在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的一節(jié)讓我感動(dòng)的語文課作文700字-四年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我們做好課前準(zhǔn)備，在教室里等待陳老師的到來。一分鐘，兩分鐘&&雅雀無聲的教室附近突然傳來了清脆的腳步聲，可是走進(jìn)教室里的卻是林老師，這讓全班同學(xué)大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會(huì)是林老師來上課呢？這節(jié)明明是陳老師的語文課呀，陳老師為什么沒來呢？林老師看見我們迷惑不解的表情說：同學(xué)們，你們一定在想這節(jié)明明是語文課，怎么會(huì)是我來上的對(duì)吧？因?yàn)殛惱蠋熕×�，所以學(xué)校安排我來上這節(jié)課，也就是說&&這節(jié)課變成數(shù)學(xué)課了！同學(xué)們異口同聲的說，答對(duì)了。林老師笑著回答。
到了下午的最后一節(jié)課還是語文，因?yàn)榈弥惱蠋熒×说南ⅲ晕覀兌寄贸隽藬?shù)學(xué)書，安靜地等待林老師的到來。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯(cuò)了，走進(jìn)教室門口的居然是陳老師！我們?nèi)噙@回又是被驚得目瞪口呆，只見陳老師無精打采的走進(jìn)教室，就靠在椅子上有氣無力的'說：今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來上課嗎？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了，而我們的語文卻還有許多課沒有上。所以今天這課我還得來上，現(xiàn)在拿出試卷我們要講評(píng)。就這樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評(píng)著每一道題，赫然我發(fā)現(xiàn)陳老師的手上有一張白創(chuàng)克貼，這說明陳老師剛剛打過吊瓶，我深深的被陳老師給打動(dòng)了！
心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的學(xué)習(xí)，連生病到都打吊瓶了，還堅(jiān)持不懈的來為我們上課，這種精神多么偉大�。￡惱蠋熛Ｍ牟】梢栽琰c(diǎn)好起來，再用您那娓娓動(dòng)聽的聲音繼續(xù)為我們上課。 這節(jié)語文課，是我上過最感動(dòng)的一節(jié)課。這節(jié)語文課我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
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