無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)生命的作文1
《動(dòng)物世界》是我最喜歡看的節(jié)目，里面講述著大千世界的生態(tài)萬(wàn)物的生存奧秘，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，也感受到了大自然的偉大。
在這一期的《動(dòng)物世界》講的是關(guān)于生命的感動(dòng)，講述的是大馬哈魚(yú)的生命歷程。
大馬哈魚(yú)的一生很短，只有四年的生命。大馬哈魚(yú)是個(gè)很有特點(diǎn)的魚(yú)，到了繁殖季節(jié)，它們一定要到周圍水流很急，水溫合適，水面下為沙礫地的地方，也就是它們出生的地方去產(chǎn)卵。于是，各種類的大馬哈魚(yú)，就連深水湖里的大馬哈魚(yú)也要在同一個(gè)時(shí)間段逆流而上，它們都要洄游到約2200多公里的里程去尋找源頭去產(chǎn)卵。
這是一個(gè)很漫長(zhǎng)、很艱難的過(guò)程，大馬哈魚(yú)要逆流而上，它們要奮力沖過(guò)湍急水流的阻撓，在前進(jìn)的過(guò)程中，還要提防空中盤(pán)旋的禿鷹，海水中的兇惡的鯊魚(yú)、鯨魚(yú)等動(dòng)物們，這些動(dòng)物正虎視眈眈地盯著這豐盛的美味大餐。等他們終于歷盡千險(xiǎn)來(lái)到淡水河的淺水區(qū)時(shí)，又一難關(guān)擋住了他們，那就是一道很寬的瀑布。節(jié)目的解說(shuō)員告訴我們，大馬哈魚(yú)的這一縱跳，就相當(dāng)于我們從四樓往下跳，這需要多大的勇氣啊！我真的不敢相信這些魚(yú)需要用多大的毅力才可以跳起越過(guò)瀑布，而且在這里還有數(shù)個(gè)棕熊站在瀑布的上端張著血盆大口等待著它們。
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大馬哈魚(yú)在河里游來(lái)游去，正是出自與生俱來(lái)的本能，終于看見(jiàn)有幾條魚(yú)先跳了起來(lái)，緊接著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大馬哈魚(yú)義無(wú)反顧，高高的躍起，使勁地?cái)[動(dòng)著尾巴向瀑布上跳了過(guò)去，有的失敗了，重重的落了下去，有的被可惡的棕熊一口咬下，還有的順利地躍出，游上了瀑布。
解說(shuō)員告訴我們，每次大馬哈魚(yú)洄游，漫長(zhǎng)的旅程只會(huì)有極少數(shù)魚(yú)能成功到達(dá)目的地產(chǎn)卵，其余的都成為了犧牲品。
看著滿身疲憊的大馬哈魚(yú)，因?yàn)轶w力不支，為了保證產(chǎn)卵的質(zhì)量，它們不進(jìn)食，連水也很少喝，只是靜靜地躺在淺水里等待產(chǎn)卵時(shí)，我真得覺(jué)得它們好偉大！
是多么偉大的愛(ài)使大馬哈魚(yú)世世代代如此洄游，連死亡也無(wú)法阻擋它們?nèi)ピ杏律蚁�，�?dāng)看到它們的下一代誕生時(shí)，它們的心里也一定充滿了幸福感吧！大馬哈魚(yú)用生命來(lái)演繹了愛(ài)的偉大，愛(ài)的力量。
我喜歡看《動(dòng)物世界》，這里的每一種生命都會(huì)帶給我震撼和感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文2
望著她離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心她會(huì)感冒，而自卑;還是為有這樣的好朋友，而感動(dòng)。心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。大該是因?yàn)樗ё驳呐e動(dòng)了吧。
望著窗外的傾盆大雨，我這時(shí)才感覺(jué)到后悔，早知道要下雨，就應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽(yáng)光，讓我認(rèn)為今天是晴天。唉，真后悔�！皼](méi)有雨傘，自然會(huì)去借，”這是每個(gè)人的第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因?yàn)槲抑罌](méi)人會(huì)借我的，他們也要回家啊!所以我就呆在教室里，無(wú)奈地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，期待著雨快點(diǎn)下毛毛細(xì)雨，此時(shí)的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友——曉妍。我真為我而感到慶幸：還有一個(gè)人還能注視到我。“干嘛呢?垂頭喪氣的，是不是沒(méi)帶雨傘啊?”她滿臉笑意的對(duì)我說(shuō)。我看了看她，低下了頭，說(shuō)：“恩，不愧是我好朋友，真懂我。”她笑了笑：“我去幫你借!”于是，她走出教室，去幫我借雨傘。沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)了，拉著我說(shuō)：“借到了，走吧。”我?guī)е鴷?shū)包，懷著好奇的心情走下了樓。可到了樓下，她遞給我一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“你拿去用吧，別擔(dān)心我，我是坐公交車的，只會(huì)淋點(diǎn)雨，沒(méi)事的�！蔽荫R上還給她，說(shuō)：“這我不能要，我去向老師借�！睕](méi)等我遞給她，她就迅速的跑出校門(mén)，在走時(shí)，還不時(shí)向我揮揮手，說(shuō)：“好好回家吧!”望著她的離去，我心里真不是滋味�；氐郊依�，我再也無(wú)心做作業(yè)了，她的背影總是在我面前跳動(dòng)，弄得我的臉好燙好燙。
我至今都沒(méi)忘記她幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
人世間的愛(ài)甚至可以超越生命，生活中有這么多讓我們感動(dòng)的故事，在告訴我們珍惜生命，更要珍惜每個(gè)人對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)檫@些愛(ài)可以超越生命!
感動(dòng)生命的作文3
今年夏天，有這樣一群人出現(xiàn)在我的生命里，他們來(lái)自不同的地方，卻都同時(shí)相遇在一個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)地方，叫“中國(guó)好聲音”。
能感動(dòng)人的有很多事物，而這次，我被他們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著所打動(dòng)。
北漂，這個(gè)流行了很久的詞語(yǔ)，從前我對(duì)它的感覺(jué)總是一種莫名的心酸。一個(gè)人在北方打拼，在繁華都市里尋不到慰藉，該有多么艱難！但是有這么一個(gè)男人，卻讓我對(duì)“北漂”有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)，這更代表著一種堅(jiān)守，一種執(zhí)著。他叫多亮，一個(gè)來(lái)自新疆克拉瑪依的近三十歲的男人，獨(dú)自在北京打拼多年，也曾幾乎要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)終究太殘酷。他也曾迷惘過(guò)，也曾無(wú)助過(guò)，但他沒(méi)有一刻想過(guò)退縮，他的心里只有一個(gè)聲音在呼喚，他要唱歌！他登上這個(gè)舞臺(tái)，用一曲搖滾版的《小情歌》征服了四位夢(mèng)想導(dǎo)師，更征服了我們太多太多人。他的聲音像在對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)，我在證明，我可以，夢(mèng)想，其實(shí)并不遠(yuǎn)。
盡管多亮最終止步在四進(jìn)一的比賽中，但是他的夢(mèng)想已熠熠閃光。
最初知道金志文這個(gè)名字，是在聽(tīng)《難以啟齒的柔弱》的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就在想，是怎樣的一個(gè)男人能把一首歌曲演繹得這么令人心碎？當(dāng)我在“好聲音”舞臺(tái)上聽(tīng)他開(kāi)口唱《為愛(ài)癡狂》的時(shí)候，我就確定我一直在想的那個(gè)聲音就是他。這首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段歲月滄桑。夢(mèng)想導(dǎo)師楊坤流著淚說(shuō)：“我知道，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的人是唱不出這種感覺(jué)的�！币苍S是覺(jué)得自己的努力得到了肯定，又也許是幕后編曲的工作真的很壓抑，這個(gè)叫金志文的男人聽(tīng)到導(dǎo)師的話，就止不住地哭泣。那一刻，我們都不愿去打擾他，只為他能宣泄自己的無(wú)奈而欣慰。
看到他和楊坤緊緊擁抱在一起，我的眼角也噙住了淚。為小文的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，更為他們的這種惺惺相惜。
在《中國(guó)好聲音》這個(gè)平民化的舞臺(tái)上，我看到有太多太多夢(mèng)想被點(diǎn)亮，我看到有太多太多人性光輝在閃耀，他們用音樂(lè)感動(dòng)著每一個(gè)生命，也用音樂(lè)裝點(diǎn)了這個(gè)夏天。
當(dāng)你彷徨無(wú)助的時(shí)候，不要放棄，要知道，回過(guò)頭，我們汗水鑄就的足跡仍然在等待，等待夢(mèng)想的花開(kāi)！
感動(dòng)生命的作文4
感動(dòng)，有時(shí)是一種情緒，有時(shí)是一種心態(tài)，有時(shí)是一種心理，有時(shí)是一種激動(dòng)，但使我最感動(dòng)的莫過(guò)于生命的堅(jiān)強(qiáng)了。
無(wú)論是白雪皚皚的珠峰之巔，還是深不可測(cè)的海洋之底；無(wú)論是蠻荒久遠(yuǎn)的史前文明，還是喧囂繁華的前世今世。生命，無(wú)處不留有其頑強(qiáng)的痕跡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著消亡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著新生，諸如此崦周而復(fù)始，構(gòu)成了宇宙恒古不變的旋律。
生命的孕肓是一個(gè)偉大而又艱辛的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)艱辛的孕育才能體會(huì)生命的來(lái)之不易，只有經(jīng)過(guò)艱辛的孕育才能享受生命的光彩。 生命的偉大就在于生命的艱辛。
種子正是吸取了土地的營(yíng)養(yǎng)，在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽；植物正是吸了陽(yáng)光的溫暖，才能屈壯成長(zhǎng)；人正是因?yàn)樵诮蹬R時(shí)那一聲悲壯的啼哭，生命的創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。
是生命，就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運(yùn)，但難得可貴的敢于抬起頭來(lái)；魚(yú)兒的生存要經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，在優(yōu)勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過(guò)程，要拼搏，要奮斗，那才能使得人類于大千物種中脫穎而出，成為萬(wàn)物之靈。
是生命，就一定有自己的價(jià)值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放棄生命的美麗，一心醞釀果實(shí)；飛蛾活得執(zhí)著，用無(wú)限的勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明，而不惜粉身碎骨；葉子在褪去青翠顏色的同時(shí)，生命也黯然謝幕，但葉子的歸寂，是為了孕肓生命的新機(jī)。
生命，總有輝煌的一刻，也有默默無(wú)聞的時(shí)候，不管怎樣都要面對(duì)死亡。沒(méi)有一種生命可以帶走什么，哪怕是身軀也要毫無(wú)保留的歸還大自然。在面對(duì)死亡時(shí)，的生命表現(xiàn)了無(wú)尚的偉大和崇高。
生命，是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的日子已經(jīng)承受了太多。有成功的喜悅，有失敗的傷心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的無(wú)奈……或許，是在無(wú)數(shù)生與死，死與生的輪回中，生命，便成了永恒。
感動(dòng)生命的作文5
人生一路走來(lái)，有風(fēng)雨的滄桑，有風(fēng)雨后的彩虹，能陪伴我們走了一段長(zhǎng)路程的人不多，能在我們生命中留下印象的人更少了，可這甚少的印象中，讓我想起了我們的老師。她是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，為我們操勞的人，她就是我們的唐老師。
唐老師是我們的班主任，在唐老師的眼里，每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子，她為我們這些孩子付出了許多愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期五的下午，本來(lái)是大家在學(xué)校上課的時(shí)間，可偏偏我得去市里取衣服，那時(shí)我走的太急，還沒(méi)有來(lái)得及給老師請(qǐng)個(gè)假，媽媽說(shuō)：她打電話給老師請(qǐng)假，媽媽也急急忙忙的帶我坐上了15路公交車，在車上卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)落到家里了。
等我們?nèi)⊥暌路�，回到家，也到了放學(xué)的時(shí)間，媽媽打開(kāi)手機(jī)一看，屏幕上有十幾個(gè)未接來(lái)電，這些未接來(lái)電全都是唐老師打來(lái)的，媽媽趕緊給唐老師打過(guò)去，唐老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是淡淡的說(shuō)了一句：“只要孩子安全，我就放心了”，那一刻，我被唐老師的關(guān)心打動(dòng)了，想象出唐老師給我打電話是多么的著急，而最后卻沒(méi)有責(zé)備我，那一個(gè)個(gè)的電話充滿著唐老師對(duì)我的愛(ài)，我真有點(diǎn)后悔自己當(dāng)時(shí)走的太急，沒(méi)給唐老師請(qǐng)假，讓唐老師為我擔(dān)心。
唐老師總是把自己的事放在最后面，而為我們辛勤的操勞。
記得有一次，唐老師頂著嗓子沙啞和急度的感冒為我們上課，并且還像往常一樣，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和重要的部分講得清清楚楚，而有的同學(xué)并不理解老師，上課了還不停的說(shuō)話，做小動(dòng)作，老師卻并沒(méi)有責(zé)備他們，而是又給他們講了一遍，直到他們聽(tīng)懂。下課了，老師的課也上完了，唐老師終于長(zhǎng)出了一口氣，一下子坐在了凳子上，仿佛真的很累，休息了一小會(huì)兒，老師又開(kāi)始批改著全班同學(xué)的作業(yè)了。唐老師這么辛苦，這是為什么呢？為了不讓我們班落在別的班后面呀！
唐老師，你是最辛勤的園丁，你點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。你是承載著千萬(wàn)學(xué)子向上攀登的梯子，你把自己最寶貴的青春灑向了講臺(tái)，把知識(shí)給了我們，你是大樹(shù)，你是天使，你是太陽(yáng)，你給別人甚多，給自己甚少，您忘我工作的精神是多么可貴，唐老師，我從心底敬佩您。
感動(dòng)生命的作文6
感動(dòng)生命的故事時(shí)不時(shí)地在我們面前上演，然而每個(gè)人對(duì)感動(dòng)生命的故事都有不同的想法和感受，就像一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特一樣的。
小時(shí)候的我對(duì)什么都不懂，只是做著什么開(kāi)心就好，好玩就好。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，也當(dāng)我看著躺在病榻上的人，當(dāng)我再一次看到親人離我的時(shí)候，我幡然醒悟。感動(dòng)生命的故事太多太多，然而親情給我們的感動(dòng)是任何事都超越不了的，就像外婆對(duì)我的愛(ài)。
到現(xiàn)在仍然清晰記得，在得知外婆去世的那天，我的所有不尋常的反應(yīng)。我放下手中的其他事，急忙的趕回家。列車行駛在開(kāi)往家的方向，仿佛這世界只有我一個(gè)人，如此孤單，如此難過(guò)。迷迷糊糊的我還不相信這是真實(shí)的，可是現(xiàn)實(shí)卻不住的提醒我這是真的。
1個(gè)多小時(shí)的火車，我卻感覺(jué)像是坐了一輩子。當(dāng)然我趕到家時(shí)，看著外婆很簡(jiǎn)單的靈堂，淚如雨下。我靜靜的站在那里，心里早就被外婆給我的記憶填滿，身邊的安慰，身邊的一切的一切在此刻都與我無(wú)關(guān)。
我明白那一刻，我想明白了最感動(dòng)我的故事不是轟轟烈烈的大事跡，而是外婆點(diǎn)點(diǎn)滴滴最普通最平凡的關(guān)心和照顧。思緒仿佛又回到我們溫馨的生活。
還記得在寒冷的冬天，本來(lái)就體弱多病的你還是會(huì)起床看看我們的被子蓋得好不好。動(dòng)作是那么小心翼翼，還幫我們關(guān)好窗戶。要不是我睡得比較晚，又怎會(huì)察覺(jué)你們的體貼與關(guān)懷。小小的我們?cè)谑裁炊疾欢�，很多人都覺(jué)得煩的年齡，是你依然陪著我們，不舍不棄。雖然自己過(guò)得很清貧，也要把好吃的留著我們放假過(guò)來(lái)吃。太多太多的關(guān)懷，一兩句又怎能表達(dá)我的感激和幸運(yùn)呢?
時(shí)至今日，外婆離開(kāi)我們已經(jīng)快一年半了，身處異鄉(xiāng)的對(duì)你的思念愈加沉重。記憶中的那個(gè)地方，依舊如此清晰。仿佛我現(xiàn)在就身處其中，看著那里的一花一草一木，只是當(dāng)我學(xué)會(huì)感動(dòng)要開(kāi)始準(zhǔn)備為你做點(diǎn)什么的時(shí)候，你卻靜靜的走了。每每想到這里，為什么我的眼睛常含淚水?在夢(mèng)里的我還是會(huì)時(shí)常回到這里，站在門(mén)外，我依舊可以看到你和我們的生活點(diǎn)滴，仿佛那段日子漫長(zhǎng)的過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。
也是對(duì)外婆你有了深深的思念的時(shí)候，我才更加懂得親情是最感動(dòng)人生命的故事。也是這份感動(dòng)讓我懂得生命的脆弱，讓我更珍惜現(xiàn)在的人和事。謝謝外婆的親情的故事讓我懂得很多，明白許多。
感動(dòng)生命的作文7
感動(dòng)是什么？要是以前問(wèn)起我，我肯定不懂，但如今我懂了，因?yàn)橐恢话棕埮c一只黑貓之間則發(fā)生了一件讓人感動(dòng)的事。
一天，陽(yáng)光明媚。白貓?jiān)谝粋�(gè)破破爛爛的籃子里等著哥哥黑貓找吃的回來(lái)。黑貓回來(lái)餓了，嘴里還咬了一條新鮮的大魚(yú)，不過(guò)黑貓的身上則是傷痕累累，黑貓肯定為了偷魚(yú)，被漁夫打傷了。從這一點(diǎn)就能知道白貓和黑貓從小相依為命。白貓正吃著美味可口的魚(yú)，在看到受傷的黑貓，便停下了把只吃了幾口的魚(yú)肉往黑貓的旁邊推。而黑貓卻只吃了一點(diǎn)就立馬讓白貓吃，他們就這樣謙讓著，一條小小的魚(yú)似乎一下子變得很大似的。而它們就是這樣一天一天的過(guò)著，本以為可以這樣平靜的過(guò)日子，于是黑、白貓兄妹便把危險(xiǎn)的警惕放下了。
誰(shuí)知有一天，白貓和黑貓?jiān)僖淮我捠车臅r(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的場(chǎng)景，白貓走在比較靠路中間的位置，突然，來(lái)了一輛小汽車正朝白貓駛來(lái)，快撞到了白貓的一剎那，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，黑貓一個(gè)撲身把白貓推開(kāi)，讓白貓?zhí)舆^(guò)一劫，自己卻被汽車撞了，只聽(tīng)“喵”的一聲，還在汽車?yán)镒眭铬傅乃緳C(jī)清醒了許多。便停下車去查看，同時(shí)警察也趕到了，因?yàn)樗緳C(jī)是醉駕，所以要被逮捕。
黑貓的腿被嚴(yán)重壓傷，白貓?jiān)谂赃呉恢笨瘛斑鳌�，要是黑貓受傷了，幼小的白貓就沒(méi)了依靠，就要自己去找食物。就在這時(shí)，一位好心的人收養(yǎng)了黑、白貓兄妹，還出了錢(qián)請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)治療。就這樣，一場(chǎng)悲劇變成了歡樂(lè)，白貓黑貓就這樣過(guò)著安穩(wěn)的日子。
黑貓與白貓的故事讓我感動(dòng)，因?yàn)楹谪埵窃谟米约旱纳疹欀棕�！我很慶幸這個(gè)故事的結(jié)局是美好的，讓黑貓和白貓從此有了溫馨的家！
教師點(diǎn)評(píng)：有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻?ài)。“多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?
感動(dòng)生命的作文8
在我們?nèi)鐗?mèng)的生命之旅中，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)閃耀出感動(dòng)生命的淚光。是為母親在頻繁的勞動(dòng)歲月中所出現(xiàn)的一絲絲白鬢？是為園丁在我們失意時(shí)所露出的一幕幕會(huì)心的笑容？還是為父親在我們學(xué)習(xí)的不爭(zhēng)氣時(shí)發(fā)出的那一聲聲哀嘆……
時(shí)光的飛逝，鑄就了不同個(gè)性的我們。相伴而來(lái)的也有一絲絲一縷縷讓我們慨嘆的精彩時(shí)刻。然而，固執(zhí)而又任性的我們是否也抓住了那些讓我們感動(dòng)的每一個(gè)瞬間呢？
當(dāng)我們理所當(dāng)然地、甚至不屑地花費(fèi)著父母所掙來(lái)的每一分血汗錢(qián)的時(shí)候，想起他們因?yàn)殚L(zhǎng)期熬夜而出現(xiàn)的那些紅腫的黑眼圈，想起他們因勞累而忽略了的、彎曲成有弧度的背，想起他們?cè)诼?tīng)到我們匯報(bào)那令人驕傲的成績(jī)所露出的欣慰的笑容時(shí)，你是否會(huì)為你的所作所為感到羞愧？你是否會(huì)為他們的無(wú)私付出而感動(dòng)？
當(dāng)我們向往于春天那萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的光景，融情于夏天那似火的熱情，陶醉于秋天那似水的風(fēng)情萬(wàn)種，折服于冬天那萬(wàn)里冰封的嚴(yán)峻時(shí)，你是否又會(huì)感嘆這世間萬(wàn)物的變化多端、又是否為自己能參與這世界如夢(mèng)般的變化之旅而深感欣慰，又是否為命運(yùn)能給予你生存在這五彩斑瀾的世界上的機(jī)會(huì)而感動(dòng)？
生命如歌，生活中無(wú)數(shù)跳動(dòng)的音符組成了一組美妙的旋律。而感動(dòng)則是一支樂(lè)隊(duì)，把這組美妙動(dòng)聽(tīng)的音符串連起來(lái)，用他們最流行、最激情的音樂(lè)把它們點(diǎn)燃、釋放！
歲月如畫(huà)，生活中無(wú)數(shù)短暫的瞬間構(gòu)成了一幅完美的藍(lán)圖。而感動(dòng)則是一支畫(huà)筆，把這組色彩斑斕的時(shí)刻貫連起來(lái)，用它們最夢(mèng)幻、最浪漫的色彩把它們創(chuàng)造、展現(xiàn)！
年輕如夢(mèng)，生活中無(wú)數(shù)閃耀的畫(huà)面匯成了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。而感動(dòng)則是一個(gè)天使，把這場(chǎng)絢爛的夢(mèng)境點(diǎn)綴得更輝煌，用她最誠(chéng)摯、最美好的祝福把它們改造、綻放！
無(wú)需太多的借口，無(wú)需太多的理由。感動(dòng)，就在我們的周圍，等待著我們用心去感受。
感動(dòng)生命的作文9
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聆聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天晚上，瑟瑟的秋風(fēng)，冷颼颼的。我感冒發(fā)燒，頭昏腦脹，昏昏欲睡。媽媽發(fā)現(xiàn)，可急壞了，趕緊打開(kāi)抽屜，取出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋窩里，坐立不安地等待著測(cè)出體溫的結(jié)果。五分鐘對(duì)她來(lái)說(shuō)，顯得那么漫長(zhǎng)�！鞍ミ�，39.5度!”她按捺不住緊張的情緒，大聲叫喊起來(lái)。她馬上放下溫度計(jì)，拿起“萬(wàn)金油”，開(kāi)始為我輕輕地涂搽，接著跑去燒開(kāi)水，用溫度適中的濕毛巾小心地蓋在我的額頭上，然后倒點(diǎn)高粱酒放在她的手心上，來(lái)回地涂抹在我的身體上。在她的精心照顧下，我的體溫有點(diǎn)下降，感覺(jué)頭不會(huì)那么暈了。她再次為我量下體溫，突然發(fā)現(xiàn)我的體溫有回升的跡象，感到束手無(wú)策，只好決定送我去醫(yī)院治療。深夜，路上靜悄悄的，已經(jīng)沒(méi)有看到出租車了，她心里著急，顧不上等車了，背著我吃力地向醫(yī)院走去。她曾經(jīng)腰椎間盤(pán)突出，沒(méi)有徹底治愈。路燈下，我感覺(jué)到她腳步踉踉蹌蹌，緩慢地往前走，絲毫沒(méi)有停歇，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，她已經(jīng)氣喘吁吁，額頭滲出汗水。她又背著我往樓上樓下各個(gè)科室之間來(lái)回艱難地走著，檢查、買(mǎi)藥、打針、點(diǎn)滴。看著藥液緩緩地流進(jìn)我的身體內(nèi)，她終于松了一口氣，但她仍然沒(méi)閑著，還是用她那雙溫暖的手在輕輕地按摩我的額頭。我的體溫漸漸減退了，她欣慰地笑了，我的眼睛卻模糊了，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰。
事情雖然過(guò)去了將近一年，可是每當(dāng)想起這一幕，我的淚花似乎就在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽，不，應(yīng)該用母親來(lái)稱呼您！母親，不管我如何，是您在我十多年來(lái)的歲月里，一直伴隨我健康成長(zhǎng)，架起幸福的長(zhǎng)虹，鑄造幸福的港灣！您感動(dòng)著我的生命，您就是我生命中的陽(yáng)光！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以她生活中親身經(jīng)歷的一件“感動(dòng)生命”的真實(shí)事例，贊頌?zāi)笎?ài)的偉大、無(wú)私，親情的可貴。她從看到的、聽(tīng)到的、感受到的，描繪出母親對(duì)子女關(guān)愛(ài)的感人情景。語(yǔ)言描寫(xiě)通俗流暢，人物形象刻畫(huà)具體實(shí)在，感情表達(dá)自然流露。
感動(dòng)生命的作文10
他背著沉重的醫(yī)藥箱，走在坎坷的山路上，邁向村民的家中。無(wú)論風(fēng)吹雨打，救死扶傷總在他心中唱響了生命的贊歌，點(diǎn)亮生命的感動(dòng)與敬畏�！}記
美麗在我們匆忙的腳步中逝去，脈脈溫情被我們浮躁的情緒所消散。生命中，有太多美麗、太多感動(dòng)被我們冰冷麻木的心忽略。
福建省“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”——吳福省老醫(yī)生是個(gè)令人感動(dòng)的最美醫(yī)生。身為一個(gè)白衣天使，他牢記自己“救死扶傷”的偉大天職，他十年如一日，52年堅(jiān)守在大山的鄉(xiāng)村衛(wèi)生室為村民解除病痛。吳福省“扎根”在一間單層瓦房，這是他的藥房、診斷室，也是村民們最踏實(shí)的庇護(hù)所。52年里，他忠于職守，不畏路途的泥濘漫長(zhǎng)與艱辛�！吧铰菲閸缜诒甲�，誓為鄉(xiāng)親祛病痛。”就算再遠(yuǎn)再難走的路，吳福省也挺著，就算再苦再累，也決不收人們一分出診費(fèi)。52年了！足以讓青絲變成白發(fā)，讓臉邊長(zhǎng)出皺紋！這個(gè)足以在家享清福的老人，堅(jiān)守在大山里，為人們服務(wù)！他一次次戰(zhàn)勝病魔對(duì)病人的威脅，那種辛酸與忙碌，又有何人能懂？面對(duì)虛弱的病人，他默默地守望，診斷，為他們帶去希望的火苗。這是一顆多么火熱的心啊！
他的優(yōu)良作風(fēng)令我敬佩，他的樸實(shí)善良令我感動(dòng)。也許他的心目中，他是平凡的；可在人民心目中，他卻是偉大的！他仿佛一只蜜蜂，無(wú)怨無(wú)悔地勞作，采蜜，雖不引人注目，卻為大家釀造了甜美的蜂蜜。他似一股清泉，默默流過(guò)田野，翻過(guò)崇山峻嶺，為人們送去清甜，純凈的水解渴。即使有一天他離開(kāi)了人世，人們?cè)僖惨?jiàn)不到他那可親的面容，他的精神卻會(huì)在人們心中永垂不朽，代代傳揚(yáng)。他永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)紅塵。
生活有了理想，生命就要為此付出最大的奉獻(xiàn)�！罢鋹�(ài)生命、敬畏生命、感動(dòng)生命”將成為我們時(shí)代的主旋律，激勵(lì)著我們以“最美的生命”為榜樣珍愛(ài)自己，升華生命，讓感動(dòng)永遠(yuǎn)亮在心中，珍愛(ài)來(lái)之不易的生命！
感動(dòng)生命的作文11
記得小時(shí)候我家隔壁住著一位小哥哥，他是腦癱患者。
那時(shí)，我上下學(xué)的時(shí)候，總能在路邊看見(jiàn)他的身影。他手上總是拿著一個(gè)袋子，見(jiàn)到任何人，都會(huì)朝他笑，眼光呆滯，嘴角總掛著口水。我一見(jiàn)他就撒腿逃跑，弄堂里的每一個(gè)小朋友都不愿意和他一起玩耍。
在一個(gè)夏天的早晨，我正美美地在睡回籠覺(jué)時(shí)，突然，“哐”的一聲，美夢(mèng)硬生生地被“打碎”了！我沒(méi)好氣地把腦袋探出窗外，哦，原來(lái)是那個(gè)腦癱小哥哥，他正吃力地把倒在地上的自行車給扶起來(lái)。難道他在學(xué)騎自行車？小哥哥連走路都困難，怎么可能學(xué)會(huì)騎自行車呢？
帶著這點(diǎn)好奇心我趴在窗臺(tái)上看著他，小哥哥的手腳不停地抖動(dòng)，比平時(shí)走路的時(shí)候抖得更厲害。他努力地用腳踩踏板，就像使出了吃奶的勁似的，可是自行車似乎在和他開(kāi)玩笑似的，死拽著輪胎紋絲不動(dòng)。盡管如此，小哥哥還是沒(méi)有氣餒，他依舊用那顫抖的手握住車把手，一只腳往下踩，一只腳往上提，這次輪子似乎聽(tīng)使喚起來(lái)，往前連續(xù)滾了幾圈，可是由于小哥哥車把手沒(méi)把控住，一只腳從踏板上滑了下來(lái)。我驟然發(fā)現(xiàn)，小哥哥的自行車很特別，自行車的把手和踏板上都裝著個(gè)塑料套子，小哥哥就是依靠這幾個(gè)塑料圈來(lái)控制自己的手和腳學(xué)騎車的。看到這個(gè)情形我頓時(shí)慶幸自己是一個(gè)健康的孩子，更被小哥哥那種在命運(yùn)面前不低頭的精神所感動(dòng)！
當(dāng)我思緒漸遠(yuǎn)的時(shí)候被一個(gè)溫柔的聲音吸引回來(lái)，“毛毛，加油！把腳放回去！你一定能學(xué)會(huì)騎車的！”原來(lái)是小哥哥媽媽在鼓勵(lì)他。小哥哥在媽媽的鼓勵(lì)下，繼續(xù)努力地踩，一次不行兩次，兩次不行三次，沒(méi)過(guò)多久一顆顆晶瑩的汗珠從額頭上冒出來(lái)，最后匯聚成汗水直淌而下！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只見(jiàn)小哥哥時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而傾倒，時(shí)而停歇，最后終于成功地到達(dá)了終點(diǎn)！
從那以后，我每次看見(jiàn)小哥哥都會(huì)主動(dòng)和他打招呼，再也不逃跑了！因?yàn)樾「绺鐚W(xué)車時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)不息的熱愛(ài)生命之情深深打動(dòng)著我，激勵(lì)著我！讓我們每一個(gè)人都能向小哥哥那樣熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！
感動(dòng)生命的作文12
感動(dòng)，是人生一筆莫大的財(cái)富，擁有感動(dòng)是一種莫大的幸福。 翻書(shū)時(shí)，一片銀杏葉悄然而落，上面寫(xiě)著“朋友，珍重”。
那是一片不平常的樹(shù)葉，是高中時(shí)同桌送給我的'。當(dāng)時(shí)我可能流過(guò)淚，枯黃的葉片上還有滴滴淚痕。這讓我想起世上還有一種心情叫感動(dòng)。
當(dāng)我們遠(yuǎn)行，穿上母親為我們縫的衣服時(shí)，我們會(huì)為“慈母手中線，游子身上衣”的親情而感動(dòng)；當(dāng)我們聽(tīng)到遠(yuǎn)方朋友的一聲問(wèn)候時(shí)
我們會(huì)為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情而感動(dòng)；看到戀人的一個(gè)眼神時(shí)，我們會(huì)為“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的戀情而感動(dòng)。
步入山野中，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，欣賞著藍(lán)天，白云。采一朵小花，端詳著緩緩流淌的溪水……整個(gè)人兒，心神俱爽，飄飄欲仙。
看到墜落的花瓣，我不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然的神奇魅力讓我忘掉了所有的煩惱與憂愁，大自然給予了我們太多的感動(dòng)。
靜夜，踏著輕盈的腳步，獨(dú)自徜徉在夜色下，微風(fēng)吹拂，細(xì)雨飄飛，浪花起伏。我仿佛融入了這無(wú)比美麗的自然中，心已被這朦朧的夜色，美妙的天籟所深深陶醉與感動(dòng)。
感動(dòng)是什么？一萬(wàn)個(gè)人也許有一萬(wàn)個(gè)答案，然而，人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷?ài)之中，紅塵有愛(ài)，人間有情。
感動(dòng)，如沁人心脾的清泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得溫暖而又安詳。 感動(dòng)，如一輪溫柔的明月。
仰望明月，我們的內(nèi)心變得溫暖而又愜意。 感動(dòng)，如令人陶醉的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)是一首美妙的詩(shī)，感動(dòng)是一幅絢麗的畫(huà)。感動(dòng)是幸福，感動(dòng)是快樂(lè)。愿我們每一個(gè)人都為心靈騰出一點(diǎn)空間去珍藏那足以讓你回味一生的感動(dòng)
感動(dòng)生命的作文13
我在這個(gè)世上，也只有十六年而已。然而在我心里已栽上許多感動(dòng)的種子，蔚然成林，使我生命的色彩更鮮艷。
我心里有這樣一棵感動(dòng)之樹(shù)，埋下它的種子的人，是我親愛(ài)的同學(xué)們。我是一名重讀生，在同學(xué)們升上高中的時(shí)候，我又開(kāi)始了自己的初三之旅。就在考試前的一個(gè)下午，家里的電話鈴響了。是我以前的同學(xué)小瑩：“快中考了吧？復(fù)習(xí)得怎么樣？別緊張，我相信你！”握著話筒，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。剛放下電話，鈴聲又緊跟著響起：“喂，是小靜嗎？我是小璐，中考快到
了，有信心嗎？我等你的好消息呀！”又一陣暖流直抵我心田。短短的兩天，我就接到了十個(gè)電話，感到不可思議的同時(shí)，更多的是感動(dòng)，驅(qū)走了我臨考前的緊張、憂慮。大家都關(guān)心我，我還害怕什么？還有什么比接受到許許多多的祝福更令人感動(dòng)的？同學(xué)們用友誼栽下了這棵感動(dòng)之樹(shù)，讓我為之動(dòng)容。
還有一棵感動(dòng)之樹(shù)，它的名字叫母愛(ài)，是我最愛(ài)的媽媽栽下的。有一天上書(shū)法課，我寫(xiě)的書(shū)法怎么也過(guò)不了老師的“鬼門(mén)關(guān)”。被留下來(lái)練到了傍晚六點(diǎn)�；氐郊遥乙咽怯旨庇譄┝�。畢竟對(duì)于我這種脾氣暴躁的人，是最受不了那樣的。媽媽很關(guān)心地問(wèn)：“學(xué)校有什么事？怎么回來(lái)得這么晚，先吃飯吧，不然先洗個(gè)澡�！蔽腋鼰┝�，大聲嚷起來(lái)：“你煩不煩呀？”“小靜，怎么
這樣跟媽媽說(shuō)話？”爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我。可媽媽卻說(shuō)：“算了，小靜肯定是在學(xué)校受了委屈，讓她發(fā)泄發(fā)泄也是件好事嘛，她不跟我發(fā)泄，還能去哪發(fā)泄？”我聽(tīng)到這，心里緊縮了一下，媽媽竟然不計(jì)較？我的鼻子酸了起來(lái)：“媽，我錯(cuò)了，以后我再也不這樣了�！睖I水隨著感動(dòng)涌了出來(lái)：媽媽是在為我考慮�。寢層媚笎�(ài)這棵感動(dòng)之樹(shù)，讓我愧喜交加。
我只是蕓蕓眾生之一員，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)驚天動(dòng)地的感動(dòng)，但生活中一個(gè)個(gè)小小的感動(dòng)，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心里；如和煦陽(yáng)光，溫暖我的心靈。帶著感動(dòng)上路，我會(huì)得到更多的力量。
感動(dòng)生命的作文14
珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹Ｕ湎�，因�(yàn)樯粌H屬于你自己，也屬于每一個(gè)愛(ài)你的人。
——題記
那一次，我才知道媽媽眼淚會(huì)為我而流。
那天，媽媽給我準(zhǔn)備了我最愛(ài)喝的海鮮湯，興致勃勃的端上餐桌。我探頭去看，手舞足蹈之際，湯打翻了，滾燙的湯汁順著我的脖子一路往下，像一條火線，燙得我嚎啕大哭。
媽媽嚇壞了，忙把我的T恤衫脫下來(lái)，手忙腳亂的給我涂燙傷的藥膏。
我脖子上有的地方起泡了，擦藥膏的時(shí)候疼得鉆心，媽媽急得直罵自己。
看著我燙傷的紅印，媽媽忍不住落下了眼淚。
涂完藥膏，她還不放心堅(jiān)持要帶我去醫(yī)院檢查一下，看看有沒(méi)有傷口感染。
醫(yī)院回來(lái)的路上，媽媽的眼睛始終紅紅的，我知道，她是舍不得我。
那一次，我才知道媽媽有那么愛(ài)我。
還是幼兒園的時(shí)候，有一天，媽媽送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。
停好車，媽媽拉著我的手準(zhǔn)備過(guò)馬路。因?yàn)槭掷锬昧撕枚鄸|西，一不小心，她車鑰匙掉在了地上。等媽媽發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了，她趕緊回頭去找，我就站在路邊等她。等了一陣子，媽媽還沒(méi)找到，我就想自己走過(guò)去。少年宮就在馬路對(duì)面，我去過(guò)好多次了，不自覺(jué)的，我開(kāi)始往馬路對(duì)面走去�！皢辍币宦暭怃J的剎車聲在我耳邊響起。一輛電瓶車幾乎貼著我的身體停了下來(lái)。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，媽媽已經(jīng)向我沖了過(guò)來(lái)，一把把我拉回了路邊。我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽這么兇過(guò)，她沖著我大聲的喝罵：“小貝，你怎么能隨便亂跑呢，幸虧是電瓶車，要是被汽車撞到怎么辦？！”媽媽鐵青的臉色嚇得我大哭起來(lái)。那天，我賭氣不理媽媽了。今天，我明白了，媽媽當(dāng)時(shí)有多焦急。
原來(lái)，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牽動(dòng)著愛(ài)我的人的心，所以，我們都要愛(ài)惜自己，珍惜生命，因?yàn)槲业奶弁词撬麄兊男耐矗业膫撬麄兊氖�，我的快�?lè)是他們的天堂！
感動(dòng)生命的作文15
生命是一場(chǎng)旅行，沿路風(fēng)景變化多端，我們要珍惜生命中的點(diǎn)滴感動(dòng)，寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落。
冬夏換季，云卷云舒，那段浸滿陽(yáng)光般濃濃色彩的日子，在心靈深處珍藏。
莞爾一笑，宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對(duì)她的印象。她是剛畢業(yè)的大學(xué)生，今年來(lái)到我們學(xué)校實(shí)習(xí)一年。她很美，如同一幅江南意蘊(yùn)的山水畫(huà)，她的聲音很甜，使人聽(tīng)了一聲便會(huì)酥弱。她即將成為我們今年的語(yǔ)文老師。
清風(fēng)淺淺，拂動(dòng)你的裙角。她為我們講第一堂課的時(shí)候，大家都很專注，整個(gè)班級(jí)的氣氛比開(kāi)國(guó)大典時(shí)還要好。但角落里匿藏了幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生，他們像狩獵的螳螂，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊�！袄蠋煛保粋�(gè)被同學(xué)們戲稱為“野豬”的學(xué)生舉手提問(wèn)，因?yàn)樗芊逝郑宰雍芤�，而且他心里有陰影——父母離異，所以同學(xué)們對(duì)他都是“敬而遠(yuǎn)之”�！袄蠋�，請(qǐng)問(wèn)您的芳齡是……”他這一問(wèn)，打破了原本祥和的課堂氣氛，同學(xué)們一下子騷動(dòng)起來(lái)，她的臉上也泛起了紅暈，垂下的睫毛好像閉合的花蕾。很明顯，課是無(wú)法繼續(xù)了，她打著顫說(shuō)，“請(qǐng)坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”，為什么要如此對(duì)待這樣一位孱弱的女老師？
事情傳到班主任的耳朵里，他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室，我借著打掃衛(wèi)生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是，沒(méi)有班主任的河?xùn)|獅吼，只有他的細(xì)語(yǔ)叮嚀。“你思維活躍，將來(lái)有沒(méi)有打算成為科學(xué)家呢？”她溫柔的鼓勵(lì)像是陣陣細(xì)雨，隨風(fēng)而來(lái)，滋潤(rùn)了“野豬”那顆荒蕪的心。從此，“野豬”變了，他不再尖酸刻薄，仿佛生命第一次為他所有。
“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”，那個(gè)如花兒般美麗的女老師能夠不計(jì)前嫌，盡心幫助一個(gè)心里有陰影的學(xué)生，這師愛(ài)，十分令人感動(dòng)。
曾經(jīng)滄海難為水，每當(dāng)我看到美麗的女子，我都會(huì)想起她，心中涌起陣陣暖流。
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