(méi)能從喪母的悲痛中走出來(lái)。這時(shí)，有無(wú)數(shù)的好心人知道了我的情況，他們走進(jìn)了我的生活，給我?guī)С缘�、穿的、用的，跟我談心，給我安慰。在他們的幫助與開(kāi)導(dǎo)下，我不再以淚洗面，慢慢走出了媽媽離去給我留下的陰影。我想，我要更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，去幫助更多需要幫助的人。
感動(dòng)無(wú)處不在，它也許只是一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一件舉手之勞的小事，但帶給別人的可能就是永不磨滅的記憶。不論我們走到哪里，都應(yīng)該揣著一顆仁愛(ài)之心，憑著這顆心，播撒陽(yáng)光，送人溫暖，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍雪域高原！讓我們常常邀請(qǐng)感動(dòng)來(lái)做客吧！
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